部编版七年级上册道德与法制七年级期中测试卷含答案.doc

1、道德与法治期中测试卷（闭卷） (本卷采用闭卷考试，满分 100 分考试时间 90 分钟) 一、单选题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填入答题卷中 与题号相应的空格内。每小 题 3 分，共 45 分。 ） 题 号 123456789101112131415 选 项 1.联合国秘书长潘基文经常鼓励年轻人，坚持学习，不要放弃梦想。这告诉我们（） 1梦想越远大越好 2青少年应从小确立自己的梦想 3只要执着追求， 任何梦想都能实现4梦想能 够激发我们生命的热情和勇气 A. 12B.24C.34D.13 2.”不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们（） 1学习不仅仅局限

2、在学校 2学习需要自觉、主动、积极地态度和行为 3学习需要不断地探索和 发现 4学习不要超出科学家的发现 A.123B.134C.234D.13 3.我国著名科学家陈省身先生 93 岁生日时，还公布了他的最新研究成果。他以此为乐，认为自己每 天都在感受着最美的学问。这给你的启示是（） A.人到老了才能有所发现，有所成就B.数学是折磨人的学科 C.学习中有许多乐趣，应树立终身学习的观念C.学习是件苦差事，90 多岁还要研究 4. 小辉在参加“经典诵读” 比赛前， 每天对着镜子反复练习， 发现问题及时纠正。他是通过_ 的途径认识自己。 A自我观察B他人评价C集体舆论D名师点评 5. 在我们中学生中

3、，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高烦恼，有的人为体形烦恼，有的人为 肤色烦恼你认为这些同学（） 没有学会欣赏自己这道风景不应只看到自己的短处、 缺陷不善于自我接纳应 该对自己有信心，相信自己是独一无二的 ABCD 6.据悉， 最强大脑冠军王峰先天的记忆力并不好，在考入大学后，他参加了学校的记忆协会，通 过持续的训练使记忆速度明显提高，后来，王峰连续参加了三届世界脑力锦标赛，每一次都成功问 鼎。这告诉我们（） 冠军的先天条件都不好人的潜能会自然显现要在实践中锻炼和激发自己的潜能 激发自己的潜能需要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ABCD 7. “一个人成就的高低，与他本身的学历背景相

4、貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否 发挥这与生俱来的潜在本能。 ”这启示我们（） A. 一个人的成功与学习背景相貌无任何关系B. 发掘潜能是取得成功的重要条件 C. 人的潜能是无限的D. 发掘了潜能，就一定能成功 8. 没有人可以回到过去重新开始，但每个人都可以从现在开始创造全新的未来，展示自我的风采， 做更好的自己，就需要我们（） 发现并运用自己拥有的资源正视自己的不足，主动改正缺点探索未知的自己，发掘自己 的潜能认识自己的优点，忽视自己的缺点 ABCD 9.俗话说： “玻璃与金子相会，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样变得聪明。 ”这句话启示 我们（） A选择朋友要看这个人对自己

5、是否有利B真正的友谊经得起时间的考验 C交友要掌握必要的艺术和方法D真正的朋友对人的成长有重要作用 10 友情是人生的宝贵财富，朋友是幸福的孪生姐妹。下列说法中不能体现这一观点的是（） A.寂寞、孤独和苦恼时，朋友能带来温暖B.成功时，朋友能与我们分享喜悦与快乐 C.考试时，朋友能为我们传来难题的答案D.失败时，朋友能激励我们继续前进 11.“友谊的小船说翻就翻” ，这一网络流行语启示我们（） A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友情，用心呵护 C.朋友之间应该坦诚，毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友 12. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。 “三

6、多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了； “一少”说明初中老师不再像小学老师那样 管得那么细了。面对这些不同，我们应该（） 学会自主学习，主动接受新知识积极向老师和同学请教 照搬班里优秀学生的学习方法 确立当下的目标并努力实现 A.B. C. D. 13. 小刚学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解习题。 有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己” 。这表明小刚（） A太傻了，不懂得竞争的残酷性 B成绩优秀，别人追不上他 C没有竞争意识，缺乏竞争实力 D能正确处理竞争与合作的关系 14.“真没想到，我最信任的朋友背叛了我！ ”面对气

