1、 第一单元 我是小学生啦 第1课 开开心心上学去 导入新课，激发兴趣 说一说，议一议 （1）同学们，你们知道这是什么吗? （2）我们每一个人都收到了一份入学通知 书，谁能告诉老师，上面都有什么内容呢？ （3）听爸爸妈妈说你们要上小学了，你是什 么样的心情呢？ 听歌曲上学歌，思考：开学 第一天，我们背上新书包干什么 ？ 小结：我们都是小学生了，这是多么光荣 的一件事呀，这代表着我们是大孩子了， 不再是幼儿园的小朋友了，而是一名让人 羡慕的小学生了。 共同回忆，感受快乐 1.回想开学第一天背上新书包的情景。 我们背着书包走进学校，在来学校前都 发生了什么事呢？ 2.讨论交流： （1）开学第一天，是
2、谁把你送到学校的 ？当时你是什么心情？ （2）学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的 ？ （3）你们的爸爸妈妈在上学前为你们准 备了什么呢？ 认识新同学，熟悉新环境 学校剪影 说一说：这么美丽的地方你喜欢 吗？你知道可以在这些地方做什 么吗？ “击鼓传花”，介绍自己 规则：花停留在谁的手里，谁就站起来进行 自我介绍。 小结：同学们刚刚进入学校，会有不一 样的心情，有的同学高兴、快乐，也有 的同学会觉得紧张、害怕，还有些担 心。这都是很正常的，因为我们来到了 一个陌生的环境，什么都不了解，还需 要有一个慢慢适应的过程。不过，你们 通过对学校生活的熟悉，会很快喜欢学 校生活的。 发新书，爱护书 发新书 回
3、忆当时的情景，和同学交流拿到新书后 的感受，说说都领到了哪些科目的书。 现场发书，观察学生接书的动作，表扬那 些双手接书的学生，并称赞说“谢谢老师 ”的学生。 指导学生阅读，先让学生看封面、目录， 再教学生怎样看书。 爱护图书小视频 怎样才能保护好书籍？ 包书皮，轻拿轻放，不乱写乱画， 看书前洗手，等等 学习整理书包 小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。 小结：你们背上新书包，开开心心 去上学，懂得了要爱护书籍，还学 会了整理书包，小小年纪就学会了 这么多东西，你们真棒！ 1.回家跟爸爸妈妈说一说，今天在学校一天 发生的事情，学到了哪些东西，和家人分享 上学的喜悦。 2.咨询家长保护书籍的好办法。 3.和家长一起为自己的新书“穿上美丽的衣 服”。 布置作业 板书设计 开开心心上学去 背上新书包 介绍自己 保护新书 整理书包 谢谢观看谢谢观看
