高中语文《文言词语和句式》课件(共38张PPT).ppt

1、文言词语和句式文言词语和句式 学习目标 1、了解高考对文言词语和句式的要求。、了解高考对文言词语和句式的要求。 2、梳理相关文言词语。、梳理相关文言词语。 3、理解和掌握与现代汉语不同的文言句式、理解和掌握与现代汉语不同的文言句式 及其用法。及其用法。 文言词语：文言词语：包括包括文言实词文言实词和和文言虚词，文言虚词，这是文这是文 言文的建筑材料。言文的建筑材料。 实词实词：表示实在意义的词，包括名词、动词、表示实在意义的词，包括名词、动词、 形容词、数词、量词。形容词、数词、量词。 虚词虚词：意义比较抽象，有帮助造句作用的词，意义比较抽象，有帮助造句作用的词， 包括副词、介词、连词、助词、

2、叹词、代词以及包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及 兼词。兼词。 一、文言词语：一、文言词语： 古人使用文字，有时没有用该用的某个字，古人使用文字，有时没有用该用的某个字， 而用另一个读音和它相同或相近的字来替而用另一个读音和它相同或相近的字来替 代。这种现象叫通假。代。这种现象叫通假。 通假字有通假字有“约定俗成约定俗成”的规律，不能认为的规律，不能认为 凡是同音字都可以通假。凡是同音字都可以通假。 例如：北例如：北冥冥有鱼。有鱼。-逍遥游逍遥游 冥冥通通“溟溟”，海。，海。 1、文言实词、文言实词通假字：通假字： 一个词有一个词有本意、引申义，本意、引申义，这就造成了一词多义现这就造

3、成了一词多义现 象。例如：象。例如：深深 问其深，则好游者不能穷也。游褒禅山记问其深，则好游者不能穷也。游褒禅山记 从表面到底或从外面到里面距离大从表面到底或从外面到里面距离大 以求思之深而无不在也。游褒禅山记以求思之深而无不在也。游褒禅山记 深刻；深远深刻；深远 望之蔚然而深秀者，琅琊也。醉翁亭记望之蔚然而深秀者，琅琊也。醉翁亭记 树林、宫殿等树林、宫殿等 幽深；幽深； 幽静幽静 秦之遇将军，可谓深矣。荆轲刺秦王秦之遇将军，可谓深矣。荆轲刺秦王 歹毒歹毒 2、文言实词、文言实词一词多义：一词多义： 1.词义扩大（专名扩大为通名）词义扩大（专名扩大为通名） 河河内凶，则移其民于河东内凶，则移其

4、民于河东(古义：黄河。今义：古义：黄河。今义： 泛指河流。泛指河流。)寡人之于国也寡人之于国也 2.词义的缩小（词义范围的缩小）词义的缩小（词义范围的缩小） 丈夫丈夫亦爱怜其少子乎（古义：指成年男子。今亦爱怜其少子乎（古义：指成年男子。今 义：专指妻的配偶。）义：专指妻的配偶。）触龙说赵太后触龙说赵太后 3.词义的转移（由表示甲事物转移为表示乙事物）词义的转移（由表示甲事物转移为表示乙事物） 长太息以掩长太息以掩涕涕兮（古义：眼泪。今义：一般作兮（古义：眼泪。今义：一般作 鼻涕讲。）鼻涕讲。）离骚离骚 3、文言实词、文言实词古今异义古今异义 古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的古汉语中有一些

5、字形相同而意义用法不同的 词，即古今异义词。词，即古今异义词。 4.词义感情色彩的变化（中性词变为褒义词或者词义感情色彩的变化（中性词变为褒义词或者 贬义词）贬义词） 能能谤谤讥于市朝（古义：议论、批评他人的过失。讥于市朝（古义：议论、批评他人的过失。 今义：有恶意中伤的意思。）今义：有恶意中伤的意思。）邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 5.词义的弱化词义的弱化 饿饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（古义：严其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（古义：严 重的饥饿。今义：一般的肚子饿。减弱了）重的饥饿。今义：一般的肚子饿。减弱了）生生 于忧患，死于安乐于忧患，死于安乐 3、文言实词、文言实词古今异义古今异

