1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 课题 Unit 3 Im more outgoing than my sister. Period 1 形容词和副词的比较级 学科 英语 年级 八年级 授课时数 一课时 授课地点 天祝二中 设计者 蒋春敏 授课时间 2015.04.03. 教 学目标 1.了解形容词和副词的比较级，掌握其构成及用法。 2.练习用比较级描述人和物。 3.学会正确地评价别人，相互尊重 ，与别人友好相处。 教学重点 了解并掌握形容词和副词比较级的构成及用法。 教学难点 形容词和副词比较级的用法。 教学思路 通过本节课 的学习让学生 学会正确评价别人，学会尊重别人 ,与别人友好相处；同
2、时要 热爱生活，以积极、乐观、向上的态度对待生活。 通过反复练习，培养学生自主探究 的能力，引导学生自主解决课堂存在的问题。 Teaching Steps 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注 课题导入 展示图片，引出单元课题。 Ask questions Think and answer 目标展示 1.了解形容词和副词的比较 级，掌握其构成及用法。 2.练习用比较级描述人和物。 3.学会正确地评价别人，相互尊重 ，与别人友好相 处。 了解学习内容，明确 学习目标。 看图理解 展示图片，引出形容词、副 词及其比较级。 Show pictures and ask questions Th
3、ink and answer questions 自主学习， 探求新知 1 1. 学生根据已给形容词和副词的比较级形式， 总结 形容词和副 词比较级 规则变化的规律 。 2. 记住不规则变化的形容词和副词及其比较级。 指导学生在已学知识的基础上，自主学习新知识点，提高学生自主学习的能力和探求新知的能力。 独立完成自主学习任务。 巩固练习 检测学生 是否掌握形容词和副 词的比较级形式及变化规律。 要求学生答出形容词和副词的比较级形式。 单独回答形容词和副词的比较级形式。 自主学习， 探求新知 2 1. 学生根据给出的句子， 总结 形容词和副词比较级 一般用法的句型结构 。 2. 掌握比较结果一样
4、和不一样时的不同表达法。 指导学生在已学知识的基础上，自己总结，提高学生自主学习的能力和探求新知的能力。 独立完成自主学习任务。 讲练结合 提升能力 结合图片，边练边讲。以游戏的形式进行口语练习，同时穿插讲解新的知识点，以提高学生的口语表达能力和运 用新知识的能力。 指导学生进行练习，巩固所学知识。 积极、主动地完成练习。 当堂检测 比较级常见错题进行改错练习。 指导学生进行练习，巩固所学知识。 积极、主动地完成练 习。 本课小结 总结 形容词和副词比较级的构 引导学生总结 总结本节课所学知 =【 ;精品教育资源文库 】 = 成及用法 。 识。 知识拓展 Lets share a proverb： Two heads are better than one. 引导学生理解并翻 译。 理解并记住该谚语及其汉语意思。 家庭作业 1.掌握形容词和副词比较级的构成和用法。 2.用 比较级描述你和你的一个朋友。 教学反思 U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 创建教学空间，分类收藏存储资料；方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 【平台地址： 】
