4　三位数乘两位数-三位数乘两位数笔算-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：b30b1).zip

1、三三位位数数乘乘两两位位数数教教案案二二 教学目标 1、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法 的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计 算。 2、情感与态度目标：让学生获得运用已有知识解决新的计算 问题的体会，体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信 心。 3、能力目标：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程 中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位 数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。 教学重点：掌握三位数乘两位数的笔算方法。 教学难点：三位数乘两位数笔算时的进位。 教学过程 一、创设情境，复习旧知，导入新知 1. 口算 2320=

2、4230= 2319 4229 2. 笔算 3412= 7647= 2536= 3782= 独立完成，小组合作 师：王大伯在北京工作，过中秋节了，他很想念家中的亲 人，决定在中秋与国庆双节期间回老家一趟，他买了 12 斤月 饼，每斤 45 元，请同学们算一算王大伯买月饼一共花了多少 钱? (1)、让学生理清题意，找出题中的已知量和所求量。 (2)、根据已知量和所求量列出算式 (3)、全班齐做，然后指名口答其计算过程，计算时应注 意什么? 师：在回老家的时侯，他为了节约钱，决定不座飞机， 座火车，当他到家时，他算了算，从北京到老家用了 12 小时， 火车 1 小时行 145 千米。那你们算一算从

3、北京到王大伯老家 有多少千米? (1)由学生列出式子，师板书：14512(刚才我们计算的 是两位数乘两位，现在是几位数乘几位数了) (2)师：这就是我们今天学习的内容。板书课题：三位数 乘两位数 二、自主交流，合作探究，获取新知 (一)、估算 师：那你可以估算出 14512 的大致范围吗?估算时，我 们是先把一个数看成整十、整百，再进行估算。小组交流讨 论，你是如何估算的?(小组交流讨论 3 分钟) 师：哪位同学把你的估算过程和想法跟我们分享一下呢? 生：把 145 看成 150,15010=1500,1502=300，相加 等于 1800。所以我觉得，大约是 1800 千米，但比 1800

4、小。 (一定有生可以得到) (二)、笔算 师：这个同学很有想法哦，那他估得接近 14512 的积 吗?我们一起来探讨一下 14512 到底等于多少。那要如何准 确算出 14512 的积呢? 生：用竖式计算。 师：也就是笔算乘法(板书) 师：那么要如何用竖式计算 14512 的积呢?先在你们的 练习本上试着算一算。 (学生尝试计算，师巡视，找二三位同学板演并说出自己 的计算方法) 生 1：拆分法， 1452=290，14510=1450,290+1450=1740【不排除会有学 生这样做】 生 2：竖式计算 (全班学生齐做，把学生做错的几种不同情况，板书在黑 板上) 师：我们一起来看看这几位同学

5、的竖式，有什么不一样? 你们觉得那位同学是正确的? 生： 师：我们一起用计算器来验算一下积到底是多少?你算对 了吗? 让板演正确的学生讲一讲“你是怎么算的” 师：那 1 与 5 相乘的积要写在哪位数位上呢?是个位上， 还是十位上?为什么呢? 生：写在十位上，因为 1 在十位上，相同数位要对齐 (此处，学生的表述可能不规范，可能说，“在这里的 1 表示的是 10”，师要予以引导，得到这个之后，师可以再结 合 14512=1452+14510，让学生明白 14512 竖式的算 理) 师：那列竖式计算 14512 时，要先算什么?再算什么? 怎么算? 生：2 乘以 145，再算 10 乘 145 师

6、：积要写在哪里?为什么? 生：10 乘 145 的积写在十位上，因为 1 在十位上，数位 要对齐 师：最后写什么? 生：将两次乘积相加 师：那其他几个同学的竖式有问题吗?有的话，问题在哪 里? 生：他没有乘以百位， (师要强调我们现在算的是三位数乘两位数，要记得乘百 位，可以和 4512 进行对比。) 师：现在请同学们观察 4512、的竖式有 14512 什么 不同?找出其相同点和不同点。 (三)、小结三位数乘两位数的笔算方法 (1)先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两 位数的个位对齐。 (2)再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两 位数的十位对齐。 (3)然后把两次乘得的数