6、义 6.词义的强化词义的强化 举公义，辟私举公义，辟私怨怨（古义：表仇恨、怀恨，程度很（古义：表仇恨、怀恨，程度很 重。今义：抱怨、埋怨、责备）重。今义：抱怨、埋怨、责备）尚贤尚贤 7.名称的改变名称的改变 得道者多助，失道者得道者多助，失道者寡寡助（现改成为少。成语助（现改成为少。成语 “寡不敌众寡不敌众”中还保留着中还保留着“寡寡”的原义）的原义） 孟子孟子 3、文言实词、文言实词古今异义古今异义 1.偏义复词，偏义复词，是指一个复音词由两个意义相关或是指一个复音词由两个意义相关或 相反的语素构成，但只取其中一个语素的意义，相反的语素构成，但只取其中一个语素的意义， 另一个语素只是作为陪衬

7、，起到构词的作用。另一个语素只是作为陪衬，起到构词的作用。 两个语素意义两个语素意义相反或相对相反或相对。 备他盗之备他盗之出入出入与非常也。（鸿门宴）与非常也。（鸿门宴） 两个语素意义两个语素意义相近或相关相近或相关。 我有亲我有亲父母父母，逼迫兼，逼迫兼弟兄弟兄。（孔雀东南飞）。（孔雀东南飞） 2.同义复词，同义复词，指的是意思相同的两个词连用，表指的是意思相同的两个词连用，表 示同一个意思的复合词。示同一个意思的复合词。 能能谤讥谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （邹忌讽齐王纳谏）（邹忌讽齐王纳谏） 4、偏义复词和同义复词：、偏义复词和同义复词： 词类活用

8、词类活用是指某类词在是指某类词在 特定的语言环境中，临特定的语言环境中，临 时具备了另一类词的语时具备了另一类词的语 法特征，并进而产生出法特征，并进而产生出 和语境相适合的意义。和语境相适合的意义。 5、文言实词、文言实词词类活用词类活用 词类活用 名词用作动词 名词用作状语 动词用作名词 形容词用作名词 形容词用作动词 使动用法 意动用法 数词活用 为动用法 名词动词形容词 词类活用词类活用 一一. . 名词作状语名词作状语 现代汉语中名词一般不作状语，在文言现代汉语中名词一般不作状语，在文言 文中却经常用做状语，起修饰作用。文中却经常用做状语，起修饰作用。 例如：例如：日日削削月月割，以

9、趋于亡中割，以趋于亡中 日、月日、月 ：一天天、一月月。：一天天、一月月。 二二. . 名词用作动词名词用作动词 现代汉语中名词不带宾语，文言文中却现代汉语中名词不带宾语，文言文中却 常出现名带宾语。常出现名带宾语。 例如：例如：王无王无罪罪岁岁 罪：怪罪。罪：怪罪。 （1）名词词类活用：）名词词类活用： 三三. . 名词使动用法名词使动用法 文言文中有些名词带宾语，表示使宾语文言文中有些名词带宾语，表示使宾语 怎么样。怎么样。 例如：例如：而欲以力而欲以力臣臣天下之主天下之主 臣：使臣：使臣服。臣服。 四四. . 名词意动用法名词意动用法 文言文中有些名词带宾语，表示主语把文言文中有些名词带

10、宾语，表示主语把 宾语当作什么。宾语当作什么。 例如乐琴书以消忧。例如乐琴书以消忧。 乐：以乐：以为乐为乐 （1）名词词类活用：）名词词类活用： （2）动词活用）动词活用 动词用作名词动词用作名词 文言文中，动词往往用作句子的主语或宾文言文中，动词往往用作句子的主语或宾 语，有时又受语，有时又受“其其”“”“之之”等词语修饰限制，等词语修饰限制， 这使之具有了名词的特点。这使之具有了名词的特点。 如：如：“追亡逐北，流血漂橹追亡逐北，流血漂橹”中的中的“亡亡”“”“北北” 均为动词用作名词，意思是败逃的人。均为动词用作名词，意思是败逃的人。 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽古人之观于天地