7、急败坏的同学，你应该告诉他（） A人心难测，没有一个值得信任的人 B为了呵护友谊，我们应该逆来顺受 C我们应该学会正确对待交友中受到的伤害，不要悲观失望 D背叛自己的朋友没有一点可取之处，不必惋惜 15. 在网络中交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理。下列网络交往行为做法正确的 （） 对陌生人的邀请，予以回绝对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密和网 友见面要在公开场合，最好有人陪同遇到问题，要学会求助 A.B. C. D. 二、非选择题（共 55 分，5 大题） 16. 鲁迅先生曾经说过这样一句话:“倘若生存,我当然仍要学习。 ”另据报道：在美国，有一本家喻 户晓的幸福杂

8、志，在一期的封面上，醒目的写着一行大字： “要么学习，要么死亡！ ”这句话引 发了人们广泛而深刻的思考，被全世界的各种媒体竞相引用。咋听有点夸张，但细品起来，道理深 刻。因为它解释出这样一个道理：在知识经济时代，学习是“生存”与“发展”的要件， ，学习是我 们每一个人文明幸福的金钥匙。 （1）什么是学习？（2 分） （2） 结合所学知识谈一下你对“在知识经济时代，学习是“生存”与“发展”的要件， ，学 习是 我们每一个人文明幸福的金钥匙。 ”的理解。 （6 分） 17. 厚嘴唇、大嘴巴，荣获今年第二季浙江卫视中国好声音冠军的李琦坦言，有段时间他很介 意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套

9、，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相 调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛， 第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有 闪光点才重要。 一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期？（2 分）他后来是通过哪些途径重新认 识自我的？ （2 分） 李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示？（6 分） 18. 下面是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究 情境一小明已经是七年级的学生了，可还是不长个子，他总因此感到自卑，总觉得什么都不如 别人。 (1)小明应该 （2 分） (2)理由： （2 分）

10、 情境二小明上小学时，就梦想通过好好学习，长大好好工作，让父母过上好日子。可是，上初 中后，由于科目多，难度大，成绩下降了，于是他打退堂鼓了 (1)小明应该 （2 分） (2)理由： （2 分） 情境三小明试着结识一个新朋友而遭到拒绝，他知趣的走开了，并不再尝试。 (1)小明应该 （2 分） (2)理由： （2 分） 19. 英国哲学家培根说过：财富不是永远的朋友,而朋友却是永远的财富。是的，风雨人生路，朋友 可以为你挡风寒，为你分忧愁为你解除痛苦和困难。他（她）是你登高时的一把扶梯，是你受伤时 的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟。朋友间的友谊是金钱买不来的，只 有真心才能

11、换来你最可贵的、最真实的东西。让我们深情呼唤友谊，让友谊之树常青。 （1）结合实际，说说朋友在我们生活中发挥了怎么的作用？（6 分） （2）生活中，我们应该怎样呼唤友谊，并让友谊之树常青？（6 分） 20.材料分析题 材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课 时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、 在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。 材料二：右图漫画真假难辨 ） 阅读材料，回答问题： （1）网络交往对象具有什么特点？（3 分） （2）我们应该如何看待网络？（4 分 （3）请你联系实际

12、为那些永远在线的同学提几点积极的建议。 （至少三点，6 分） 道德与法治答案 (本卷采用闭卷考试，满分 100 分) 一、单选题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填入答题卷中 与题号相应的空格内。每小 题 3 分，共 45 分。 ） 123456789101112131415 BACADBBADCBABCD 二、非选择题（共 55 分） 16、 （8 分 ）（2 分）学习是指通过阅读、听讲、思考研究、实践等途径获取知识或技能的过程 （6 分） 学习，不仅能让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习，就是给生 命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎 学习点燃我们内心不熄的明灯，激发

