1、 课文品读 课文赏析 课文拓展 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01 课文品读 课文回顾 课文围绕“小蜗牛”写了什么？表达了作者怎样的感情？ 边听 边想 听录音回顾课文 课文理解 1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小
2、树林远吗？ “旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。 课文理解 2.“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛 说：孩子，到小树林里去玩吧， 小树发芽了。”春天，蜗牛妈 妈交给小蜗牛什么任务？ 小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈 交给小蜗牛的任务是到树林里去玩，顺 便看看小树发芽。 课文理解 3.“蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？ 蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。 课文理解 4.“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 ” 这是什么季节的景色？ “地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天 景物的特点，说明
3、此时已经是秋天。 课文理解 5.“蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了！ 快去采几个蘑菇回来。”秋天，蜗牛 妈妈交给小蜗牛什么任务？ 蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个 蘑菇回来。 02 课文赏析 核心问题 小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它 爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈 妈说什么就是什么。 小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？ 课文结构 春天 玩 看小树发芽 冬天 家里过冬 夏天 摘草莓 秋天 采蘑菇 没有看到小树发芽 买有摘到草莓 没有采到蘑菇 小蜗牛 要抓住时机， 要有自己的判断 课文主旨 本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗 牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓， 采
4、蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交 给的任务的故事，这个故事告诉我们做事 情要抓住时机，还要有自己的判断。 03 课文拓展 推荐阅读 我们靠自己 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳 呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快， 所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为 什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成 蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快， 也不会变成蝴蝶他为什么不背这个又硬又重的壳呢？” 推荐阅读 妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭 了起来：
5、“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护！”蜗牛妈妈安 慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己！” 资源链接 【蜗牛】 蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有四个 触角，体长一厘米左右。爬动时头伸出，受惊时头缩进甲 壳中。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子；爬过后会留 下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往 上爬，直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才 出现，晴天几乎见不到。 拓展儿歌 小结 同学们，通过学习，我们知道了蜗牛妈妈派小蜗 牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇， 可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，从 中我们知道了做任何事情都要抓住时机，还要有自己 的判断，不能别人说什么就是什么。
