1、音音 乐乐 小小 书书 夹夹 教教材：材：苏少版小学五年级音乐教材上册音乐小书夹 。 教学内容教学内容：结合音乐书中的音乐小书夹内容，以歌曲为中心，复习本学期所 学习的重点知识，唱一唱所学过的部分歌曲并唱一唱欣赏乐曲的主题乐谱。 教学目的：教学目的： 1、通过复习使学生回顾掌握本学期所学知识点并能灵活运用，同时在听唱动中 体验音乐作品带来的乐趣。 2、保持学生对歌曲的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 教学重难点：勇于参与音乐活动，能与同学合作。 教学步骤教学步骤 ： 一、导入： 同学们，本学期的音乐课已经圆满结束，复习也已接近尾声。这节课，我们 就以一种特别的方式来进行复习，老师当主持人，隆重邀
2、请同学们举行一场音乐 擂台赛，同学们有没有兴趣参加？我们将全班同学分成两个组，通过必答题和抢 答题，用擂台赛的形式来复习音乐，你有信心夺冠吗？ 二、音乐擂台赛 1、必答题之一：听音乐辨别节拍说曲名 （听辨本学期所学歌曲中的三首歌曲片段，学生聆听回答，每组一题。 ） 快乐的嚓嚓嚓2 拍子 抓妈荷3 拍子 甜甜的秘密4 拍子 选其中一首唱一唱。 小结： 同学们分辨的非常好， 听出节拍了， 大家还记得这些拍子的指挥图式吗？ （右 手复习划拍方法）我们一起跟着音乐来做一回小小指挥家。 （边听边指挥） 2、必答题之二：变化音的分辨（包含书写方式、听音分辨） A、在琴上弹奏#4、4，学生分辨。 B、用钢琴
3、弹奏欣赏乐曲中含变化记号的乐句，学生听辨是曾经欣赏过的哪首乐 曲中包含的。 春之歌中含升记号和还原记号的一个乐句。 爱的罗曼斯中含降记号的一个乐句。 3 抢答题之一：民族管弦乐队乐器的四组分类 1抢答民族管弦乐队乐器的四组分类：拉弦、弹拨、吹管、打击乐器。 2看图分辨乐器并说出乐器名以及分类。 3本学期我们欣赏过的乐曲中哪首是民族管弦乐合奏？瑶族舞曲 4唱瑶族舞曲的两个主题旋律歌谱。 5欣赏瑶族舞曲片段，并说一说你听出哪些乐器参与了演奏？ 6听辨瑶山夜歌 ，分辨是根据哪首乐曲创作的，用了什么演唱形式？ 4、抢答题之二：反复省略记号 抢答所出示数字的演唱顺序 / / / / D.C.Fine 抢答本学期我们所学过的哪首乐曲运用了反复省略记号？ 演唱校园的早晨 ，体验反复省略记号的演唱顺序。 5、抢答题之三：中国近代作曲家刘天华 抢答：你知道刘天华的哪些作品？ 欣赏空山鸟语 ，说出演奏乐器是什么？描绘了什么景象？ 6、抢答题之四：中国现代作曲家、指挥家李焕之 抢答：你知道李焕之的哪些作品？ 欣赏春节序曲 ，听出了哪些乐器参与了演奏？春节序曲适合在哪些场合 演奏？ 三、总结语 1、总结两组的抢答情况。 2、结束语：音乐的学习讲究知识的积累，重视听和感受。愿同学们在音乐声中 快乐的成长！
