1、第第 11 课课 让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天 教学设计教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1、初步了解人类探索飞行的历史及相关知识；学习折纸飞机的技能、技巧和用简单的图案、 色彩和文字装饰美化飞机；鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。 2、提高学生涂色及色彩搭配的技巧;在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪刀和纸张的性能。 3、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学的情感。 过程与方法：在体验中学习识图和依照图样动手的学习探究实践的方法。 情感、态度和价值观： 培养学生动手动脑的能力,陶冶情操。 二、教学重点、难点 教学重点：识图折纸飞机，装饰美化飞机。 教学难点：
2、巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。 三、教学准备 彩色卡纸若干、彩色水笔、剪刀等。 四、教学过程 活动一活动一【导入导入】让我的飞机上蓝天 1、今天很高兴与一年二班的小朋友们一起学习。老师先请小朋友一起猜个谜语,竖起耳朵 听： 谜面:一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔。展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。 让我们一起揭晓答案谜底:飞机 2、我们一起来学习让我的飞机上蓝天吧，揭示课题:让我的飞机上蓝天 活动二活动二【讲授讲授】初步认识人类创造飞机的发明者。 1、（出示幻类片）同学请看大屏幕，人类发明的第一架飞机是 1903 年 12 月 17 日，由美 国的莱特兄弟制造出来的。而我国的第一架飞机
3、是在 1909 年 9 月冯茹发明制造的。请小朋 友们欣赏各种各样的飞机图片（播放幻灯片）。 2、教师讲授折纸飞机的方法。 跟教师同时完成一个书中折纸飞机的方法。教师演示，学生跟做。(了解纸的形状,初次练 手)21 3、学生挑战一：把刚折好的纸飞机完全拆开，,然后再折好。和老师比赛看谁先折好!静静 地！教师、学生同时将完成折好的飞机举高展示给大家看。(进一步了解纸的特性)世真 4、学生挑战二：大家想不想自己折一架飞机?好，我们一起来看大屏幕。 (识图折纸飞机 竞赛、以小组为单位，看哪个小组先完成 )小组探究、合作学习。 活动三活动三【装饰装饰】美化纸飞机，并起个好听的名字 （出示幻灯片）欣赏飞机的上图案，让学生了解如何装饰飞机、教师演示。 起名字， 画上图案，色彩搭配要合理。 活动四活动四【创作创作】 学生以小组形式探究折纸飞机方法及装饰飞机。 活动五活动五【作品作品】展示展示 学生将完成好的纸飞机放飞到教室前面，然后教师帮助粘贴在黑板上。 活动六活动六【总结总结】 这节课我们学习了折纸飞机、装饰飞机，并给飞机起了个好听的名字，同学们表现的非常 出色。（出示幻灯片）奖励他们欣赏大师们的优秀作品及说出自己长大后的理想。教育学 生努力学习,探索实践,长大后创造发明更加先进的飞机。