13、前进的持 续动力 17、(10 分) 他不能全面、正确的认识自己，非常介意自己的外表形象，因而不能悦纳自己，产 生了自卑心理。有成绩就会有自信，第一名的成绩让李琦重拾自信，并通过他人评价，自我观察 重新认识自己。 我们要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。要主动改正 缺点，改正缺点需要决心、信心、毅力、和勇气，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 要不断激发自己的潜能. 18、 （12 分） 情境一（1）接纳自己的不完美，恰当评价自己。 （2）要善于接纳与欣赏自己，即要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。 情境二（1）小明应该坚持梦想，努力学习。 （2）努力

14、是梦想与现实之间的桥梁，有梦就有希望 情境三（1）小明应该不气馁，真诚待人。 （2）建立友谊，需要持续的行动 19、 （12 分） （1） （1） （6 分）因为朋友，我们少几分孤独，多了些温暖，活的更加自在；因为朋 友，我们感受到自身的价值，多了份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受 交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好。 （2） （6 分）开放自己，敞开心扉，积极主动的与朋友交往；以诚相待，对朋友讲原则；用心 去关怀对方，在朋友需要时站到他身旁；以行动向朋友表达理解、尊重、关心、和支持，经常与朋 友保持联系；给朋友一些空间，把握好彼此的

15、界限和分寸；学会正确处理与朋友之间的冲突；学会 正确的对待交友中受到的伤害。 20、(13 分)（3 分）虚拟、平等、自主 （4 分）网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。 网络开启了通向世界的窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 （6 分）建议：自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机；在利用手机 网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人生安全；在网 络发表言论时遵守社会公德和法律；全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于 我们的生活和学习。注意“信息节食” ，学会抵御网络上的不良诱惑。 上学期上学期

16、初一年级期中考试试卷（道德与法治）初一年级期中考试试卷（道德与法治） 考生注意： 1、全卷共二道大题，100 分 2、考试时间 50 分钟 一、单项选择题（一、单项选择题（2*20=402*20=40 分）分） 1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义， （）是人生发展的一个新阶段。可以为我 们的一生奠定重要基础。 A 幼儿时期B 中学时代 C 小学时代D 大学时代 2、当我们的梦想由于自身条件不足以及外在困难而无法实现时，我们应该（） A 放弃梦想 B 接受现实，把现实生活作为自己心中的梦想 C 坚持不懈，继续坚持梦想 D 现实经常会把梦想打破，我们要经常换梦想 3、 进入初中后， 有很多陌

17、生的面孔。 下列行为， 有利于同学之间相互促进、 共同进步的是 （） A 遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B 争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D 同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 4、女生小美在小学期间成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然还是很认真地学习，但感觉到 成绩明显下降了，这个问题一直困扰着她，你能帮她找找原因吗？（） A 进入中学，父母不像小学那么主动监督检查她的学习 B 因为她是女生，在中学女生的学习成绩肯定不如男生 C 归咎于中学老师教的不好，与自己无关 D 由于中学学习科目增多，知识难度加大 5、

18、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关苦与乐关系的描述错误的是（） A 苦与乐是一对有关学习的矛盾 B 苦是乐的前提 C 乐是苦的结晶 D 苦与乐各不相干，可以只有苦而没有乐，也可以只有乐没有苦 题号一二三总分 得分 6、我们要成为一个自主学习者，独立地承担学习的责任，就应该学会（） A 逐步摆脱老师就可以了 B 逐步摆脱家长就可以了 C 逐步摆脱同学就可以了 D 逐步摆脱对家长的依赖 7、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益，因为初中的学习（） A 是我们获得知识的唯一阶段 B 是我们终身学习的全部 C 只有乐没有苦 D 为将来的学习打下坚实基础 8、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由

