1、绘画中的节日教案 学习领域 欣赏评述 教材分析: 本课通过欣赏绘画中的节日场面，使学生初步了解到我国是个 幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。在不同 的节日里，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出 快乐、祥和的气氛。在绘画中，如何表现出这种气氛是艺术家与同 学们共同探讨的问题 一、教学内容与目标 1.显性内容与目标: 应知:了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方 式，这些都是绘画 中很好的题材。 应会:学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、 色彩方面对作品 作简单的描述，发表自己的看法。 2.隐性内容与目标: 通过本课学习，使学生了解到我们
2、的祖国是拥有丰富民族文化、 优秀传统的国家， 培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的 文化遗产。 二、教学重点与难点: 重点 (1)了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰 富学生文化知识 (2)学习观察画面、分析作品，从画面获取信息的方法，谈出自 己的感受。 小朋友笔下的节日： 1.小朋友的作品中都表现了哪些节日? 2.他们采用了什么样的表现方法?共同特点是什么? 教学意图:培养学生的欣赏评述能力，开拓学生的眼界，拓展学 生的思维。 我们笔下的节日: 1.你想表现什么节日? 2.运用什么样的表现方法? 3.作业要求:表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、 热
3、同的气氛。 4.学生作画，教师辅导 5.展示我们的作品 6.拓展:了解更多的民族风俗习惯。 教学意图:锻炼学生的表现能力，感受制作过程的快乐，培养学 生学习美术的兴趣。 教学过程: 生活中的节日： 1.谈谈我们的节日都是怎样庆祝的? 2.看看书中的节日，他们是怎样庆祝的?(春节、元宵杰、端午节、 泼水节) 3.你还知道哪些节日是怎样庆祝的? 教学意图:激发学生的学习兴趣，了解到我国是个幅员辽阔的多 民族国家，不同地 区有着不同的文化、习俗。 画家笔下的节日: 1.(枣园来了秧歌队 2.作品中表现了一个什么样的节日? 学生游戏：猜节日 学生创作 展示评价 总结本课 绘画中的节绘画中的节 日日 张
4、张 颖颖 1 1、画面中的人物与生活中、画面中的人物与生活中 的人物相比，哪个更夸张的人物相比，哪个更夸张 呢？呢？ 2 2、画面中的色彩与生、画面中的色彩与生 活中的色彩有什么不活中的色彩有什么不 同？同？ 3 3 、画面中为什么选这种颜色？、画面中为什么选这种颜色？ 腰腰 鼓鼓 1 1、画中人物在干什么？、画中人物在干什么？ 2 2、画面表现了什么样的气氛？、画面表现了什么样的气氛？ 3 3、这种气氛在色彩上是怎么表现的？、这种气氛在色彩上是怎么表现的？ 火火 狗狗 舞舞 枣园来了秧歌队枣园来了秧歌队 你认为画面中主要表现的是谁？你是怎样观察到的？你认为画面中主要表现的是谁？你是怎样观察到
5、的？ 龙龙 舟舟 赛赛 对照龙舟赛的图片对照龙舟赛的图片 ，说一说画面中是，说一说画面中是 怎样表现赛龙舟的怎样表现赛龙舟的 ？ 1 1、仔细观察画面、仔细观察画面 ，找一个你最喜，找一个你最喜 欢的人物，模仿欢的人物，模仿 他的动作，表演他的动作，表演 给大家看。给大家看。 2 2、小作者选用这、小作者选用这 些颜色来表现什些颜色来表现什 么气氛？么气氛？ 过过 大大 年年 1、画面中的人们围成一团可以表现什么节日气氛？ 画一画画一画 绘画要求：绘画要求： 用色彩表现一个节日活动，要表现出 节日的喜庆，祥和、热闹的气氛。（2课时 ） 第一课时： 构思你想要画的节日并用 铅笔起稿； 第二课时： 完善画面、 勾线、涂颜色 。
