1、铃儿响叮当铃儿响叮当 教学内容：唱铃儿响叮当教学内容：唱铃儿响叮当 教学目标：教学目标：1、通过欣赏、学习美国歌曲铃儿响叮当，感受乐曲 欢快、风趣和富有韵律感的情绪，体验人们在圣诞节中愉悦的心情。 2、通过多样的音乐活动，引导学生从听、唱、律动等方 面体验、感受这首圣诞歌曲欢乐、极富律动感的情绪。 3、 能用自己的肢体语言感受歌曲的情绪与节奏； 用饱满、 愉悦的情绪演唱歌曲的副歌段落。 教学重点教学重点： 歌曲意境的感受以及轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。 教学难点教学难点：1、轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。2、弱起节奏的准 确进入 教具准备：教具准备： 多媒体课件、打击乐器等 教学过程：教
2、学过程： （一）歌曲视频导入（一）歌曲视频导入 （二）难点节奏的学习（二）难点节奏的学习 （三）引导学生再次听歌曲（三）引导学生再次听歌曲 （四）学唱歌曲（四）学唱歌曲 1、学习歌曲第一部分 提示反复跳跃记号、附点节奏和结尾的不同旋律。 2、学习歌曲第二部分 找出弱拍开始的乐句，有节奏的读歌词。 找出相似或相同的乐句，师生接龙唱乐谱。 学习换气记号。 学生完整演唱第二部分。 3、学习歌曲第三种部分 比较第一部分有何不同。 学习最后一乐句。 学生完整演唱最后一部分，教师在最后加入简单二声部。 学生学习。 4、完整演唱歌曲。 （五）拓展欣赏圣诞歌曲（五）拓展欣赏圣诞歌曲 （六）总结下课（六）总结下课