19、此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落 地，为什么没有发现万有引力呢？这个是因为我们在学习中 （） A 不具备相关的物理知识 B 没有牛顿的头脑 C 没往那方面想 D 缺乏主动探究的态度和精神 9、下列行为属于合作学习的是（） A 上课专心听讲 B 课下独立完成作业 C 与同学一起研究某种动物的生活习性 D 课前预习 10、小勇在小学时候成绩名列前茅，进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是 很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，你认为小勇应该（） A 只学语文、数学和英语，其他学科随它去吧 B 制定学习计划，合理安排时间，适当调整学习方法 C 还需要加倍努

20、力、用功，因为他的智力水平已经落后了 D 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 11、七年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表” 。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写 的很多；在“缺点”这一栏内写得很少。许多同学甚至没有填写。这一情况表明（） A 同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B 同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C 同学们不能全面认识自己、客观评价自己 D 同学们都很优秀，只有优点，没有缺点 12、俗话说“当局者迷旁观者清” ，做更好的自己要（） A 所有人的意见都应该虚心听取 B 人无法自己认识自己，只能听却别人的意见 C 对别人的看法要认真判断和分析 D 提高自我认识水平 13、升入

21、初中后，我们渐渐长大，每个人都应该有一颗欣赏自己、激励自己的心态。这样有助 于我们的健康成长，下面四位同学的观点不正确的是（） A 我英语学得好，长大了想当翻译 B 我体育项目最突出，我的梦想是成为一名运动员 C 我每天对自己说： “我努力、我自信、我成功” D 我很丑，成绩也不好，我很自卑 14、全国自强模范楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。这说明正确认识自 己（） A 只有通过集体 B 要用全面的眼光 C 是件容易的事 D 要注重外在形象 15、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对 从小学到中学这一新环境的变化，我们要（） A 努力

22、改表环境B 学会回避 C 去积极适应D 任其发展，得过且过 16、下列走进新同学的方法正确的是（） A 他不理我，我也不理他 B 他理我，我也不理他 C 对新同学说一句“同学你好” D 只和成绩好的同学来往 17、性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心朋友。而你的同桌却是一个热 情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应（） A 不理睬同桌，因为性格不合 B 学习她的一言一行、一举一动 C 讨厌她，认为她太爱出风头了 D 学习她的长处，克服自己的短处 18、小李总是抱怨： “学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。 ”你认为小李之所以这样，是因 为他只看到了（） A 学习是一个苦乐

23、交织 B 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习 C 在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D 学习中的困难和辛苦 19、对自主学习理解正确的是（） A 父母让我学B 我要自己学 C 父母帮我安排一切 D 只要遇到难题，不看就去请教老师 20、 “金无足赤人无完人” ，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，要全面 认识自己，就要做到（） A 既看到自己优点，又看到别人缺点 B 既看到自己优点，又看到自己缺点 C 既看到别人优点，又看到别人缺点 D 既看到自己缺点，又看到别人优点 二、多项选择题（二、多项选择题（2*10=202*10=20

24、分）分） 21、以下几名同学对中学时代的看法，你认为正确的是（） A 中学时代是中学生最美好的年华，我们要珍惜 B 中学阶段是人生成长的十字路口，是我们一生发展的重要阶段 C 中学时代离职业的选择还很遥远，现在可以任其发展，得过且过 D 中学时代要早早立志，并且为之努力奋斗 22、告别小学，度过暑假，同学们满怀希望的跨进了中学校园，新的校园，新的同学，新的感 受。以下是同学们对初中生活的初步感受，你认为合理的是（） A 兴奋 B 紧张 C 新奇 D 和小学一样 23、实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？关于“梦想与现实”的几种观 点正确的是（） A 从小努力，经过长时间的奋斗，

25、梦想才能实现 B 梦想和现实是平行线，永远无法相交 C 梦想即使实现不了，也能指引我们前进的方向 D 经过努力，总有一个梦想会在现实中开花 24、小花最近很不开心，因为进入中学后，随着科目增多，她时常感到时间不够用，造成这现 象的原因可能有（） A 做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 B 制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 C 从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 D 不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理 25、学习伴随着我们成长，在下面事例中，你认为是在学习的有（） A 小美利用休息时间广泛地阅读课外书 B 小强和几个同学在周末到敬老院做义工 C 春游时，我收集