7、加起来，注意满十进一。 (四)、两位数乘两位数与三位数乘两位数笔算比较 三、仔细琢磨，细心计算，巩固新知 1、49 页做一做。(4 名学生上黑板板演，其余学生齐做， 师巡视，辅导学困生，集体订正) 四、仔细想想，谈谈收获，归纳小结 师：今天，我们学会了什么? 生：三位数乘两位数的竖式计算 师：那现在哪个同学可以来帮我们小结一下三位数乘两 位数竖式计算的步骤和要注意的地方啊? 生：先分位相乘，再将两次乘积合并相加，要注意相同 数位对齐，满十进一。(此处，生的表达可能不够规范，师应 给予引导) 20162017 年第一学期质量分析期末试题（卷）年第一学期质量分析期末试题（卷） 三年级数学三年级数学

8、 一一二二三三四四五五六六总分总分 基础乐园基础乐园 一、一、 填空填空题。（题。（22 分）分） 1、320 的的 6 倍是（倍是（ ）；（）；（ ）的）的 7 倍是倍是 420。 2、 是（是（ ） 个个 ； 是是 8 个（个（ ）。）。 3、 6000 米米=（ ）千米）千米 25 厘米厘米+75 厘米厘米=（ ）分米）分米 3 米米18 分米分米=（ ）分米）分米 1 吨（吨（ ）千克）千克=300 千克千克 4、一张长方形纸长、一张长方形纸长 10 厘米，宽厘米，宽 7 厘米，如果剪下一个最大的正厘米，如果剪下一个最大的正 方形，正方形的周长是（方形，正方形的周长是（ ）。）。 5、

9、小亮早上、小亮早上 7:40 上学，上学，25 分钟后到校，他到校的时间是早上分钟后到校，他到校的时间是早上 （ ）。）。 6、有、有 31 块糖，最少拿出（块糖，最少拿出（ ）块后，正好分给）块后，正好分给 5 个同学。个同学。 7、在括号里填上合适的单位。、在括号里填上合适的单位。 课桌高约课桌高约 70( ) 一个苹果约重一个苹果约重 240（ ） 一场足球赛用时一场足球赛用时 90（ ） 爸爸每天工作爸爸每天工作 8（ ） 8、在、在填上填上“ ”、“ ”或或“ ”。 15 0 分分 3 时时 1 千米千米 999 米米 50 厘米厘米 45 分米分米 1 5 千克千克 5000 克克

10、 9、一盒胶卷能照、一盒胶卷能照 36 张照片，张照片，6 盒胶卷能照（盒胶卷能照（ ）张照片。）张照片。 10、学校乐队招收了、学校乐队招收了 42 名新学员，其中会拉小提琴的有名新学员，其中会拉小提琴的有 25 名，名， 会弹电子琴的有会弹电子琴的有 22 名，两项都会的有（名，两项都会的有（ ）名。）名。 二、对错我来判。（二、对错我来判。（5 分）分） 1、四边形有四条边，有四个角。（、四边形有四条边，有四个角。（ ） 2、最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数。（、最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数。（ ） 3、一个正方形的边长增加、一个正方形的边长增加 2 厘米，它的周

11、长增加厘米，它的周长增加 8 厘米。（厘米。（ ） 4、要使、要使 341的积是四位数，的积是四位数，内最小填（内最小填（ ）。）。 5、分针走半圈需要半小时。（、分针走半圈需要半小时。（ ） 三、三、选择题选择题。(10 分分) 1、一包味精、一包味精 80 克，一包盐克，一包盐 500 克，一包洗衣粉克，一包洗衣粉 420 克，三样东克，三样东 西共重（西共重（ ）。）。 A、1 千克千克 B、1000 千克千克 C、1 吨吨 2、下面的积约是、下面的积约是 2400 的算式是（的算式是（ ）。）。 A、4595 B、3938 C、6484 3、把四个边长为、把四个边长为 1 厘米的小正方