11、、山川、草木、虫鱼、鸟兽, 往往有得。往往有得。 且君尝为晋君赐矣。且君尝为晋君赐矣。 盖其又深，则其至又加少矣。盖其又深，则其至又加少矣。 （ 得：收获、心得）得：收获、心得） （赐：恩惠）（赐：恩惠） （至：到达的人。）（至：到达的人。） （2）动词活用）动词活用 【规律总结规律总结】 1、一般处在句中主语或宾语的位、一般处在句中主语或宾语的位 置，置， 有时前边有有时前边有“其其”或或“之之”等词。等词。 2、一般是不及物动词，多数后面、一般是不及物动词，多数后面 直接出现宾语，如果没有，便是省略了。直接出现宾语，如果没有，便是省略了。 有时也可能是及物动词。有时也可能是及物动词。 形容

12、词活用作名词：形容词活用作名词： 将军被将军被坚坚执执锐锐 陈涉世家陈涉世家 坚固坚固 的铠甲，锐利的兵器的铠甲，锐利的兵器 形容词活用作动词：形容词活用作动词： 素素善善留侯张良留侯张良 鸿门宴鸿门宴 交好、交好、 善待善待 形容词使动用法：形容词使动用法： 焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首 过秦论过秦论 使使愚笨愚笨 形容词意动用法：形容词意动用法： 巫医乐师百工之人，不巫医乐师百工之人，不耻耻相师相师 师说师说 以以为耻为耻 （3）形容词活用：）形容词活用： 文言文中，形容词充当主语或宾语，文言文中，形容词充当主语或宾语，其可能活用作名其可能活用作名 词；词；形容词带宾语的情况下

13、，其可能活用作动词、使形容词带宾语的情况下，其可能活用作动词、使 动、意动。动、意动。 （4）数词活用：）数词活用： 在文言文中，在文言文中，数词往往用来担当谓语数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，即，陈说事情的状况，即 用作动词用作动词。数词活数词活用为名词，作主语或宾语用为名词，作主语或宾语。另外。另外 副词副词 例如：例如： （1 1）数词作动词：数词作动词：朝晖夕阴，气象朝晖夕阴，气象万千万千。（。（岳阳岳阳 楼记楼记千变万化千变万化） （2 2）数词作名词：）数词作名词：命夸娥氏二子负二山，命夸娥氏二子负二山，一一厝朔东厝朔东 ，一一厝雍南（厝雍南（愚公移山愚公移山一座山一座山 ）

14、 （3 3）数词用作形容词：数词用作形容词：蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利用心用心一一也也 （劝学劝学专一专一） （4 4）数词用作副词：数词用作副词：而或长烟一空（而或长烟一空（岳阳楼记岳阳楼记 完全完全） （5）使动用法）使动用法 使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词 所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在 主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有“使宾语使宾语 干什么（怎么样）干什么（怎么样）”的意思。使动用法主要有四种：的意思。使动用法主要有四种： 1.名

15、词使动用法名词使动用法 域域民不以封疆之界。民不以封疆之界。得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助 域，使域，使定居。定居。 2.动词使动用法动词使动用法 （1）使动用法主要发生在不能带宾语的动词上。）使动用法主要发生在不能带宾语的动词上。 焉用焉用亡亡郑以陪邻郑以陪邻? ? （高中册（高中册烛之武退秦师烛之武退秦师） 亡，使亡，使灭亡。灭亡。“亡亡”不能带宾语，但因跟了不能带宾语，但因跟了 “郑郑”，需用使动用法解释。，需用使动用法解释。 （5）使动用法使动用法 （2）某些可带宾语的动词也有使动用法。）某些可带宾语的动词也有使动用法。 会论虞常，欲因此时会论虞常，欲因此时降降武。武。（高中册（