26、了一些植物叶子做标本 D 和同伴一起为班级同学的春游做准备 26、学习伴随我们成长，学习点亮我们生命，下面是人们对学习的几种看法，你认为正确的是 （） A 学习需要自觉、主动的态度 B 学习仅限于学校 C 学习伴随着我们的成长，我们的一生都是不断学习和发展的过程 D 大学毕业我的学习就结束了，学习有了终点 27、有人说： “要想了解自己，最好问问别人。 ”他人评价是我们认识自己的一面镜子。小阳知 道，他人评价有助于我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识。他应该怎样对待他人的评价呢？ （） A 用心聆听、虚心接受 B 在他人的评价中，有些我们不愿意听到的，但我们也要有足够的勇气面对 C 我们要重

27、视他人的态度和评价，别人说什么就是什么 D 有时我们也会听到别人贬义的评价，我们要保持平静，不要让这些评价伤害自己 28、在这个世界上再也没有第二个我，我拥有自己的一切，自己的身体，以及我的一切行为； 我的头脑以及我的一切想法和观点。如何看待接纳自己（） A 只接纳优点 B 接纳优点与不完美 C 接纳自己的不足 D 接纳自己的现在和过去 “开学了，我是一名中学生了！ ”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小明兴奋雀跃。阅读 以上材料，完成 29-30 题。 29、小明可能遇到的困难有（） A 面对新生活，新环境，他感到兴奋 B 不适应老师的教学风格，同学排挤他 C 学习科目多，难度大，感到有压

28、力 D 自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 30、这时小明的正确做法是（） A 主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 B 与同学和睦相处，真诚地对待同学 C 积极参加各项活动，融入到新的集体中 D 自暴自弃，整日在烦恼中度过 三、非选择题（三、非选择题（1010 分分+13+13 分分+17+17 分分=40=40 分）分） 31、谁都拥有梦想，但每个人的梦想都能成为现实吗？在人生的道路上，每个人都希望自己能 够展翅飞翔，顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己 的梦想。而有些人却遇到了不可逾越的障碍，即使奋力挣扎，最终也未能挣脱失败的命运。 根据

29、上述材料，请你回答以下问题： （1）既然梦想不一定能成功，我们还有必要树立梦想吗？（2 分）为什么？（4 分） （2）少年有梦，你认为我们怎样才能实现梦想？（4 分） 32、在日常学习中，老师要求高、作业多、任务重，父母还要我学这种特长、培养那种爱好， 连周末也不让我休息，我感到学习很苦很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识、解开了一道道难 题、或是掌握了丰富词汇出口成章、或是有了小小的科技创新、或是发表了自己的作品.面对 老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，自己又觉得很开心、愉快。这时自身感受到的快 乐是无法用语言来表达和形容的。摘自小李的空间日志 阅读小李的空间日志，请你回答以下问题

30、： （1）请你找出小李学习中遇到的苦与乐。 （2 分） （2）你是如何看待小李学习中遇到的苦与乐？（6 分） （3）如果你是小李，你应该如何学习？（5 分） 33、要想知道我是谁，并不是那么容易的。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是 思维敏捷的学生、语文老师说认为我学习很用功、英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是 她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向、妈妈却说我有些内 向。在邻居眼里，我是一个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气的像假小子、爸爸 说我已经找长大了、妈妈却说我还很小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我” 。 阅读材料，请你回答以下问题： （1）老师的评价、家长的评价、同学的评价属于认识自己的哪一途径？（1 分）你还知道认识 自己的途径有哪些？（2 分） （2）我们应该怎样正确对待他人对自己的评价？（6 分） （3）正确认识自己之后，我们如何做更好的自己？（8 分）