部编版小学六年级上册语文期中测试卷.doc

1、20 xx 学年上学期六年级期中检测卷 班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(10 分) Xun rngu lxi spo xioxun y ()()() ()() yn lincng qingZhn yngyn rngu do ()()() () () (二)把下面的词语补充完整。(8 分) ()然大物斩钉()铁 技高一() 别出心() 烟雾()绕()然不同 惟妙惟() 沧海一() (三)选择恰当的词语填空。(2 分) 果断武断夸夸其谈滔滔不绝 1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。 2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个

2、没完没了。 (四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4 分) 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!() 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。() 3.这声音惊天动地,气壮山河!() 4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。() (五)根据要求,完成句子练习。(12 分) 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4 分) (1)改肯定句: (2)改反问句: 2.读句子,回答问题。(2 分) “三十万人的目光一齐投向主席台。 ”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什 么? 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2

3、分) 鞠躬尽瘁,死而后已。 4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2 分) 太阳系中唯一还可能 存在生命的星球是火星。 5.请写一组排比句。(2 分) (六)判断正误。正确的打“”,错误的打“” 。(4 分) 1.丁香结是宗璞写的一篇散文。() 2.开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。() 3.宇宙生命之谜是一篇科普性说明文。() 4.穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。() 二、积累运用。(10 分) 1. 羊 群 一 会 儿 上 了 小 丘 , 一 会 儿 又 下 来 , 走 在 哪 里 都 像 给绣 上 了。2.,。 卷 地 风 来 忽 吹 散

4、 , 望 湖 楼 下 水 如 天。3.,青山郭外斜。4. 捐躯赴国难,。 5. 等闲识得东风面,。6. 儿童相见不相识,。 7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。 (2 分) 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员 就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲 。正是这战斗的声音,曾经 鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人 民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是()。(2 分) A.解释说明B.声音的延长 C.语气的转折D.语意的转变 2.义勇军进行曲的

5、词作者是(),曲作者是()。(2 分) A.贝多芬B.聂耳C.纪伯伦D.田汉 3.“这战斗的声音”指的是什么?(2 分) 4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立 了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2 分) (二)课外阅读。(12 分) 山雨 来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来 沙啦啦,沙啦啦 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而 近,由远而近 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

6、 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都 带着幻想的色彩。 雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿, 有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿 得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便 很难忘却。 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远 处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的 雨珠还往下滴着,滴落在

7、路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响 叮咚叮咚 仿佛是一场山雨的余韵。 1.在括号中填入恰当的量词。(2 分) 一()歌谣一()岩石一()树叶一()音符 2.读选文第 5 自然段,理解填空。(4 分) 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝” 想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地 写出了山雨的美。 3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2 分) 4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2 分) 5.任意默写一首的古诗。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 在你成长的过程中,有音乐,有成功,有团结,有微笑请以 “让生活更美好” 写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情

8、真实。 六年级（上）语文期中试卷六年级（上）语文期中试卷 一、基础知识（28 分） 1.用“”选出加点字的正确读音。 （4 分） 迂回（y y） 倾斜（qnqng） 刻薄（bo b）弄巧成拙（zhu zhu） 兴奋（xngxng）气氛（fnfn） 磅礴（bngpng）一哄而散（hnghng） 2.下面每组词语中都有一个字形错误，把选项填括号里并在横线上改正。 （4 分） （1）A.柔美B.状烈C.豪迈D.恍然大悟（）_ （2）A.点缀B.眺望C.印象D.技高一踌（）_ （3）A.沟渠B.雕像C.度口D.全副武装（）_ （4）A.桌案B.幽雅C.迷蒙D.暴露无疑（）_ 3.给下列加点字选择正确的