12、形拼成一个大正方形，周长是（厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（ ）。）。 A、10 厘米厘米 B、8 厘米厘米 C、12 厘米厘米 4、我每天大约用（、我每天大约用（ ）收拾书包。）收拾书包。 A、5 小时小时 B、5 分钟分钟 C、5 秒钟秒钟 5、用两个边长是、用两个边长是 1 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的 周长是（周长是（ ）。）。 A、4 厘米厘米 B、6 厘米厘米 C、8 厘米厘米 四、四、计算题计算题。（。（30 分）分） 1、直接写出得数。（、直接写出得数。（6 分）分） 505= 3971= 2104= 8008= 72

13、0+ +0= 3130= 018= 297= 480720= 4209= 2966 3038 1017= 3741= 2、列竖式计算（带、列竖式计算（带的要验算）。（的要验算）。（12 分）分） 176259 3086 700264 4 4 5 5 1 1 5 5 8 8 9 9 5 5 8 8 5 5 8 8 学校 班级 姓名 -密-封-线- 2408 537166 51877 3、 计算下面各题。（计算下面各题。（12 分）分） 238455 9001084 369（512215） 758589 五、解决问题。（五、解决问题。（30 分）分） 1、某商场卖出影碟机一台、某商场卖出影碟机一台

14、 240 元，卖出一台洗衣机元，卖出一台洗衣机 898 元。影碟元。影碟 机和洗衣机共卖了多少元？（机和洗衣机共卖了多少元？（4 分）分） 2、将一个长方形长、将一个长方形长 8 厘米，宽厘米，宽 6 厘米，剪一个最大的正方形。最厘米，剪一个最大的正方形。最 大正方形的周长是多少厘米？剩下长方形的周长是多少厘米？大正方形的周长是多少厘米？剩下长方形的周长是多少厘米？ （4 分）分） 3、 修路队要修一条公路，已经修了这条公路的修路队要修一条公路，已经修了这条公路的 ，剩下几分之，剩下几分之 几？（几？（4 分）分） 4、一块长方形菜地，长、一块长方形菜地，长 6 米，宽米，宽 5 米，四周围上

15、篱笆，其中有一米，四周围上篱笆，其中有一 面靠墙，篱笆至少长多少米？（面靠墙，篱笆至少长多少米？（4 分）分） 5、 三乙班三乙班 42 人去玩探险游戏，每条船最多坐人去玩探险游戏，每条船最多坐 6 人，人， （1）恰好坐几条船？（）恰好坐几条船？（4 分）分） （2）每条船租金）每条船租金 125 元，他们租船最少要付多少钱？（元，他们租船最少要付多少钱？（4 分）分） 6、 一盏台灯售价一盏台灯售价 86 元，一台电风扇售价元，一台电风扇售价 185 元，一辆自行车售元，一辆自行车售 价价 445 元。（元。（6 分）分） （1）买三种商品一共要付多少钱？）买三种商品一共要付多少钱？ （2

16、）妈妈带了）妈妈带了 300 元，买一盏台灯和一台电风扇够吗？元，买一盏台灯和一台电风扇够吗？ 8 8 3 三位数乘两位数 三位数乘两位数的笔算 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 23304720 42195841 690940 8002400 1. 口算。 一、复习导入 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中

17、小学教育网http:/ 2. 计算。 1118 408 4 3 8 6 2 5 8 1 1 1 8 2 6 1 2 3 6 4 8 4 0 8 3 4 我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个 因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和 那一位对齐，再把两次乘得的积相加。 这是我们学过的两位数 乘两位数的乘法，该怎 样列竖式计算呢？ 43261234 一、复习导入 14512 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？ 14512 题目中已知火车 1小时行 145千米，行了 12小时，要求 12小时行了多少千米？ 因为每小时行 1

18、45千米，要求 12个 145千米是多少，所以用乘法计算。 为什么用乘法计算？怎样列式？ 同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？ 二、探究新知 绿色圃中小学教育网http:/ 我是这样想的： 估计约有 1500千米。 145121500 150 10 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？ 14512 二、探究新知 绿色圃中小学教育网http:/ 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 第二部分积 该怎样写？ 1740（千米） 用笔算比较准 确，得 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时 行145千米。该

