部编版四年级语文上册第一单元试卷 (2).docx

1、四上语文第一单元试卷四上语文第一单元试卷 班级姓名 基础题基础题 一、让生字走进语境。 1、 清晨， 大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。 不一会儿， lng cho ()奔腾而来， yu r（)千军万马在冲锋陷阵，拍打着 kun ku （ ）的 d n()。随着旭日的冉冉升起，海边又 zh jin ()恢复了平静。 2、小树啊，我给你 tinshng () 土，铺上 lun sh () 。 3、小狗，我 qin（）你去看房后的 zhung jia（），去看架上的 p tao （）。 二、补充词语，再选词填空。(填序号） （）（）鼎沸风平（）（）浩浩（）（） 水天（）（）（）（）浪吼（）（）地裂 今天，

2、我去海宁观潮。潮来之前，江面上()。潮来时，江面上()潮水声 犹如()。海堤上()，根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失 在()的地方。 三、我会选 1、下列词语书写全部正确的一项是（） A.潮水提坝B.地振剩余C.葡萄填满D.盼望庄嫁 2、下列字的声调完全相同的一项是（） A 据 盼 滚 渐B 余 昂 盐 犹C.鼎 沸 笼 卵D 牵 填 庄 崩 3、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中“阔”字的意思是（） A.宽广B.时间或距离久远C.阔气;有钱D.不切实际 4、给下列加点字选择恰当的解释。 (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 。（） (2)关于这件事，我和你的观 点不一样

3、。（） (3)据说这里是观 潮最好的地方。（） A.看，看到的B.景象或样子C.对事物的认识或看法 5、响声直达高空，形容声音十分嘹亮的成语是（） A.人声鼎沸B.响彻云宵C.窃窃私语D.山崩地裂 6、下面词语搭配不正确的一项是 （） A.平静的潮水B.隆隆的响声C.高高的水墙D.白色的鹅卵石 7、下列诗句中，不是描写钱塘江大潮的诗句是（） A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 B.一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 C.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 D.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来！ 8、填在下列横线上的词语最恰当的一项是（） (1)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，江面。 (2

4、)它像一条巨龙在我国北方的崇山峻岭上。 (3)南京长江大桥魏然在滚滚的波涛上。 A.横跨横卧横贯B.横贯横卧横跨 C.横卧横贯横跨D.横卧横跨横贯 提升题提升题 一、品读句子，完成练习。 (1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像雷滚动。 这句话把比喻成，形象地写出了钱塘江大潮。 形象的比喻可以让句子増色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。 雨越下越大，好像 一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同 一颗颗萄犹如，又仿佛，真是漂亮! (2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 句中“” 一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语 还有()。(多选) A

5、.络绎不绝B.寡不敌众C.门可罗雀D.川流不息 “昂首东望”、 “”、“”等词形象地再现了潮来前人们 的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。 二、阅读课内片段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 (1)这段话写出了来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。 潮水的形态:白线 (2)这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象， 并巧妙地运用 的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。 (3)语言具体

6、、形象是本文的一大持点。请分析下面三个句子并填空。 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 浪潮越来越近，犹如知千万白色战马齐头并进，浩港浩地飞奔而来。 句与句比，增加了词语“”“”，从数量和方面 把浪潮写具体了;句与句比，又增加了词语“”“”，更 具体地突出了大潮来时的。 (4)唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙(其七)中写道:“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中 哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“一”。 拓展题拓展题 一、口语交际。 地球上的资源是有限的，若不加节制地开采，资源就会耗尽，所有的动植物都会灭 亡。现在地球妈妈已经伤痕累累，50的江河水流量

7、减少，25的哺乳动物和 12的 鸟类濒临灭绝，四分之一的人类所患疾病与环境恶化有关，土地的沙漠化日益严重 当前环境的恶化带来的恶果已经给人类敲响了警钟。 读上面一段文字，说一说我们应怎样珍惜资源。 二、非连续性文本阅读。 很多蔬水果都噴酒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂，这样的食品会危害 健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、 有色素的饮料和念添加剂的香零食，或者认准“绿色食品”标志选购食品. 1、我从这个材料中至少能获得两条信息。 信息一: 信息二: 2.结合信息内容，给妈妈提个选购健康食品的小建议。 三、阅读理解。 美丽的鄱阳湖 位于江西省的鄱