16、高中册苏武传苏武传） 句子的主语是单于。从上下文来看，句子的主语是单于。从上下文来看，“降武降武”不可能不可能 是单于投降苏武，而是单于逼迫苏武投降，即是单于投降苏武，而是单于逼迫苏武投降，即 “使使降降”的意思，所以是使动用法。的意思，所以是使动用法。 3.形容词的使动用法形容词的使动用法 高高余冠之岌岌兮，余冠之岌岌兮，长长余佩之陆离。余佩之陆离。 离骚离骚 高，使加高；长，使加长。 4.数词的使动用法数词的使动用法 虽四四三皇，六六五帝，曾不足比隆也。秦政记 四，使成为四个，六，使成为六个。 （6）意动用法）意动用法 意动用法意动用法是表示主观意念上认为宾语怎么样、是什么。是表示主观意念

17、上认为宾语怎么样、是什么。 在文言文中，形容词和名词都可以有意动用法。意动用在文言文中，形容词和名词都可以有意动用法。意动用 法通常都可以翻译成成（法通常都可以翻译成成（“认为什么是什么认为什么是什么”或或 “把把当作当作”）的格式，具体翻译时，应根据上下）的格式，具体翻译时，应根据上下 文采取不同的译法。例如：文采取不同的译法。例如： 1固知固知一一死生为虚诞死生为虚诞 把把看作一样的看作一样的 兰亭集序兰亭集序 数词数词 2侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿 把把当作伴侣当作伴侣;把把当作朋友当作朋友 赤壁赋赤壁赋 名词名词 3于其身也于其身也,则则耻耻师焉师焉 以以为耻为耻 师说师说 形容词形

18、容词 （7）为动用法）为动用法 为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为（替）为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为（替） 宾语或对宾语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。宾语或对宾语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。 例如：例如： 1夫清白以夫清白以死死直兮直兮 （为（为而死）而死） 离骚离骚 动词动词 2猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援（为攀援（为发愁）发愁） 蜀道难蜀道难 形容词形容词 3养生养生丧丧死无憾矣（为死无憾矣（为办丧事）办丧事）寡人之于国也寡人之于国也 名词名词 把握实词词义把握实词词义“四法四法” 分析字形 看清结构 语境推断 联系成语 6、文言虚词、文言虚词 虚词虚词

19、不能单独成句，意义比较抽象，不能单独成句，意义比较抽象， 有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。 现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词、副词、 介词、连词、助词、叹词、象声词介词、连词、助词、叹词、象声词六类。六类。 文言虚词和实词的分类大体上和现代汉文言虚词和实词的分类大体上和现代汉 语相同，所不同的是语相同，所不同的是代词代词一般也归入虚一般也归入虚 词一类。词一类。 表结构关系（请息交表结构关系（请息交以以绝游绝游 木欣欣木欣欣以以向荣）向荣） 表示特定的语法关系（表示特定的语法关系（所所赖君子见机，达人赖君子见机，达人 知命）知命） 作倒装的标志（何陋作倒装的

20、标志（何陋之之有？）有？） 突出语气（已矣突出语气（已矣乎乎！寓形宇内复几时，！寓形宇内复几时，） 虚词的作用：虚词的作用： 18 18个常用虚词个常用虚词 而而、何、乎、乃、何、乎、乃、其其、且、且、 若、所、为、焉、也、若、所、为、焉、也、以以、 因、于、与、则、者、之因、于、与、则、者、之 6、文言虚词、文言虚词 6、文言虚词、文言虚词 6、文言虚词、文言虚词 6、文言虚词、文言虚词 解释下面虚词在句中的意义和用法（见学案）解释下面虚词在句中的意义和用法（见学案） 1而而 籍吏民，封府库，籍吏民，封府库，而而待将军待将军( (鸿门宴鸿门宴) ) 以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在

