1、群文群文阅读课阅读课例（一）例（一）重重庆赛庆赛区群文区群文阅读现场课阅读现场课决决赛赛特等特等奖奖 什么是可什么是可爱爱的想法的想法 执执教者教者简简介介 陈 XX，重庆市 XX 区 XX 学语文教师，获 2017 年全国第五届群文阅读现场 课大赛重庆赛区决赛特等奖。 执执教年教年级级 二年级 群文群文议题议题 什么是可爱的想法 群文篇目群文篇目 我想说自己的词蝴蝶在读香喷喷的报纸为了不让蝴蝶被刺伤 推荐阅读：想要熄灭月亮的小母牛 阅读阅读目目标标 1.通过对比阅读发现“想法”的多样和可爱，拓宽思路，激发学生的阅读 兴趣； 2.能够大胆地用自己的词说出有意思的想法； 3.能够写出自己“可爱的
2、想法”。 课课前准前准备备 课件、三篇文章（我想说自己的词、蝴蝶在读香喷喷的报纸、 为了不让蝴蝶被刺伤纸质）、写话卡片、信封 教学教学过过程程 老师 同学们，大家好，我是你们的新朋友，你们可以叫我陈老师，快和我 打打招呼吧。 老师 现在我们来玩儿一个填词游戏，看谁填得又多又好。 出示“可爱的_”，请学生填一填，说一说。 老师 老师觉得毛毛虫也很可爱呢。大家的想法都很可爱，那陈老师也想来 试一试可爱的（想法）（板书，并张贴花心）。现在就让我们一起走 进“可爱的想法”吧！ 一、在一、在对对比中感受想法的多比中感受想法的多样样 一一 创设创设情境情境 在一个初秋的宁静的早晨，我将我们班的孩子带到了野
3、外，并给他们布置 了一个任务：每个人都要说出现在的天空是什么样子的。想知道他们是怎么回 答的吗？请你带着这个问题读一读我想说自己的词，找一找孩子们都有哪 些想法。 二二 对对比比发现发现 1. “湛蓝色、天蓝色、蔚蓝色” 看到孩子们回答的“湛蓝色、天蓝色、蔚蓝色”，你有什么发现？虽 然用的词语很多，但是这些词语都是一个意思，它们都表示“颜色”，所以说 可爱的想法可以是我们眼睛所能看到的（贴花瓣） 2. “天空是温暖的” 你觉得瓦利娅的回答和他们有什么不一样？不仅是词语用得不一样，最大 的不一样是温暖是瓦利娅看到天空后心里所感觉到的，所以可爱的想法可以是 心里感觉到的（贴花瓣） 小结：眼睛看到的
4、颜色，心里感觉到的温暖，这些都是可爱的 想法。但是哪一个想法让你感觉更可爱呢？ 因为她说的是自己的词，与众不同，这样的想法更可爱（贴花 杆） 三三 用心感受用心感受 听到瓦利娅的想法，孩子们怎么样了呢？我们一起读一读最后一段“孩子 们一下子静了下来。在一瞬间，他们看到了以前从没看到的东西”。现在，我 想采访一下，此刻你看到的天空是_。出示“微笑天空”图片，拓展学 生思维。 预设：天空是微笑的、开心的、会画画的. 你们都用自己的词说出了自己的想法，有意思，很可爱。 二、在二、在阅读阅读中感受想法的可中感受想法的可爱爱 一一 说说说说想法想法 陈老师还给大家带来了两幅可爱的图片，我们一起来看一看。
5、 出示两张图，第一张：一只花蝴蝶停在窗前的月季花上。第二张：一只漂 亮的蝴蝶正在刺槐上飞。（刺槐上有许许多多小刺）看到这两幅图，你有什么 可爱的想法呢？和同桌说一说。 二二 选选篇篇读读文文 童话大王张秋生和最有名的老师苏霍姆林斯基最了解孩子们的心了，在他 们的故事里充满着许许多多有趣的、可爱的想法。我们一起去看看他们想的和 你们想的是一样的吗？ 要求：自己读一读蝴蝶在读香喷喷的报纸和为了不让蝴蝶被刺 伤这两篇课文，在蝴蝶在读香喷喷的报纸中用横线勾出弟弟的想 法，在为了不让蝴蝶被刺伤中用波浪线勾出卓娅的想法。 1 1 蝴蝶在读香喷喷的报纸中弟弟的想法：“蝴蝶是在读一张香喷喷 的报纸！”“大概是
6、个非常有趣的童话。”“对不起，我不认识她们的 字！” 师引导：平时都是谁会读报？谁会写字？将蝴蝶当成人来 写。引出：可爱的想法很有趣（贴花瓣）。 2 2 为了不让蝴蝶被刺伤中卓娅的想法：哎哟，她怎么不害怕呀！要 是飞到了刺上，那会怎么样啊？ 师引导：卓娅的想法是非常（有爱心的）。因此可爱的想 法也可以是有爱心的（贴花瓣）。当然，可爱的想法还有很多很 多，我们这里用省略号代替（贴花瓣）。 3 3 现在我们一起合作读一读课文。蝴蝶在读香喷喷的报纸老师读旁 白，男生读弟弟说的话，女生读课文中“我”说的话；为了不让蝴蝶被 刺伤齐读旁白，师读妈妈说的话，生读卓娅说的话。 三三 写出自己可写出自己可爱爱的
7、想法的想法 最后，我们还要玩儿一个可爱的写话游戏。 0101 信封中有三副图分别是.（师介绍）。 选择一幅你喜欢的图，写下自己可爱的想法。写好后和同桌分享。（贴叶 子） 图 1：坐在车上，风把我的头发吹起来了，我对坐在后面的爸爸说： “_” 图 2：这几天，我的大门牙松了，我想：_ 图 3：放学路上，我看见一群蚂蚁在运大米，我对小蚂蚁说： “_” 0202 全班交流分享，写得好的张贴到叶子上。 四四 总结总结 在大家的共同努力下，一朵思考之花就这样诞生了。思考之花告诉我们 “可爱的想法”可以是我们看到的、感觉到的，还可以是有趣的和有爱心的， 当然还有很多很多。最重要的是敢于说出自己的词。陈老师希望大家以后能说 自己的词，勇敢地表达自己的想法。我们今天的课就上到这里。