9、解释。 （填序号） （3 分） 制（製）zh规定，订立。限定，约束，管束。制度，法度，法则。造，作。 （1）本次活动继续邀请了经验丰富的戴老师教授制作工艺和技巧。 （） （2）人在社会中的生活，受着社会的制约。 （） （3）到一定的年龄之前，如果不在心中制订好这样的规划，人生就会失去焦点，变得 张弛失当。 （） 4.在括号里填写表示“看”的词语，最为恰当一项是（） （2 分） （1）她捧着儿子的照片（）了一遍又一遍，舍不得放手。 （2）我站在楼顶四处（） ，远处的景色很美，我看得入了迷。 （3）三十万人一起脱帽肃立，一起抬起头， （）着鲜艳的五星红旗。 （4）他坐在那里（）着窗外，不知道在想些

10、什么。 A 端详凝视瞻仰眺望B 端详眺望瞻仰 凝视 C 瞻仰凝视眺望端详D 凝视端详瞻仰 眺望 5. 按照要求完成成语练习。 （4 分） A 硕大无（）B 全神（）注C 斩钉（）铁D 居高（）下 E 排山（）海F 大步（）星G 别出心（）H 悬（）峭壁 (1)与“微乎其微”意思相反的词语是（） ，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是 （） 。 (2)用来形容场面声势浩大的词语是（） ，形容说话或做事坚决果断的词语是（） 。 (3)结合语境，选词填空。 唐娜走起路来（）说话也是快人快语。 只要你能拿出（）的解决方案给我们看，我们也可以相信你。 6.按要求，写句子。(6 分) (1)桑娜想起了傍晚

11、就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句) (2)队伍很长，大家都在静静地等待着。(改为比喻句) (3)修改病句。我们讨论并听取了校长所作的报告。是不是认真学习，是取得优异 成绩的关键。 (4)老大爷笑着对我们说： “你们做得真好，我要向你们学习啊！ ” （改为转述句） (5)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。 （改为双重否定句） 7.给下面两个句子填上合适的关联词语。 （2 分） (1)（）他一直在努力， （）拥有梦想。 (2)在洪水来临之际，老汉（）牺牲自己， （）让一个老百姓受到伤害。 8.指出下列句子使用的描写方法。 （1 分） 渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。 （） 9.下列句子没有

12、运用比喻修辞手法的一句是（） （1 分） A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 B.常要等老师走进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D.竹节人叉腿张胳膊，跟现今健美比赛中的那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 10.下列句子标点符号使用恰当一句是（） （1 分） A.太阳晒在地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热烈 少，那里的空气就比较冷；空气有冷有热，才能流动。 B.“嗯，是个问题！ ”渔夫搔搔后脑勺说： “你看怎么办？” C.屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D.2009 年 5 月 6 日的

13、新闻晚报上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 二、记忆积累（16 分） 1. 草原的作者是老舍，原名_，被北京市政府授予“_”称号。课文按 照事情发展顺序，给我们描绘了三幅动人画面：_、_和_。 2. 丁香结文中引用诗词“_” “_” ，从另一个角度展示了丁香结 的内涵，为读者提供了想象的天地。 3. 狼牙山五壮士依次记叙这样几件事：接受任务-_-引上绝路-_和 _。 4. 故宫博物院 最主要的建筑物有前三殿： _、 _和_； 以及后三宫： _、 _和_。 5. 穷人的作者是_国的_，我还知道他的作品有_。 6. _，把酒话桑麻。_，笑问客从何处来。请你再写出一句描写儿童活 动的古诗_，_。 七

14、律.长征的总领句是_，万水千山只等闲。 其中“万水”文中指_和_。祖宗疆土，_，_。 7 童年的作者是_，主人公_。自传体其他两部作品是_和_。 三、实践运用。 （4 分）小明的奶奶患了高血压,医院给奶奶配了一瓶降血压的药,标签上 注有：5mg100 片。 用法与用量 ：口服,一次 5mg,一日 3 次,血压明显下降后改为一 日 1 次。请你为小明设计一段话,既告诉奶奶如何吃药,又能消除奶奶的紧张心理。 四、阅读理解（25 分）（一） （12 分）科学家们还发现:火星是一个非常的_星 球,在它的大气中找到了水汽，含量极少,只有地球上沙漠地区的 1%（）火星的 大气层非常稀薄（）96%是二氧化碳

