1、让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天教案教案 人美版一年级美术上册人美版一年级美术上册 一、教材学情简析：一、教材学情简析： 本课教学强调了让学生折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生，学生要 学会识图，按照图纸折叠一件作品，这种能力是学生们在今后的生活中所必须 掌握的。 在教材中，学生的折纸飞机上除了图案、色彩和标志，还有的写着用学生自 己姓名命名的航空公司进一步强调了学生要从小树立远大的理想。 二、教学目标二、教学目标 1. 情感目标 提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折中了解彩笔和纸张的性能。 2. 认知目标 用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上 有创新
2、。 3. 能力目标 培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 三三、教教学学重重难难点点 重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 难点：作品的新颖、折法上的变化。 四、教学过程四、教学过程 （一）激趣导入（一）激趣导入 同学们你们和父母出行时都乘坐过哪些交通工具 学生回答：火车、汽车、船、飞机 老师：有哪些同学坐过飞机，谁能谈谈或是想象一下你坐飞机时的感想么？ 学生：谈坐飞机时的感受 老师总结：第一次坐飞机有些人会感到害怕甚至耳朵疼，起飞的时候速度很快 也会有些颠，晃的感觉有点像小时候坐的飞船游戏，身体会向后倾，爬升过程 不是很长大约几分钟，飞起来以后就没有别的感觉了。 好，今天老师带大家一起乘坐一
3、次飞机好么？ 学生：好 老师：欢迎同学们乘坐清河小学1.3班号飞机，让我们一起飞上蓝天。让我们 一起飞上蓝天播放视频飞机起飞歌曲我要飞的更高，老师板书：让我的飞机上 蓝天 老师：放带有飞机起飞的声音的图片，老师模仿空姐的声音：旅客朋友们请注 意，请关上电脑和手机，系好安全带平稳坐好，飞机就要起飞了。 （二）引思质疑（二）引思质疑 放飞机起飞的机翼视频提问学生你观察到机翼有什么变化了么？ 学生：机翼收回了 老师：机翼的作用是产生升力，支持飞机在空中飞行 （三）合作探索（三）合作探索 老师：想一想我们折纸飞机需要正方形纸还是长方形纸？请小组讨论一下 学生：学生回答 老师：其实正方形的纸和长方形的纸
4、都可以折纸飞机今天就让我们学习怎样用 长方形的纸折纸飞机。 老师：观察步骤找学习什么是正折峰找什么是反折谷线？ 板书：正折峰反折谷线 老师：示范折纸飞机步骤分为6步边演示边放示范图片。第一步、第二步 每示范一步下去指导学生，折完纸飞机插入游戏环节谁能上前面来演示一下飞 机动起来的样子。 （四）归纳拓展（四）归纳拓展 老师：同学们纸飞机我们折好了我们观察一下手中的飞机上面缺少了什么？ 学生：缺少了 老师：我们应该怎样去装饰它使飞机更加漂亮呢？ 学生：回答给它起名字. 老师：播放图片给你的飞机起一个好听的名字装饰各种图案漂亮的颜色教师与 学生同时进行装饰。 老师：先评说老师自己装饰的纸飞机让学生上
5、前面用展台去自己评与互评 老师：同学们的纸飞机都做的非常漂亮下面让我们一起方向飞我们的梦想、看 谁纸飞机飞的好又高又远好不好？放飞机起飞的视频与音乐我要飞的更高。俩 组之间互飞 请同学们把对方飞来的纸飞机收起来 （五）巩固训练（五）巩固训练 今天我们学习了怎样用长方形的纸折飞机，又学习了什么是正折峰与反折谷 线其实纸飞机还有很多种折法希望课下同学们参考我们美术书上的其他俩种方 法试着用不同的方法折出造型不一样的飞机。 板书设计：板书设计： 11、让我的飞机上蓝天 正折峰线： 反折谷线： 人民美术出版人民美术出版2012课标版课标版 小学美术小学美术 一年级（上册）一年级（上册） 让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天 旅客同志请注意，请关上电脑和手旅客同志请注意，请关上电脑和手 机，系好安全带，飞机就要起飞了。机，系好安全带，飞机就要起飞了。 折纸飞机需要正方形折纸飞机需要正方形 纸还是长方形纸？纸还是长方形纸？ 请你观察步骤图，找一找请你观察步骤图，找一找 哪里有正折峰线和反折谷线？哪里有正折峰线和反折谷线？ 正折峰线正折峰线 反折谷线反折谷线 给你的飞机起一个好听的名字给你的飞机起一个好听的名字! ! 用美术工具，画上各种装饰涂用美术工具，画上各种装饰涂 上漂亮的颜色。上漂亮的颜色。 让我们放飞梦想！让我们放飞梦想！
