1、21 信息编辑部 信息加工 学习目标： 1、知道信息加工的作用。 2、了解信息加工的基本流程。 3、能根据实际需要，策划、加工信息。 学习重难点：信息加工。 学习过程： 一、导言揭题 1、导入： 报纸、杂志、电视台、网站等都配有编辑部门，编辑部的叔叔阿姨们每天 都为我们提供很多新的信息。其实我们自己也是一个信息编辑部，每天都要对各 种各样的信息进行加工， 并获取一些能够指导我们生活、 学习的有用信息。 今天， 我们就来体验一下自己的信息编辑部吧。 2、揭题：(出示课题)第一课：信息加工 二、轻松学 1、感受信息加工 看插图，说一说信息的加工。 归纳： 文本信息加工 图像信息加工 声音信息加工
2、视频信息加工 动画信息加工 读一读。 文本信息通过改变字体、 字号、 颜色和版式增加可读性； 图像信息通过裁剪、 修饰增加观赏性；音视频通过剪辑、修饰增加视听效果；动画能够更加直观、动 态地表达信息。 2、策划信息加工 过渡： 诸葛亮的 “草船借箭” 一计中， 他是如何围绕 “借箭” 进行信息加工的？ 在信息加工之前，要明确如下加工流程。(出示加工流程) 三、快乐做 1、过渡：家是成长的摇篮，家是温馨的港湾，家是幸福的源泉请以“我爱我 家”为主题，策划一个展示活动。 2、策划加工信息。 明确信息内容。要表达的信息： 了解信息接收者。信息接收者的特点： 选择信息的表达形式。信息的主要表达形式： 选择信息加工工具。它们的主要功能： 确定信息加工方法。加工方法： 四、互动评 通过本课的学习，我们认识了信息加工。 请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 五、课堂小结 1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。 板书设计 21 信息编辑部 信息加工 信息加工的意义：筛选 信息加工的价值：发现新的信息
