1、整理和复习（一） 导学案 教学内 容 人教 2011 课标版小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法 整理和复习（一）。 学习目 标 1、学会进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟 练地计算。（重点） 2、学会进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适 的估算策略。（难点) 3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。 导学过程 一、 复习 导入 1、创设情境，揭示课题。 2、小组交流，整理知识。 3、学生互相交流、教师巡视，掌握学生整理的情况。 4、小组汇报展示，全班交流。 二、 基础 练习 1、我会口算 52+35=86-34=47+33=36+20=21cnj
2、y 23+69=62-18=70-26=65-15= 【来源： 21世纪教育网 提口算时要注意什么？哪些地方容易出错？ 2、我会计算 650+340=370+480=390+250=520+300= 840-560=750-540=440-150=600-240= 笔算时要注意什么？ 3、我会估算 （1）出示教材第 19 页第 3 题课件，组织学生读题，从中获取信息。思 考：如何列式计算？ （2）学生交流后板书：632-441 （3）这个和我们以前学过的估算有什么不一样？如何进行估算呢？ （4）学生讨论估算的方法，然后交流算法。 算法 1：（） 算法 2：（） 三： 达标 检测 1、我来当医生。 2、里面藏着几。 510 + 380 90 360 + 2 0 30 42 0 0 30 3、在里填上“” 、 “”或“” 。 22+18 66298141 22+183712 2614 15+27 26+13 4、解决问题：完成课本 20 页“练习四”的第 3 题。 四：课 堂总 结 五、板 书 同学们，这节课我们复习了什么内容？你们有哪些收获呢？同学们，这节课我们复习了什么内容？你们有哪些收获呢？ 万以内的加法和减法（一） 整理和复习 口算笔算估算