8、阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖 国母亲金色的腰带一一长江上。它令人向往，令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边 的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在 金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面 白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那干军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论 什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美 的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼.每年秋冬

9、季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟，” 穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞，这是一幅多么美妙 的“渔乐图”啊！ 啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！ 1、我会査字典。“陶”字按音序查字法应查字母()，字典里的解释有:(1).用黏土 烧制的器物(2).制造陶器(3).喻教育、培养(4).快乐的样子，使快乐。“陶醉”中的“陶” 字的意思应该是（） 2、本文是从（）和（）两个方面写鄱阳湖的。 3、用“一一”画出文中的一个反间句，并把它改为陈述句。 4、用波浪线画出文中前后照应的句子;用双横线画出文中的一个过渡句。 5、本

10、文采用了和等修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽。 6、从文中找出帯有下列意思的成语写下来。 没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 （） 猛烈地向上涌或向前翻滚。（） 心情舒畅，精神愉悦。（） 7、文章第二自然段是围绕这句话来写的，分别 写出了微风吹过湖面的时候、这三种不同情况下鄱 阳湖的美丽风光。 第一单元检测复习第一单元检测复习 时间:90 分钟满分:100 分得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9 分) 1.雾来了,它似一件巨大的天衣 lng zho()着大地。不一会,太阳出来了, 雾 zh jin()散去,大地才显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常 qin()着我的手来到小溪,来到

11、zhung jia()地, 来到 p tao()园那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7 分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。在“薄雾”中“薄” 的读音是。 2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词 语:、。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分) 若()若()人( )人() 人声()()()()相接 ()崩()裂风()浪() 1.写两个 ABAC 式的词语: 2.选择其中的一个词语写一句话: 四、句子快乐屋。(8 分) 1.霎时 ,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。(2 分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3 分)

12、2.我会补充句子。(3 分) 卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。 五、课文欢乐谷。(9 分) 1.观潮这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了 钱塘江大潮的壮观气势。 2.走月亮中“”这句话在文中反复出现,表达了 “我”和阿妈走月亮时的。 3.秋晚的江上这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了 一幅 的画面。 六、课内阅读。(13 分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉 我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会 儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐

13、渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形 成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞 奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2 分) 逐渐()颤动() 飞奔()犹如() 2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4 分) 好处: 3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的 顺序来写的,描写的是的景象。(3 分) 4.文中的“水墙”指的是,这样写的好处是。(2 分) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2 分) 七、课外阅读。(14 分) 五月,洋槐开花了。槐乡的

14、山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱 在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的 小辫儿。 “嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪” 孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整 个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气 熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。 好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地 吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋; 爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还

15、会 送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上 戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装 的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。(1 分) 2.照样子,写词语。(3 分) 白茫茫 大大咧咧 3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。(2 分) 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()(4 分) A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心

16、情告诉 大家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉 大家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2 分) 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2 分) 八、习作。(30 分) 你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的 旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于 400 字。 第一单元提升练习参考答案第一单元提升练习参考答案 一、1.笼罩逐渐2.牵庄稼葡萄 二、1.艹13b2.12一人声鼎沸鼎力 三、隐现山海鼎沸水天山地平静1.绘声绘色没完 没了2.今天是开灯会的好日子,广场上人

17、山人海。 四、1.顿时少顷霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。2. 可爱抱月亮 五、1.潮来前潮来时潮头过后2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情 3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇 六、 1.渐渐震动飞跑好像2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并 进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 写出 了钱塘江大潮来临时的壮观景象。3.越来越近由远及近潮来时4.潮来时的 浪形象地写出了大潮的大、 高5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临 其境。 七、1.五月的槐乡2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热 闹闹3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球, 我要用相机拍下来,把美景留在心里。 八、 提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。