1、 第二单元第二单元 我在这里长大我在这里长大 5 5 我的家在这里我的家在这里 1.知识与能力：通过学习，深入了解自 己生活的地方。 2.过程与方法：在游戏及分享的活动过 程中，掌握与人交流的方法，主动与人 交流。 3.情感与态度：通过加深了解自己生活 的地方，培养对社区的热爱和自豪。 活动一：热爱这里的一草 一木 我出生在安徽的一个小村庄， 我的祖祖辈辈都生活在这里。村 前是一条小河，村后是片片庄稼 和树林。 我们小区很大，有二十多栋 楼房。到了傍晚，很多人在小区 中心花园聊天、散步。 你的家住在哪里？ 那里都有什么？ 在你生活的地 方，你最喜欢哪里？ 说出来与大家交流 一下吧。 我最喜欢村
2、后的小竹 林，我常和伙伴们在这里 看蚂蚁、捉迷藏。 我最喜欢小区里的儿 童乐园，我常和伙伴们在 这里玩耍。 奶奶经常给我 讲家乡的传说。 我常看到保洁阿 姨，无论刮风下雨， 还是烈日当头，都在 小区里维护环境卫生。 我知道电工师 傅会更换掉小区里 不亮的灯泡。 你知道居委会、 村委会、小区物业在 哪里吗？它们都负责 什么？除此之外，你 还熟悉这里的什么人 和事呢？ 你居住的村庄或社 区叫什么名字？你知道 这个名字的来历吗？ 尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些令人 困惑的问题。 你们村或社区开展 过哪些活动？可以在班 里模拟表演。 如果你是村委会主 任或居委会主任，你想 为村里或社区设计什么
3、样的活动？ 活动二：我能做点什么 这块绿地我领养。 我们刮掉这 里的小广告。 路被大卡车压坏 了，我告诉村委会的 工作人员，看能否及 时修整。 我热爱这里，当然希望这里变得更美好。让我们一起来想想 解决问题的办法吧！ 小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向 报告。 生活区道路被占，我会向 反映。 小区绿地被占，我会找 1.我生活的家乡有我成长的_，这里有 我的_。 2.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的_ 和_。 3.在你生活的地方你最喜欢的是：_。 1.足迹 欢声笑语 2.人 事 3.略 1.下面说法正确的是（ ）。A.城市社区的典型特征是村前村后有田野 B.城市社区的居民习惯住在楼房中
4、 C.农村社区比城市社区居民多 2.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。 A.看见有人晕倒要及时打120 B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾 3.社区保安的工作职责是（ ）。 A.维护居民安全 B.维护交通秩序 C.维护燃气管道 4.在我们生活的地方，属于服务者的是（ ）。 A.乐于助人的王阿姨 B.在地里种菜的爸爸 C.邮局的工作人员 5.下面属于公共场所的是（ ）。 A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场 C.张朋家的后院 小区垃圾没人管，我会找_。 水渠道到破坏，我会向_报告。 生活区道路被占，我会向_反映。 小区绿地被占，我会找_。 1.小区里的居委会可以帮助居民
5、调解邻里纠纷。 （ ） 2.我们还没长大，对自己生活的地方不熟悉。 （ ） 3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ） 4.我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。 （ ） 5.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。 （ ） 1.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？ 2.调查你所在的社区（村)，观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。 提示：我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每 天都在这里锻炼身体。 提示：村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场 上的草坪堆满垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意 见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。
