1、 第一单元 我是小学生啦 第1课 开开心心上学去 导入新课,激发兴趣 说一说,议一议 (1)同学们,你们知道这是什么吗? (2)我们每一个人都收到了一份入学通知 书,谁能告诉老师,上面都有什么内容呢? (3)听爸爸妈妈说你们要上小学了,你是什 么样的心情呢? 听歌曲上学歌,思考:开学 第一天,我们背上新书包干什么 ? 小结:我们都是小学生了,这是多么光荣 的一件事呀,这代表着我们是大孩子了, 不再是幼儿园的小朋友了,而是一名让人 羡慕的小学生了。 共同回忆,感受快乐 1.回想开学第一天背上新书包的情景。 我们背着书包走进学校,在来学校前都 发生了什么事呢? 2.讨论交流: (1)开学第一天,是
2、谁把你送到学校的 ?当时你是什么心情? (2)学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的 ? (3)你们的爸爸妈妈在上学前为你们准 备了什么呢? 认识新同学,熟悉新环境 学校剪影 说一说:这么美丽的地方你喜欢 吗?你知道可以在这些地方做什 么吗? “击鼓传花”,介绍自己 规则:花停留在谁的手里,谁就站起来进行 自我介绍。 小结:同学们刚刚进入学校,会有不一 样的心情,有的同学高兴、快乐,也有 的同学会觉得紧张、害怕,还有些担 心。这都是很正常的,因为我们来到了 一个陌生的环境,什么都不了解,还需 要有一个慢慢适应的过程。不过,你们 通过对学校生活的熟悉,会很快喜欢学 校生活的。 发新书,爱护书 发新书 回
3、忆当时的情景,和同学交流拿到新书后 的感受,说说都领到了哪些科目的书。 现场发书,观察学生接书的动作,表扬那 些双手接书的学生,并称赞说“谢谢老师 ”的学生。 指导学生阅读,先让学生看封面、目录, 再教学生怎样看书。 爱护图书小视频 怎样才能保护好书籍? 包书皮,轻拿轻放,不乱写乱画, 看书前洗手,等等 学习整理书包 小书包,别着急,用品文具想仔细。 大大小小排个队,样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴,天天一起上学去。 小结:你们背上新书包,开开心心 去上学,懂得了要爱护书籍,还学 会了整理书包,小小年纪就学会了 这么多东西,你们真棒! 1.回家跟爸爸妈妈说一说,今天在学校一天 发生的事情,学到了哪些东西,和家人分享 上学的喜悦。 2.咨询家长保护书籍的好办法。 3.和家长一起为自己的新书“穿上美丽的衣 服”。 布置作业 板书设计 开开心心上学去 背上新书包 介绍自己 保护新书 整理书包 谢谢观看谢谢观看