盐城市射阳外国语七年级上学期10月语文月考试卷真题.pdf

1、第 1页共 5页 盐城外国语学校 2020-2021 学年度秋学期 初一语文阶段测试 盐城外国语学校 2020-2021 学年度秋学期 初一语文阶段测试 一、积累与运用（共 35 分） （一）单项选择（每小题 3 分，共 15 分） 一、积累与运用（共 35 分） （一）单项选择（每小题 3 分，共 15 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3 分） A.瘫痪 （hun）匿 笑（n）菡萏 （hndn） 欹 斜（x） B.拆 散（chi）憔 悴（jio）酝酿 （yn ning）粼 粼（ln） C.祷 告（do） 分歧 （q）脸颊 （ji）荫蔽 （yn） D.霎 时（ch） 静谧（mi）

2、嫩 芽（nn）莅临 （li lin） 2.下面词语书写完全正确的一项是()(3 分) A造纺澄清诱惑倾盆瓢泼B慈善 肌肤 地毯 淅淅历历 C水藻高邈屋檐争先恐后D. 化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人 3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（3 分） A春天如期而至的时候，新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招展 ，她张开臂膀欢迎八方游 客。 B.我的回答已经让他喜出望外 了。 C. 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸 。 D各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所 ，尽展其长。 4下列各项中，有语病的一项是()(3 分) A礼是由传统和习俗形成的行为规

3、范。 B传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。 D礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。 5.下列句子排列顺序最恰当的一项是()（3 分） 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然 不同的景观。问题是怎么产生的呢？上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经 济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原 因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A. B.C.D. （二）名句默写。（每空 1 分，共 12 分）（二）名句默写

4、。（每空 1 分，共 12 分） （1）杨花落尽子规啼，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有所寄） （2），江春入旧年。（王湾次北固山下） （3） 树木丛生， 百草丰茂。，。 日月之行， 若出其中；，。 （曹操观沧海） （4），各领风骚数百年。 （5）沾衣欲湿杏花雨，。 （6）夕阳西下，。（天净沙*秋思 ） （7）差之毫厘，。 （8）春天像健壮的青年，。 （三）综合性学习。（8 分）（三）综合性学习。（8 分） 青春不息，学习不止；捧起书本，沐浴书香。你所在班级要开展“青春作伴好读书”主题系 列活动，请你参与其中。 （1）下图是李明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书 第

5、 2页共 5页 有哪些好处。 （3 分） （2）同学们搜集了许多关于名人读书的材料。请写出对下面三则材料的探究结果。（2 分） 材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。然后再抄再读再 焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。 材料二：毛泽东在青年时期就熟读了史记、汉书等古籍，并且不断地重温复习，他 称之为“三复四温”式阅读法。 材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、 第三遍逐步加深理解。 探究结果: （3）调动你的诗词积累，写出连续的两句与读书有关的诗句，并为这次读书活动设计一条富 有感染力的宣传标语。（3 分） 诗句： 标语

6、: 二阅读与理解（55 分） （一）.古诗鉴赏（6 分） 二阅读与理解（55 分） （一）.古诗鉴赏（6 分） 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 （1）这首诗是从哪些角度（感官）描写夜雪的？请作具体分析。（3 分） （2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成 10-12 题。（12 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子

7、骂父，则是无礼。” 友人惭，下 车引之，元方入门不顾。 1.解释下列加点词的意思。（4 分） （1）陈太丘与友期 行（）（2）去后乃 至（） （3）相委 而去（）（4）远方入门不顾（） 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 第 3页共 5页 3.元方“入门不顾”是否失礼？（4 分） （三）现代文阅读，阅读下面的选文，完成题目。（25 分） 母亲的“戒指” （三）现代文阅读，阅读下面的选文，完成题目。（25 分） 母亲的“戒指” 黄健 母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指给

8、母亲戴 上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的 手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。 看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一直戴着这 枚顶针，据说那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环固有两枚戒指那么宽，里圈 刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。 顶针是用来做针线活的必备工具。在我们村，母亲是做针线活的好手，我小时候穿的衣服 和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来， 小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后

9、揭下 来，就成了做“千层底”的原材料。 紧接着，母亲会从箱子里翻出一大叠各式各样的鞋样。按照这些大大小小的鞋样，她将大 块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来。然后，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后再 用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。 母亲白天要下地干活，就只能在晚上做鞋。每晚，在昏黄的灯光下、母亲戴着顶针，引着 长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针 在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。 为了结实，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上 全是道道

10、伤痕。 在异乡读书的几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双布鞋。看 着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。 再后来，我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。只是，我们那时候就很少再 穿着母亲做的鞋出门了。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使， 再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就做不动了。” “你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子试图将顶针 从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能摘 下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它

