1、台历的设计台历的设计台历的设计台历的设计 瓦房店瓦房店 同学们，你们平常见过的台历是什么同学们，你们平常见过的台历是什么同学们，你们平常见过的台历是什么同学们，你们平常见过的台历是什么 样的？它有什么用处呢？样的？它有什么用处呢？样的？它有什么用处呢？样的？它有什么用处呢？ 台历的用处 台历不仅能够帮助台历不仅能够帮助 我们规划时间和日程我们规划时间和日程 安排，富有特点的它安排，富有特点的它 们还能作为装饰，给们还能作为装饰，给 房间或者工作台添加房间或者工作台添加 个性味道。个性味道。 台历由哪几部分组成？ 基座 日期 装饰 立纸小游戏 游戏规则： 小组讨论并演示，使小纸片立在桌子 上的多
2、种办法。 立柱式 折叠式 拼插式 支架式 台历的制作 1 2 3 5 台历设计制作的步骤： 折 画 剪 4 贴 装饰 观察欣赏 动 物 人 物 观察欣赏 景物、几何、卡通景物、几何、卡通景物、几何、卡通景物、几何、卡通 形象等其他形象等其他形象等其他形象等其他 观察欣赏 实践要求 小组讨论分工，确定台历的 形状及装饰内容。 小组合作，运用剪贴和添画的 方法，设计制作一款美观又有个 性的台历。 茶的台历 茶的日历 日历垃圾袋 护花台历 模型拼插台历 气球台历 你会用剪贴和添画 的方法装饰了吗？ 你知道台历的 用途了吗？ 回主页回主页 台历的设计台历的设计 教学目标教学目标: : 知识与技能知识与
3、技能：了解台历的基本知识与主要功能，知道台历设计与制 作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合 的方法表现设计构思。 过程与方法过程与方法：引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、 媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯，在 讨论交流中，启发学生的创新设计，逐步养成大胆想象、追求创意 的习惯。 情感、态度和价值观情感、态度和价值观：引导学生发现设计改善生活的作用，初步培 养学生的设计意识和创新精神。 教学重点教学重点：观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和 制作的方法与步骤。 教学难点：装饰美化台历。 教学过程： 一、导入新课一、导入新课 今天
4、老师给同学们带来了两件小礼物。你们知道这是什么吗？ （台历）你更喜欢哪一件？为什么？（漂亮的台历，有图案，色彩 鲜艳）你想不想也来设计一件漂亮又有个性的台历？（想） 出示课题台历的设计 ，今天我们一起来设计台历。 2 2、讲授新课讲授新课 1、台历的功能。生活中我们常用的台历是什么样子的呢？它 有什么功能？（看日期，重要节假日提醒，记事，获取知识，美化 生活）今天我们主要来学习如何制作和美化台历。 2、台历的组成。 观察一下我们手中的台历，它是由几部分组成 的？学生探究，并汇报讨论结果。教师总结。 （基座、日期、装饰） 三、探究新知三、探究新知 基座的制作。台历是立在桌子上的，怎么样让它立起来
5、呢？ 出 示游戏规则：1.小组讨论并演示，看看怎样使小纸片立在桌子上。 学生展示折叠成果。 教师总结方法。 （课件展示） 4 4、示范欣赏示范欣赏 1、展示那件不被大家喜欢的台历，问同学们如何让这件台历变得漂 亮又有个性呢？ 2、播放视频：制作台历的微视频。请同学总结设计制作台历的步 骤和方法。看完视频你学会了什么装饰方法？（剪贴、添画）制作 台历的步骤是什么？（折、画、剪、贴、粘） 3、欣赏学生优秀作品。观察思考作品中使用的制作方法和步骤。你 喜欢哪一个台历？为什么？ 5 5、艺术实践艺术实践 实践要求：小组合作，运用剪贴和绘画的方法，设计制作一款 美观又有个性的台历。 小组讨论讨论分工，并确定台历的形状，装饰内容。 小组汇报，教师及时指导。 学生制作，教师辅导。 6 6、展评展评 学生作品展示，请同学说说喜欢哪一个设计，为什么？你有什 么建议？ 教师总结。
