11 论语十二章-第一课时-部编版语文七年级上册.pptx

1、 赵普为宋太祖出谋划策，发动兵赵普为宋太祖出谋划策，发动兵 变，拥立宋太祖赵匡胤称帝，被任命变，拥立宋太祖赵匡胤称帝，被任命 为宰相。宋太祖死后，赵匡义当皇帝，为宰相。宋太祖死后，赵匡义当皇帝， 有人认为赵普一生只读论语，不有人认为赵普一生只读论语，不 学无术，不学无术，不适适合当宰相。赵匡义问是合当宰相。赵匡义问是 不是这样，赵普说他是以半部论语不是这样，赵普说他是以半部论语 帮助皇帝治天下的帮助皇帝治天下的。那么，论语。那么，论语 又是又是怎样的一部书呢怎样的一部书呢? ? 论语论语, ,儒家经典著作，儒家经典著作，是记录孔是记录孔 子及其弟子言行的一部书子及其弟子言行的一部书。共共202

2、0篇篇。东汉东汉 列为列为“七经七经”之一之一, ,宋代把它与宋代把它与大学大学 中庸中庸孟子孟子合称为合称为“四书四书”。论论 语语较为集中地体现了孔子及儒家学派的较为集中地体现了孔子及儒家学派的 政治主张、伦理思想、道德观念及教育原政治主张、伦理思想、道德观念及教育原 则等则等。 孔子孔子( (前前551551前前479479),),名丘名丘, ,字仲尼字仲尼, ,鲁国鲁国 陬邑陬邑( (今山东曲阜东南今山东曲阜东南) )人人, ,春秋末期思想家、春秋末期思想家、 政治家、教育家政治家、教育家, ,儒家学派创始人儒家学派创始人。其思想核其思想核 心是心是“仁仁”,”,认为认为“仁仁”即即“

3、爱人爱人”。相传孔相传孔 子先后有弟子三千余人子先后有弟子三千余人, ,其中著名的有七十余其中著名的有七十余 人人。在教学思想方面在教学思想方面, ,他主张因材施教、学思他主张因材施教、学思 并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而 不厌、诲人不倦的教学精神不厌、诲人不倦的教学精神, ,及及“知之为知之知之为知之, , 不知为不知不知为不知”和和“不耻下问不耻下问”的学习态度的学习态度, , 为为 后人所称道后人所称道。他曾带领部分弟子周游列国十三他曾带领部分弟子周游列国十三 年年, ,晚年修订六经晚年修订六经( (诗诗书书礼礼乐乐 易易春秋春秋) )。

4、 四书四书：论语孟子论语孟子 大学中庸大学中庸 五经五经：诗书礼诗书礼 易春秋易春秋 不亦说乎愠曾子传不习乎 一箪食逾矩三省殆 笃志好之者曲肱罔 （1 1）学而时习之，不亦说乎）学而时习之，不亦说乎 （说，同（说，同“悦悦”，愉快），愉快） （2 2）吾十有五而志于学）吾十有五而志于学 （有，同（有，同“又又”，用于整数和零数之间），用于整数和零数之间） （1 1）曾子曰）曾子曰：“吾日吾日/ /三省吾身三省吾身：为人谋为人谋/ /而不忠乎而不忠乎? ? 与朋友交与朋友交/ /而不信乎而不信乎? ?传传/ /不习乎不习乎?”?” （2 2）子曰子曰：“知之者知之者/ /不如不如/ /好之者，好

5、之者好之者，好之者/ /不如不如/ /乐乐 之者。之者。” （3 3）子曰子曰：“三军三军/ /可夺帅也，匹夫可夺帅也，匹夫/ /不可夺志也不可夺志也。” （4 4）子夏曰子夏曰：“博学博学/ /而笃志，切问而笃志，切问/ /而近思，仁而近思，仁/ /在在 其中矣。其中矣。” 0101 第一章 1.1.大声朗读第一章的内容。大声朗读第一章的内容。 2.2.试着翻译第一章的内容。试着翻译第一章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 子：古代对男子的尊称，文中指孔子。子：古代对男子的尊称，文中指孔子。 时：按时。时：按时。 说：同说：同“悦悦”，愉快。，愉快。 愠：生气，恼怒。愠：生气，恼怒。 亦