19、城市到北京有多少千米？ 14512 二、探究新知 二、探究新知 笔算对了吗？用 计算器验算一下。 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车 每小时 行145千米。该城市到北京有多少千米？ 14512 1740（千米） 三、知识运用 1. 做一做。 2 6 8 第二部分积 该怎样写？ 1 2 1 3 4 1 3 4 1 6 0 8 三、知识运用 2. 做一做。 4 7 1 7 6 1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2 3 6 4 2 5 2 5 5 0 1 2 7 5 1 5 3 0 0 8 2 2 3 7 4 7 4 1 8 9

20、 6 1 9 4 3 4 绿色圃中小学教育网http:/ 1 6 1 3 4 8 0 4 1 3 4 9 3 8 十位上的 1和4相乘，所得 的积要对准十位。 三、知识运用 说出下面计算中的错误， 并改正过来。 1 6 1 3 4 8 0 4 1 3 4 2 1 4 4 3. 绿色圃中小学教育网http:/ 三、知识运用 4. 学校要为各班新购买一套百科全书 。 129元套 12936 4644（元） 答：购买这些新书一共要花4644元。 3 6 1 2 9 7 7 4 3 8 7 4 6 4 4 全校共 36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？ 绿色圃中小学教育网http:/ 四、布置作业

21、作业： 第49页练习八，第 1题、第 2题 。 新人教版四年级上册数学全册课件下载页面： http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 三三位位数数乘乘两两位位数数教教案案二二 教学目标 1、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法 的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计 算。 2、情感与态度目标：让学生获得运用已有知识解决新的计算 问题的体会，体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信 心。 3、能力目标：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程 中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位 数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。 教学重点：掌握

22、三位数乘两位数的笔算方法。 教学难点：三位数乘两位数笔算时的进位。 教学过程 一、创设情境，复习旧知，导入新知 1. 口算 2320= 4230= 2319 4229 2. 笔算 3412= 7647= 2536= 3782= 独立完成，小组合作 师：王大伯在北京工作，过中秋节了，他很想念家中的亲 人，决定在中秋与国庆双节期间回老家一趟，他买了 12 斤月 饼，每斤 45 元，请同学们算一算王大伯买月饼一共花了多少 钱? (1)、让学生理清题意，找出题中的已知量和所求量。 (2)、根据已知量和所求量列出算式 (3)、全班齐做，然后指名口答其计算过程，计算时应注 意什么? 师：在回老家的时侯，他

23、为了节约钱，决定不座飞机， 座火车，当他到家时，他算了算，从北京到老家用了 12 小时， 火车 1 小时行 145 千米。那你们算一算从北京到王大伯老家 有多少千米? (1)由学生列出式子，师板书：14512(刚才我们计算的 是两位数乘两位，现在是几位数乘几位数了) (2)师：这就是我们今天学习的内容。板书课题：三位数 乘两位数 二、自主交流，合作探究，获取新知 (一)、估算 师：那你可以估算出 14512 的大致范围吗?估算时，我 们是先把一个数看成整十、整百，再进行估算。小组交流讨 论，你是如何估算的?(小组交流讨论 3 分钟) 师：哪位同学把你的估算过程和想法跟我们分享一下呢? 生：把

24、145 看成 150,15010=1500,1502=300，相加 等于 1800。所以我觉得，大约是 1800 千米，但比 1800 小。 (一定有生可以得到) (二)、笔算 师：这个同学很有想法哦，那他估得接近 14512 的积 吗?我们一起来探讨一下 14512 到底等于多少。那要如何准 确算出 14512 的积呢? 生：用竖式计算。 师：也就是笔算乘法(板书) 师：那么要如何用竖式计算 14512 的积呢?先在你们的 练习本上试着算一算。 (学生尝试计算，师巡视，找二三位同学板演并说出自己 的计算方法) 生 1：拆分法， 1452=290，14510=1450,290+1450=174

