1、 第一单元 我是小学生啦 第3课 我认识您了 活动一：猜一猜活动一：猜一猜 游戏步骤：同学们围坐一圈，由一位游戏步骤：同学们围坐一圈，由一位 同学来出示老师的特征，其他同学来同学来出示老师的特征，其他同学来 猜，猜到了举手回答，其他同学注意猜，猜到了举手回答，其他同学注意 倾听，判断他猜得对不对，不对倾听，判断他猜得对不对，不对的就的就 继续继续找人来猜，猜对了请大家把掌声找人来猜，猜对了请大家把掌声 送给他。送给他。 小结：在学校，大家小结：在学校，大家每天都每天都要跟老师打要跟老师打 交道，跟老师熟悉了，有什么事情都可交道，跟老师熟悉了，有什么事情都可 以找老师帮忙。以找老师帮忙。 活动二
2、：找一找，活动二：找一找， 认一认认一认 在这些老师中，你最喜欢哪位老在这些老师中，你最喜欢哪位老 师呢？为什么喜欢他呢？师呢？为什么喜欢他呢？ （老师选取几幅其他学科的老师的照片，展示给学生） 活动三：想一想，活动三：想一想， 找一找找一找 上学这段时间以来，在学校发生了很上学这段时间以来，在学校发生了很 多事情，你们有没有碰到自己不能解多事情，你们有没有碰到自己不能解 决的事情呢？决的事情呢？ 在学校可能遇到的不能解决的事情：在学校可能遇到的不能解决的事情： 1.1.课间活动时两个同学打架了。课间活动时两个同学打架了。 2.2.在学校生病了。在学校生病了。 3.3.同学之间发生误会了。同学
3、之间发生误会了。 4.4.丢了东西。丢了东西。 5.5.损坏了学校或者别人的东西。损坏了学校或者别人的东西。 6.6.捡到了铅笔、橡皮或者其他的东西。捡到了铅笔、橡皮或者其他的东西。 遇到这些事情以后，你们遇到这些事情以后，你们 是怎么做的呢？最后事情是怎么做的呢？最后事情 是怎么解决的呢？是怎么解决的呢？ 小结：在学校遇到这样的事情时小结：在学校遇到这样的事情时， 最好找最好找老师，老师会帮助我们的。老师，老师会帮助我们的。 活动四：想一想，活动四：想一想， 评一评评一评 帮老师出主意帮老师出主意 老师在来上课的路上碰到了一个别的班的老师在来上课的路上碰到了一个别的班的 小朋友，她正在采花坛
4、里的鲜花，老师就小朋友，她正在采花坛里的鲜花，老师就过去过去 劝阻她劝阻她。可是，这个小朋友却不服气地对老师。可是，这个小朋友却不服气地对老师 说：说：“你又不是我们班的老师，你管不着。你又不是我们班的老师，你管不着。” 哎呀，老师很伤心，你们帮老师评评理，老师哎呀，老师很伤心，你们帮老师评评理，老师 做得做得对不对？这个对不对？这个小朋友又做得对不对呢？小朋友又做得对不对呢？ 在学校生活中，你们碰到过这样的事在学校生活中，你们碰到过这样的事 情吗？你们又是情吗？你们又是怎么做的怎么做的呢？呢？ 评一评哪些同学做得对，值得我们学评一评哪些同学做得对，值得我们学 习；哪些同学做得不对，我们不能像
5、习；哪些同学做得不对，我们不能像 他那样做。他那样做。 课堂小结课堂小结 老师不仅是我们的老师，更是我们的老师不仅是我们的老师，更是我们的 大朋友。在学校里，老师给予我们关心和大朋友。在学校里，老师给予我们关心和 爱护，为我们付出了辛勤的汗水。从点点爱护，为我们付出了辛勤的汗水。从点点 滴滴的小事中，我们都能体会到老师对我滴滴的小事中，我们都能体会到老师对我 们的们的爱。所以爱。所以，我们更应该尊敬老师，爱，我们更应该尊敬老师，爱 老师！老师！ 板书设计板书设计 我认识您了我认识您了 认识我的老师认识我的老师 认识其他教职工认识其他教职工 学会向老师寻找帮助学会向老师寻找帮助 尊敬老师尊敬老师