6、：也。亦：也。 君子：指有才德的人。君子：指有才德的人。 4.4.小结：小结：本章写学习方法和个人修养。本章写学习方法和个人修养。 0101 第二章 1.1.大声朗读第二章的内容。大声朗读第二章的内容。 2.2.试着翻译第二章的内容。试着翻译第二章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 日：每天。日：每天。 三：泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。三：泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。 省：自我检查、反省。省：自我检查、反省。 为：替。为：替。 谋：谋划。谋：谋划。 信：诚信。信：诚信。 传：传授，文中指老师传授的知识。传：传授，文中指老师传授的知识。 习：复习。习：复习。

7、4.4.小结：小结：本章强调加强自我反省，提高自我修养。本章强调加强自我反省，提高自我修养。 0101 第三章 1.1.大声朗读第三章的内容。大声朗读第三章的内容。 2.2.试着翻译第三章的内容。试着翻译第三章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 而：连词，表承接。而：连词，表承接。 志：立志。志：立志。 立：立身，指能有所成就。立：立身，指能有所成就。 惑：迷惑、疑惑。惑：迷惑、疑惑。 逾矩：越过法度。逾矩：越过法度。 4.4.小结：小结：本章是孔子自述他进德修业的发展过程。本章是孔子自述他进德修业的发展过程。 0101 第四章 1.1.大声朗读第四章的内容。大声朗读第四章的内容。 2.2

8、.试着翻译第四章的内容。试着翻译第四章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 故：学过的知识。故：学过的知识。 而：表递进。而：表递进。 知：知道，得到。知：知道，得到。 新：新的理解和体会。新：新的理解和体会。 4.4.小结：小结：本章写学习方法，强调温习学过的知识。本章写学习方法，强调温习学过的知识。 0101 第五章 1.1.大声朗读第五章的内容。大声朗读第五章的内容。 2.2.试着翻译第五章的内容。试着翻译第五章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆：疑惑。殆：疑惑。 4.4.小结：小结：本章写学习方法，阐述

9、本章写学习方法，阐述“学学”和和“思思”的辩的辩 证关系，强调学思结合。证关系，强调学思结合。 0101 第六章 1.1.大声朗读第六章的内容。大声朗读第六章的内容。 2.2.试着翻译第六章的内容。试着翻译第六章的内容。 3.3.重点词语：重点词语： 贤：品德高尚。贤：品德高尚。 箪：古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。箪：古代盛饭用的圆形竹器，也有用芦苇制成的。 堪：能忍受。堪：能忍受。 忧：忧愁。忧：忧愁。 乐：以乐：以为快乐为快乐。 4.4.小结：小结：本章写孔子赞扬颜回能忍受贫困，不改变自本章写孔子赞扬颜回能忍受贫困，不改变自 己的乐趣。己的乐趣。 五、理解背默五、理解背默 1.小组集体翻译一遍。 2.识记重要的文言字词的意思。 3.背默这六章。 六、布置作业六、布置作业 1.默写一遍前六章。 2.选择最喜欢的一章写出个人的 感悟、体会。 论语论语十二章十二章 第一章第一章：学习方法和个人修养学习方法和个人修养 第二章第二章：自我反省，自我修养自我反省，自我修养 第三章第三章：进德修业进德修业 第四章第四章：温故知新温故知新 第五章第五章：“学学”和和“思思”的辩证关系的辩证关系 第六章第六章：忍受贫困，不改乐趣忍受贫困，不改乐趣 谢谢！谢谢！