25、0【不排除会有学 生这样做】 生 2：竖式计算 (全班学生齐做，把学生做错的几种不同情况，板书在黑 板上) 师：我们一起来看看这几位同学的竖式，有什么不一样? 你们觉得那位同学是正确的? 生： 师：我们一起用计算器来验算一下积到底是多少?你算对 了吗? 让板演正确的学生讲一讲“你是怎么算的” 师：那 1 与 5 相乘的积要写在哪位数位上呢?是个位上， 还是十位上?为什么呢? 生：写在十位上，因为 1 在十位上，相同数位要对齐 (此处，学生的表述可能不规范，可能说，“在这里的 1 表示的是 10”，师要予以引导，得到这个之后，师可以再结 合 14512=1452+14510，让学生明白 1451

26、2 竖式的算 理) 师：那列竖式计算 14512 时，要先算什么?再算什么? 怎么算? 生：2 乘以 145，再算 10 乘 145 师：积要写在哪里?为什么? 生：10 乘 145 的积写在十位上，因为 1 在十位上，数位 要对齐 师：最后写什么? 生：将两次乘积相加 师：那其他几个同学的竖式有问题吗?有的话，问题在哪 里? 生：他没有乘以百位， (师要强调我们现在算的是三位数乘两位数，要记得乘百 位，可以和 4512 进行对比。) 师：现在请同学们观察 4512、的竖式有 14512 什么 不同?找出其相同点和不同点。 (三)、小结三位数乘两位数的笔算方法 (1)先用两位数个位上的数去乘三

27、位数，得数的末位和两 位数的个位对齐。 (2)再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两 位数的十位对齐。 (3)然后把两次乘得的数加起来，注意满十进一。 (四)、两位数乘两位数与三位数乘两位数笔算比较 三、仔细琢磨，细心计算，巩固新知 1、49 页做一做。(4 名学生上黑板板演，其余学生齐做， 师巡视，辅导学困生，集体订正) 四、仔细想想，谈谈收获，归纳小结 师：今天，我们学会了什么? 生：三位数乘两位数的竖式计算 师：那现在哪个同学可以来帮我们小结一下三位数乘两 位数竖式计算的步骤和要注意的地方啊? 生：先分位相乘，再将两次乘积合并相加，要注意相同 数位对齐，满十进一。(此处，生的表达

28、可能不够规范，师应 给予引导) 20162017 年第一学期质量分析期末试题（卷）年第一学期质量分析期末试题（卷） 三年级数学三年级数学 一一二二三三四四五五六六总分总分 基础乐园基础乐园 一、一、 填空填空题。（题。（22 分）分） 1、320 的的 6 倍是（倍是（ ）；（）；（ ）的）的 7 倍是倍是 420。 2、 是（是（ ） 个个 ； 是是 8 个（个（ ）。）。 3、 6000 米米=（ ）千米）千米 25 厘米厘米+75 厘米厘米=（ ）分米）分米 3 米米18 分米分米=（ ）分米）分米 1 吨（吨（ ）千克）千克=300 千克千克 4、一张长方形纸长、一张长方形纸长 10

29、厘米，宽厘米，宽 7 厘米，如果剪下一个最大的正厘米，如果剪下一个最大的正 方形，正方形的周长是（方形，正方形的周长是（ ）。）。 5、小亮早上、小亮早上 7:40 上学，上学，25 分钟后到校，他到校的时间是早上分钟后到校，他到校的时间是早上 （ ）。）。 6、有、有 31 块糖，最少拿出（块糖，最少拿出（ ）块后，正好分给）块后，正好分给 5 个同学。个同学。 7、在括号里填上合适的单位。、在括号里填上合适的单位。 课桌高约课桌高约 70( ) 一个苹果约重一个苹果约重 240（ ） 一场足球赛用时一场足球赛用时 90（ ） 爸爸每天工作爸爸每天工作 8（ ） 8、在、在填上填上“ ”、“

30、 ”或或“ ”。 15 0 分分 3 时时 1 千米千米 999 米米 50 厘米厘米 45 分米分米 1 5 千克千克 5000 克克 9、一盒胶卷能照、一盒胶卷能照 36 张照片，张照片，6 盒胶卷能照（盒胶卷能照（ ）张照片。）张照片。 10、学校乐队招收了、学校乐队招收了 42 名新学员，其中会拉小提琴的有名新学员，其中会拉小提琴的有 25 名，名， 会弹电子琴的有会弹电子琴的有 22 名，两项都会的有（名，两项都会的有（ ）名。）名。 二、对错我来判。（二、对错我来判。（5 分）分） 1、四边形有四条边，有四个角。（、四边形有四条边，有四个角。（ ） 2、最大的两位数乘最大的一位数，

