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这是什么?他在做什么?听歌曲找答案。 这个音乐记号在乐曲的第几个乐句中出现了? 仔细听听应该怎样演唱? 请同学们边听音乐边仔细观察歌谱,歌曲可以 分为几段?歌曲是怎么形容水车转动的声音? 请同学们观察歌谱,说一说这一乐段有几个乐 句,旋律进行有什么特点。 学唱 第一乐段 请同学们跟着老师唱一唱第二乐句和第四乐句 歌谱中的变化音,注意听琴演唱。 学唱 第一乐段 请同学们试着跟琴视唱四个乐句的歌谱,注意 变化音与七度大跳的音准。 学唱 第一乐段 请同学们试着填词演唱这一乐段,注意吐字清 晰,以及每个乐句句尾长音的时值要唱满。 学唱 第一乐段 请同学们想一想:应该用怎样的声音、速度、 情绪去演唱这一乐段? 学唱 第一乐段 请同学们边听音乐边思考:这个乐段有几个乐 句?它的情绪与第一乐段有什么区别? 学唱 第二乐段 请同学们挥拍完整演唱这个乐段的歌谱,注意 节奏、音准。 学唱 第二乐段 请同学们想一想:应该用怎样的声音、速度、 情绪去演唱这一乐段? 学唱 第二乐段 请同学们随伴奏用欢快的情绪、稍快的速度、 连贯与跳跃相结合的声音演唱这一乐段。 学唱 第二乐段
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