1、10.10.日月潭日月潭 第二课时第二课时 目录目录 课文赏析课文赏析 0202 课文品读课文品读 0101 课文拓展课文拓展 0303 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课文品读课文品读 0101 课文回顾课文回顾 听录音回
2、顾课文听录音回顾课文 日月潭为什么能吸引中外游客？ 边听 边想 1.“日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。” 从这两句话你了解到了什么？ 这两句写出了日月潭的重要 地位及其地理位置。 课文理解课文理解 2.“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。” 你从这句中体会到了什么？ 从“群山环绕，树木茂盛”可 以看出日月潭周围的景色很美。从 “许多名胜古迹”可以看出日月潭 有着悠久的历史和灿烂的文化。 课文理解课文理解 3.“湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。” 这里用了什么修辞手法？写出了日月潭的什么特点
3、？ 描写了日月潭的形状特点。 通过两个形象的比喻，写出了日 月潭名字的由来。 课文理解课文理解 4.“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。”从这两句你体会到了什么？ “薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星 和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁 的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星 和灯光相互映照的朦胧美。 课文理解课文理解 5.“中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰 地展现在眼前。”你从这句中体会到了什么？ 晴天时日月潭的景色清晰可见，如 同一幅美丽的山水画。 课文理解课文理解 6.“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的
4、景物一片 朦胧，就像童话中的仙境。”从“朦胧”一词体会出了什么？ “朦胧”一词恰当地写出了日月潭的 朦胧之美。给人一种缥缈的感觉。 课文理解课文理解 7.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。” 你从“许 许多多”一词体会到了什么？ “许许多多”说明吸引的游客 很多，侧面反映出日月潭风光秀丽。 课文理解课文理解 课文赏析课文赏析0202 因为日月潭风光秀丽，所以吸引了许许 多多的中外游客。 日月潭为什么能吸引中外游客？ 核心问题核心问题 1.日月潭在哪里？它周围的环境怎样？ 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中 附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许 多名胜古迹。 延伸问题延
5、伸问题 2.日月潭的名字是怎么得来的？ 日月潭中央有一个小岛，把湖水分为两半，北边 像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 延伸问题延伸问题 3.清晨，中午晴天、雨天日月潭的景色各是怎样的？ 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯 光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的 美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨， 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 延伸问题延伸问题 4.这篇文章的结构有什么特点？ 这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周 围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天 和雨天
6、的美丽景色，结尾总结全文。 延伸问题延伸问题 日月潭 地理位置：台中附近的高山上地理位置：台中附近的高山上 日潭日潭 北边北边 圆圆的圆圆的 月潭月潭 南边南边 弯弯的弯弯的 雨天雨天 朦胧朦胧 名字由来名字由来 晴天晴天 清晰清晰 风光秀丽 吸引游客 清晨清晨 隐隐约约的湖中倒影隐隐约约的湖中倒影 景色景色 中午中午 课文结构课文结构 本文用优美的语言介绍了日月潭的地 理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光， 抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河 的思想感情。 课文结构课文结构 课文拓展课文拓展0303 阿里山 阿里山，台湾地区地名，是台湾地区 的著名旅游风景区，阿里山位于台湾省嘉 义市东方75公里，地处海拔高度为2216米， 坐标为北纬23度31分，东经120度48分，东 面靠近台湾最高峰玉山。由于山区气候温 和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠， 是全台湾最理想的避暑胜地。 推荐阅读推荐阅读 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 国学诵读国学诵读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 【日月潭文武庙】 位于台湾日月潭北面山腰上， 奉祀孔子、文昌帝君、关圣帝君 及从祀诸神，故统称“文武庙”。 走进传统文化走进传统文化