31、积一定是三位数。（、最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数。（ ） 3、一个正方形的边长增加、一个正方形的边长增加 2 厘米，它的周长增加厘米，它的周长增加 8 厘米。（厘米。（ ） 4、要使、要使 341的积是四位数，的积是四位数，内最小填（内最小填（ ）。）。 5、分针走半圈需要半小时。（、分针走半圈需要半小时。（ ） 三、三、选择题选择题。(10 分分) 1、一包味精、一包味精 80 克，一包盐克，一包盐 500 克，一包洗衣粉克，一包洗衣粉 420 克，三样东克，三样东 西共重（西共重（ ）。）。 A、1 千克千克 B、1000 千克千克 C、1 吨吨 2、下面的积约是、下面的积约

32、是 2400 的算式是（的算式是（ ）。）。 A、4595 B、3938 C、6484 3、把四个边长为、把四个边长为 1 厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（ ）。）。 A、10 厘米厘米 B、8 厘米厘米 C、12 厘米厘米 4、我每天大约用（、我每天大约用（ ）收拾书包。）收拾书包。 A、5 小时小时 B、5 分钟分钟 C、5 秒钟秒钟 5、用两个边长是、用两个边长是 1 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的 周长是（周长是（ ）。）。 A、4 厘米厘米 B、6 厘米厘米 C、8 厘米厘米 四、四、计

33、算题计算题。（。（30 分）分） 1、直接写出得数。（、直接写出得数。（6 分）分） 505= 3971= 2104= 8008= 720+ +0= 3130= 018= 297= 480720= 4209= 2966 3038 1017= 3741= 2、列竖式计算（带、列竖式计算（带的要验算）。（的要验算）。（12 分）分） 176259 3086 700264 4 4 5 5 1 1 5 5 8 8 9 9 5 5 8 8 5 5 8 8 学校 班级 姓名 -密-封-线- 2408 537166 51877 3、 计算下面各题。（计算下面各题。（12 分）分） 238455 900108

34、4 369（512215） 758589 五、解决问题。（五、解决问题。（30 分）分） 1、某商场卖出影碟机一台、某商场卖出影碟机一台 240 元，卖出一台洗衣机元，卖出一台洗衣机 898 元。影碟元。影碟 机和洗衣机共卖了多少元？（机和洗衣机共卖了多少元？（4 分）分） 2、将一个长方形长、将一个长方形长 8 厘米，宽厘米，宽 6 厘米，剪一个最大的正方形。最厘米，剪一个最大的正方形。最 大正方形的周长是多少厘米？剩下长方形的周长是多少厘米？大正方形的周长是多少厘米？剩下长方形的周长是多少厘米？ （4 分）分） 3、 修路队要修一条公路，已经修了这条公路的修路队要修一条公路，已经修了这条公

35、路的 ，剩下几分之，剩下几分之 几？（几？（4 分）分） 4、一块长方形菜地，长、一块长方形菜地，长 6 米，宽米，宽 5 米，四周围上篱笆，其中有一米，四周围上篱笆，其中有一 面靠墙，篱笆至少长多少米？（面靠墙，篱笆至少长多少米？（4 分）分） 5、 三乙班三乙班 42 人去玩探险游戏，每条船最多坐人去玩探险游戏，每条船最多坐 6 人，人， （1）恰好坐几条船？（）恰好坐几条船？（4 分）分） （2）每条船租金）每条船租金 125 元，他们租船最少要付多少钱？（元，他们租船最少要付多少钱？（4 分）分） 6、 一盏台灯售价一盏台灯售价 86 元，一台电风扇售价元，一台电风扇售价 185 元，一辆自行车售元，一辆自行车售 价价 445 元。（元。（6 分）分） （1）买三种商品一共要付多少钱？）买三种商品一共要付多少钱？ （2）妈妈带了）妈妈带了 300 元，买一盏台灯和一台电风扇够吗？元，买一盏台灯和一台电风扇够吗？ 8 8 3