1、漂亮的小钟表教案 一、教学目标 1.知识与技能：通过欣赏活动，了解钟表的文化以及钟表外 形特征，能利用彩纸剪贴的方法，设计制作即有特点又美 观的钟表，从而提高学生的设计制作能力和创新能力。 2.过程与方法：通过欣赏、小组讨论、游戏、教师演示等多 样的教学方法，引导学生探究设计钟表的基本方法，启发 学生进行大胆的创新，并感受设计为人服务的设计理念。 3.情感、态度和价值观：通过本课学习，在激发学生对美术 学习活动兴趣的同时，提高学生珍惜时间的意识。 二、教学重点和难点 1.教学重点：认识钟表的外部基本结构，学习钟表的设计制 作方法。 2.教学难点：如何巧用材料以及钟表造型的创新设计。 三、教学设
2、计 1.引入环节 （1）谜语导入： 滴答滴答.滴答滴答. 会走没有腿，会说没有嘴 它会告诉我们 什么时候起，什么时候睡。 （2）谜底：钟表 （3）出示课题：漂亮的小钟表 （4）今天我们就要用我们手里的材料做一个漂亮的小钟表。 2.探究方法 （1）今天我们要来做一个小钟表请同学们想一想钟表有几 部分组成呢？ （2）钟表有几部分？ （3）钟表：钟面，整体造型 钟面：字符，表针 （4）钟面有哪些基本形状？欣赏钟面形状图片。 （圆形、长方形、正方形、小花形、水滴形、椭圆形、多 边形） （5）参观“喜羊羊”钟表店精品展厅。 （6）提问：可以借用生活中的哪些形象？（卡通、动物、 植物、物品、建筑） （7）
3、图片欣赏各种形象的钟表。 （8）考眼力：找不同 观察钟面都能放在哪里？（可放在肚子或头上，可放在身 体旁边） （9）怎样让表针拨动？ 3.启发指导 （1）可以利用身边很多材料来制作小钟表。 （2）观看立体小钟表步骤图。 （3）教师示范。 （4）欣赏学生作品。 4.艺术实践，作业展示 （1）为“喜羊羊”钟表店设计一款造型新颖，美观实用的 小钟表。 （2）学生评论选出最佳创意奖跟最佳色彩奖。 5.拓展 同学们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” ，让我们 感谢漂亮的钟，做一个珍惜时间的好孩子吧。 听一听：歌曲中唱的是什么？ 小钟表 漂亮的 全国美术 二年级上册 钟表有几部分？钟表有几部分？ 钟面钟面
4、 钟面钟面 整体造型整体造型 字符 钟面有哪些基本形状？钟面有哪些基本形状？ 形状多变形状多变! ! 参观：“喜羊羊喜羊羊”钟表店钟表店精品展厅精品展厅 卡通卡通卡通卡通 动物动物动物动物 植物植物植物植物 物品物品物品物品 可以借用生活中的哪些形象？可以借用生活中的哪些形象？ 建建建建 筑筑筑筑 * * 可放在肚子或头部可放在肚子或头部 * * 可放在身体旁边可放在身体旁边 观察：钟面位置观察：钟面位置 考眼力：考眼力：找不同找不同 小组研究： 怎样让表针拨动？ 1.彩色图钉，背面粘橡皮泥 2.用针线缝上 3. 材料准备 想一想：它们是怎样做成的？ “喜羊羊喜羊羊”钟表店钟表店钟表店钟表店 漂亮的小钟表漂亮的小钟表漂亮的小钟表漂亮的小钟表设计大赛设计大赛设计大赛设计大赛 制作要求：制作要求： 奇思妙想，好创意！奇思妙想，好创意！ 制作精细，色彩美！制作精细，色彩美！ “日晷日晷”古代的计时工具古代的计时工具古代的计时工具古代的计时工具 一一一一种计时工具种计时工具种计时工具种计时工具 “沙漏沙漏 ” 装点 生活 美化 城市 你还有哪些好的创意设计？ 让钟表成为生活中的艺术品！
