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1、 观察物体观察物体 第一课时第一课时 课题课题观察物体观察物体 教学教学 内容内容 教材第 68 页 教学教学 目标目标 知识点：1、正确辨别从不同位置观察到简单物体的形状。 2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 3、学会要认识物体的全貌应从多角度观察物体的方法策略。 能力点：1、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间想象能力，学会欣 赏数学美。 2、通过多种活动，培养学生的合作意识和主动探索的精神。 德育点：1、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 2、帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。 教学教学 重点重点 让学生认识到，从不同的角度观察同一物体，

2、观察到的物体形状是不同的。 通过观察和空间想像正确判断从不同位置观察到的形状。 教学教学 准备准备 玩偶、课件。 教教 学学 过过 程程 教学环节教师活动学生活动 一、学情 调查 质 疑问难 同学们，你们喜欢听故事吗？今天，老师就给你们 讲一个“盲人摸象”的故事。 师：这些盲人叔叔呀，有的把大象摸成扇子，有的摸 成柱子他们说得对吗？那大象到底是什么样子呢？ 你能帮助他们想个办法吗？（让他们每个人把全身都 摸一摸就知道了） 师：同学们说得真好，盲人叔叔全听到了，说你们真 是一群乐于助人的好孩子。这节课，老师想和同学们 一起研究怎样正确的观察物体，才不至于像盲人叔叔 们一样。 （观察物体） 学生发

3、挥想象，各抒 己见。 二、合作 探究 1、 把每一小组准备的物品拿出来，放在桌子中间，仔 细观察，互相说一说你看到了物品的哪一部分，是 什么样子的？ 汇报自己看到的是什么样子的。 2、 说完之后，把物品变换位置，再依照上述过程仔细 观察一次，然后在小组中说一说。 闭眼睛想一想：在不同位置观察到的物体的不同样 汇报自己看到的是什 么样子的 把物品变换位置，再 依照上述过程仔细观 察一次，然后在小组 子。它们一样吗？ 3、出示 68 页例 1。 先观察熊猫娃娃，再出示例 1，你能很快说出这些 图分别是谁看到的吗？说说理由。 师：这几个小朋友站的位置不同，看到的形状是不 同的。 中说一说。 小组交流

4、 三、互动 展示 1、出示茶壶不同角度的 4 张图片，让学生说一说是 什么？（上、下、前、侧）在说说幻灯片上不同的面 是谁看到的? 2 、出示汽车的不同方向图，说说是谁看到的。 3、一个恐龙的不同方向图，说一说是谁看到的。 4、出示动物局部图，猜整体。 先两人一组交流 想法，再全班交 流 四、当堂 检测 1、做“做一做”。！ 打开书，把图中的小朋友和他们所看到的部分连起来 吗？ 2、练习十六第 1、3 题。 学生先独立完成，再 交流。 五、 小结 提升 今天的数学课，你印象最深的是什么？你想说什么？学生自己说感受 板书设计 观察物体观察物体 授课人：舒亚慧 绿色圃中小学教育网http:/ 第一

5、课时 学习目标学习目标 : 1.会从前面会从前面 、后面后面 、侧面观察物体侧面观察物体 . 2.知道从不同位置看到的物体形状是不知道从不同位置看到的物体形状是不 同的同的 . 一、一、 激趣引入激趣引入 我知道了， 大象就跟蛇 一样 。 大象 就象 一根 绳子 。 大象象柱 子。 大象像一面墙 。 想一想：为什么他们的说法不想一想：为什么他们的说法不 一样呢？一样呢？ 因为他们只摸到 了大象的一部分 。 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要 全面观察 。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。 绿色圃中小学教育网http:/ 后面 前 面 侧 面 前面 发现：

6、观察的位置不一样，看到的物体 的形状也不一样。 正面右边左边后面 探究新知：我们看见的是小动物的哪一个面呢 ？ 二、探究新知二、探究新知 小明小亮小红小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 绿色圃中小学教育网http:/ 下面这些图分别 是谁看到的？ 三三、知识运用、知识运用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 绿色圃中小学教育网http:/ 1 三、知识运用 （一）连一连 2 下面的这些图 分别是谁看到的？ 三三、知识运用、知识运用 （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍 的？ 绿色圃中小学教育网http:/ （三） 将相应的序号填在

7、横线上。 1、上面哪些物体从正面看是 ? ( ) 2、上面哪些物体从正面看是 ？（ ） 三、知识运用 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 （四）填一填 三、知识运用 绿色圃中小学教育网http:/ 闯关游戏 下面哪一幅图是淘气看到的？（画） 淘气 小 红 他们看到的是哪一面？连一连。 (1) (2) 下面这些图分别是谁看到的？ 淘气 小红 （1 ） （2 ） 淘气 小红 淘气 兰兰 小红 （1）观察右图，想一想小朋友 们分别看到的是什么图形？ 淘气兰兰小红 （1 ） （2）（3 ） 说一说： 下面图形分别是从 哪个方向看到的？ 前面上面侧面 今天你有什么收获？ 四、课堂小结 今天我们学会了从不同位置观察物体 ，知道了在不同的位置观察到的同一物体 的形状是不一样的。在生活中，我们处处 都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子 ，你们能做到吗？ 四、作业四、作业 作业：课本 第70页练习十六，第 13题 。 与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。 绿色圃中小学教育网http:/