21、也( (游褒禅山记游褒禅山记) ) 君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己( (劝学劝学) ) 余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上( (石钟山石钟山 记记) ) 青，取之于蓝，青，取之于蓝，而而青于蓝青于蓝( (劝学劝学) ) 诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也( (冯婉贞冯婉贞) ) 吾尝终日吾尝终日而而思矣思矣( (劝学劝学) ) 某所，某所，而而母立于兹母立于兹( (项脊轩志项脊轩志) ) 二、文言句式：二、文言句式： 1、文言句式、文言句式被动句被动句 一、用介词一、用介词“于于” ” 表被动。表被动。 不拘不拘于于时，学于余。时，学于余。师说师说

22、 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动 词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 二、用二、用“见见”“”“见见于于”表被动。表被动。 秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺。欺。 臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王王而负赵。而负赵。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 三、用三、用“为为”“”“为为所所”表被动。表被动。 为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？过秦论过秦论 不者，若属皆且不者，若属皆且为所为所虏！虏！鸿门宴鸿门宴 四、用介词四、用介词“被被”表被动。表被动

23、。 曲罢曾教善才服曲罢曾教善才服 妆成每妆成每被被秋娘妒。秋娘妒。琵琶行琵琶行 五、动词本身表被动五、动词本身表被动 而刘夙而刘夙婴婴疾病。疾病。陈情表陈情表 2、文言句式、文言句式状语后置状语后置 一、青，取之一、青，取之于于蓝，而青蓝，而青于于蓝。蓝。劝学劝学 于（从）蓝取之、于（从）蓝取之、 于（比）蓝青于（比）蓝青 文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构 大都会置于谓语部分后面，其中尤以由大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以以”“”“于于”构成的介词结构成的介词结 构居多。构居多。 二、申之二、申之以以孝悌

24、之义。孝悌之义。寡人之于国也寡人之于国也 以（把）孝悌之义申之以（把）孝悌之义申之 有时候，后置的介词结构中的介词有时候，后置的介词结构中的介词( (主要是主要是“以以”“”“于于”这两个介这两个介 词词) )会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。 三、遂与秦王会渑池。三、遂与秦王会渑池。廉颇蔺相如列转廉颇蔺相如列转 于于 ( (在在) )渑池会见渑池会见 3、文言句式、文言句式定语后置句：定语后置句： 在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把在古代汉语里，为了突出和强调定语，有时也会把 定语放在中心词之后，这种情况叫做定语放在中心词之后，这种情况叫做

25、“定语后置定语后置”。 中心词中心词+ +定语定语+ +者者 求求人人可使报秦可使报秦者者（ 廉颇蔺相如列转廉颇蔺相如列转 ） 中心词中心词+ +之之+ +定语定语+ +者者 马马之千里之千里者者（ 马说马说 ） 中心词中心词+ +之之+ +定语定语 蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强（劝学劝学） 中心词中心词+ +数（量）词数（量）词 铸以为铸以为金人金人十二十二。 （ 过秦论过秦论 ） 中心语中心语而而定语定语者者 缙绅缙绅而而能不易其志能不易其志者者（五人墓碑记五人墓碑记） 为了强调谓语，有时将谓语置于主语为了强调谓语，有时将谓语置于主语 之前。这仅仅是因为语言表达的需要。之前。

26、这仅仅是因为语言表达的需要。 甚矣，汝之不惠！（甚矣，汝之不惠！（愚公移山愚公移山） 4、文言句式、文言句式主谓倒装主谓倒装 一个句子中，动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文中，宾语通常放在动 词或介词后面，在文言文里，宾语前置是有条件的。 1.动词宾语前置动词宾语前置 （1）否定句中代词做宾语，宾语置于动词前置。 格式：主语十否定词十宾语十谓语动词 例：然而不王者，未之有也。寡人之于国也 （2）疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。）疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。 格式：主语十宾语【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动词？ 例：良问曰：“大王来何操？”鸿门宴 （3）用）用“之之”或