11、干嘛呀？不能 吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们多做几双鞋呢。” 我猛然领悟到，顶针就是陪伴母亲一生的戒指。 1.第段运用了哪种记叙顺序？联系全文，简要分析其作用。（3 分） 2.运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择一例作简要分析。（3 分） 3.联系全文，说说文中的母亲是一个怎样的人。（3 分） 4.第段在内容和结构上各有什么作用？（4 分） 高原的冬高原的冬 单振国 黄土高原的冬是冷峻的。 原野已经干涸得皴裂，只剩满目空旷的孤寒，把每一根衰草都风干成一种绝望。寂静的土 地早已失去表情，唯宽厚的阳光顶着凛冽的北风颤抖地弥漫开来，给大地淡淡地披上了一层邈远 第 4

12、页共 5页 的暖色。树们托举着一把惭愧的干枯，疏落得竟挂不住那薄薄的冬阳，全在冷冷的风里缄默出一 种赤裸的无奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦，在正午的阳光下闪耀着刺眼的寒意。远 方更显辽远，山塬更是秃瘦，荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常常是一片坦坦荡荡的蓝， 蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心旌摇荡又色彩斑斓，任明晃晃的阳光储满、任暖洋洋的感觉储 满。 就在这蓝天下，高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地 静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰 灰地竞相蜷曲着。如果不是贪玩的孩子们惊飞一窝山崖上鸟儿冷飕飕的啁啾，给

13、这小山村平添点 活泛气息的话，恐怕它真要被湮没进这冷沉沉的荒寒中了但年轻人们不畏这冬天，爱情不畏 这冬天，勤劳的高原人更不畏这冬天。进入漫长的冬闲季节，人们依然脚不停手不闲地创造着生 活、丰富着日子。劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符，生活的气息依然在人们的心窝里 翻腾出了滚烫烫的希望。 其时，高原的集市更是高潮迭起，一浪高过一浪。每至约定俗成的集日，看吧，通往集市 的大道小路上，步行拎筐的，蹬车带娃的，骑骡子牵马的，赶驴车粜粮的，驾三轮运土特产的， 开摩托挂鸡笼子的人人精神抖擞，个个笑容满面。年轻的小伙子穿戴一新地要去相亲，美丽 的大姑娘花枝招展地要去会面。大人们说着喊着，孩子们唱着闹着

14、。整个乡间好像都一扫平日的 肮脏土气，不见昨天的沉寂荒寒，生活又以她火热的激情、美好的色彩拥抱着这北方凛冽的寒冬。 可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来，匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼间大 地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里，寒风开始肆虐地乱窜，吞噬着任何一点外 露的暖意。 在这样的冬夜里，老天爷准会暗暗地筹划来一场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋能算 正宗的黄土高原的冬天呢？厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来，鹅毛大雪就悄无声息地疏疏 慢慢飘落，成一片静静摇动的白幕，飘飘扬扬地开始遮盖着天地万物早晨推门出去，嚯，好 大的雪、好清醒的空气呀！树是玉雕的，屋是雪堆的，地上是满满

15、的白雪，天空是飘飘的白雪， 真是山舞银蛇原驰蜡象、瑞雪兆丰年呐！仿佛整个高原都洗褪了一冬积攒下的尘垢和荒冷，唯剩 这晶莹剔透的一片白洁了；仿佛整个高原的冬也全身换上了干干净净的新衣，像个要过年的孩子 了。 这不，山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦，这又是哪个 村子里的人进城采买年货回来了， 你看， 他们正花花绿绿、 高高兴兴、 叽叽喳喳地往家里赶着呢 是的，当你走进陕北这深深的冬天里，不远处就是一个红红火火的大年，等年一过，一个温暖的、 崭新的、美好的新春，就在那蓝蓝的天宇之上，又来到了北方大地、来到了我们黄土高原！ 5高原的冬天总的特点是什么？请用文中一个词回答。(

16、2 分) _ 6结合语境，体会下面句中加点部分的表达效果。(5 分) 哦，冬日里寒瘦的小山村，悄无声息地静卧在一弯黄土坎上，没有表情，没有气色，野地里 睡着一般，连那些家禽都懒得与谁交流，灰灰地竞相蜷曲着。 _ 7文章第段中画横线句子有何作用？(4 分) _ 8本文表达了作者怎样的思想感情？(3 分) _ (四)阅读名著，回答问题。(四)阅读名著，回答问题。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头， 船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人 的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你

17、的书来。”他慢慢地说。 第 5页共 5页 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” . 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人， 长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸 出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋 蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 1、请概括五猖会的主要思想内容。(3 分) _ 2、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成 鲜明的对比，这样写的作用是什么？（4 分） 3 从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？（3 分） _ 三、写作（60 分）三、写作（60 分） 请以“课堂上的那些事”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求写出真情实感，不得套 题，抄袭，不得出现真实校名，班名，人名。