15、，氧气含量极少（）火星表面温度很低（）火星上 没有_（）它的大气层中又没有臭氧层（）因而不能_紫外线和各种宇亩线的照 射（）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 1. 在画线上按课文内容填空。(2 分) 2. 在文中处填关联词语。(1 分) 3. 在文中括号处依次填入标点符号。(3 分) 4. 在文中找出下列词语的近义词或反义词：(2 分) A找近义词：稀少_ 生活_B找反义词：投降_平常_ 5.片段运用_和_的说明方法，分别说说这样写的好处是_。(4 分) （二） （13 分）爱，永久地延续 一位原本家境就很贫寒的女大学生，从遥远的乡下来到北京，上学还不到十天， 家中就传来噩耗，父母姐

16、妹在制作花炮的过程中，竟然在一声爆响里全被炸死了。家中 房倒屋塌，不剩片瓦。从此女大学生举目无亲，再也没有一分钱的来源。 她含着眼泪向学校提出退学。 19 岁的她面临着另一种生活-回家种地， 做一名乡村 农妇。这是唯一的办法。可几天后班主任告诉她，自己爱人在学报工作，编辑部正需要 一人看稿，一月 350 元。其它的她们再想办法。 她没有想到人逢绝路，又生出这样一线希望。她点点头，再次流泪了。 于是，她入学十天便成了一名学报的编辑。当然是业余的。学报十天一张，稿子不 多。 她常闲着没稿儿看。 但工资照发， 每月 350 元， 报社就五个人， 老张、 小王、 小李 人人都对她很好。 她因课紧不能天

17、天都去编辑部， 居然没人找她。 就是看稿也十分简单， 改改错字，提些建议。她一度以为，做学报编辑真是轻松。 时光飞逝，落雨过去，又是落雪，四年的大学生活一晃过去了。她始终不知道，四 年中的每月 350 块，并非学报所发，而是五名编辑人员从工资里均摊给她。她更不知道 学校并不需要这样一位看稿编辑，一切都是为她专门设立的。 四年，没有人说破这个秘密，四年，她日日蒙在鼓里。她离校的那天，全体编辑叮 嘱再三，并与她合了影，从此，她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了，五位编辑 突然觉得空落。 到发工资的时候， 他们已经习惯了将每月工资取出一部分， 分摊在一起， 习惯了享受献出爱心的乐趣。于是他们决定再

18、帮助一位贫困生，用这种特殊的方式将这 种爱永久地延续下去。 于是， 每隔四年， 他们墙壁上的合影中都要换一名新人， 一位并不需要的看稿编辑。 这已经是第三届。看着墙壁上的这一合影，他们的内心总是充满了友善和爱的光芒。编 辑部的工作也因此变得更有意义。 1.“她没有想到人逢绝路，又生出这样一线希望。 ”中“绝路”指什么？“希望”又是 指什么？（4 分） 2.“她一度以为，做学报编辑真是轻松。 ”工作“轻松”表现为（） （3 分） A学报十天一张，稿子不多。B看稿也十分简单，改改错字，提些建议。 C她因课紧不能天天都去编辑部，居然没人找她。 3.文中划线句子“特殊方式”是指什么方式？（3 分） 4.读了本文，你想对报社的五位编辑说些什么？（3 分） 五、作文（30 分）故事源于生活，高于生活，请你根据下面提供的环境和人物，虚构 出合理的故事 环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上 人物：放学回家的淘气包明明，一位体弱多病的老爷爷 注意事项：1、故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动。2、要求有环境描写和人 物的心理活动的描写。3、题目自拟，故事情节要完整。4、要求字迹工整，字数 500 字 左右。