27、或“是是”把宾语提到动词前，以加重语气。把宾语提到动词前，以加重语气。 格式：（主语）十宾语十之（是）十谓语动词 例：夫秦，何厌之有？烛之武退秦师 2、介词宾语前置、介词宾语前置 （1）、疑问代词作宾语，一般放在介词之前。）、疑问代词作宾语，一般放在介词之前。 例：微斯人，吾谁与归？岳阳楼记 （2）介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最）介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最 常见的是介词常见的是介词“以以”的宾语前置。的宾语前置。 成语：夜以继日 3、介词宾语放在谓词短语之后：、介词宾语放在谓词短语之后： 例：俨骖騑于上路，访风景于崇阿

28、滕王阁序 5、文言句式、文言句式宾语前置句：宾语前置句： 6、文言句式、文言句式固定结构固定结构 固定结构也叫固定格式，或者凝固结构。固定结构也叫固定格式，或者凝固结构。 它的语法特点就是它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起由一些不同词性的词凝结在一起， 固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义。 1.“1.“无以无以” ” ：“没有用来没有用来的办法的办法” 故不积跬步，故不积跬步，无以无以至千里；不积小流，至千里；不积小流，无以无以成江成江 海。海。荀子荀子劝学劝学 2.“2.“孰与孰与”：“跟跟相比谁更相比谁更” 沛公曰：沛公曰：“孰与

29、孰与君少长？君少长？” 司马迁司马迁鸿门宴鸿门宴 判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断肯定或否定判断的句子。的句子。 1 1、用、用“者者”、“也也” ” 表判断。表判断。“者者”表停顿，表停顿，“也也”表判表判 断。断。 例：廉颇例：廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。廉颇蔺相如列传。廉颇蔺相如列传 2、用副词用副词“乃乃”、“则则”、“即即”、“皆皆”、“耳耳”表判断。表判断。 例：例：此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼记岳阳楼之大观也。岳阳楼记 3、动词动词“为为”“”“是是”表判断（注意和代词表判断（注意和代词“是是”的区别）

30、的区别） 例：例：人人为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鸿门宴鱼肉。鸿门宴 4 4、主谓直接表判断的。、主谓直接表判断的。 例：例：刘备天下枭雄。三国演义刘备天下枭雄。三国演义 5 5用用“非非”、“未未”、“弗弗”、“无无”、“莫莫”、“毋毋”等等 否定词表示判断。否定词表示判断。 例：例：蚓蚓无无爪牙之利，筋骨之强劝学爪牙之利，筋骨之强劝学 7、文言句式、文言句式判断句：判断句： 句子中省略某词或某种成分的现象，文言文中是很多的。句子中省略某词或某种成分的现象，文言文中是很多的。 1 1、省略主语。、省略主语。 例例: :永州之野产异蛇，（永州之野产异蛇，（蛇蛇）黑质而白章）黑质而白章捕蛇者说

31、捕蛇者说 2 2、省省略谓语。略谓语。 例例: :“夫战，勇气也。一鼓作气，再（夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓鼓）而衰，三（）而衰，三（鼓鼓） 而竭而竭曹刿论战曹刿论战 3 3、省省略宾语。略宾语。 例例: :以相如功大，拜（以相如功大，拜（之，指蔺相如之，指蔺相如）为上卿。廉颇蔺）为上卿。廉颇蔺 相如列传相如列传 4 4、省略介词。、省略介词。 例例: :将军战（将军战（于于）河北，臣战（）河北，臣战（于于）河南）河南 鸿门宴鸿门宴 5 5省略量词。省略量词。 例例: :孔子东游，见两孔子东游，见两( (个个) )小儿斗小儿斗 二二( (个个) )男新战死论语男新战死论语 8、文言句式、文言句式省略句：省略句：