1、湖北民间皮影 教学课时教学课时：第二课时(湖北民间皮影) 教学目标教学目标： 1.知识与技能 通过学习，了解湖北民间皮影知识，学习传统皮影的造型特点，制作出会动的皮影。 2.过程与方法 通过欣赏、聆听、观察、体验，了解皮影是民间艺术的一种艺术表现形式，学习制作 一个会动的皮影，体验手工制作的乐趣。 3.情感、态度和价值观 通过学习，了解皮影艺术的文化特征，增强民族自豪感。提高学生对民间传统艺术学 习的热情与兴趣。 教学重点教学重点：皮影人物的美术特征。 教学难点教学难点：学习皮影的制作方法和步骤，制作出会动的皮影。 教学准备教学准备：玻璃纸、水彩笔、剪刀、关节钉、细木杆等。 教学过程教学过程：
2、 一、魔术导入 1.老师变魔术，用教师皮影道具导入。刚才邓老师变成了什么?(皮影)，我到了皮影的 世界，那里可真有意思，大家想不想也去看看？今天邓老师就和大家一起走进湖北民间艺术 皮影，领略湖北皮影的风采!引出课题湖北民间皮影。 二、讲授新课 1. 欣赏皮影戏，了解湖北皮影 师：听，表演厅里的皮影戏开场了，大家快来看！（看皮影戏视频） 师：皮影戏精彩吗？谁来说说，演一场精彩的皮影戏需要些什么呢？ 欣赏皮影表演现场照片（皮影、灯光幕布、配乐、演唱 ） 教师小结：湖北皮影戏融合了戏曲、音乐、美术、文学等艺术，有着 2000 多年的历史， 湖北皮影在 2006 年就被列为第一批国家级非物质文化遗产。
3、 2、参观皮影展馆，欣赏皮影道具 （1）皮影的四大行当 欣赏皮影道具，了解各皮影角色（诸葛亮、关羽。）。咱们湖北皮影的角色可真 不少，他们主要分为四大行当，分别是（生、旦、净、丑）。 （2）欣赏皮影旦角，学习皮影色彩、花纹特点。 师：你喜欢哪个皮影？为什么？（旦，美）美在哪里？仔细观察，谁来说说。 （色彩）请你上来指指，都有哪些色彩（红、黄、蓝、绿、黑）这五个原色是皮影的 基本用色，被称为皮影 5 色，具有浓厚的传统气息。 还有哪里美？（花纹）都有哪些花纹?请你来找找。皮影的花纹一般有花卉纹，动物 纹，传统纹样，非常精美。 （3）欣赏皮影孙悟空，学习皮影人物结构 老师把孙悟空请出来，数一数，孙
4、悟空的身体有多少个部分？（头、上身、下身、 上臂、小臂、手。13 个部分） 数一数手边图片中皮影人物的部分，看是不是和孙悟空一样，哪里不一样？ 小结：原来皮影人物的身体部分会根据表演的效果增加或减少。 3、教师示范 皮影艺人可真了不起啊!制作了这么多精美的皮影，这里有一段皮影艺人留下的话：同 学们，湖北皮影是我国特有的艺术文化，希望大家了解皮影，制作一个皮影，来参加湖北皮 影展览，传承皮影文化。 同学们，想参加吗？我们一起来看看如何制作一个皮影。 （1）画稿，模仿皮影人物造型，画稿。 （2）过稿，把皮影的身体部分分别画在玻璃纸上。 （3）上色。 （4）裁剪。 （5）连接，注意连接处要重合的多一点，更牢固。 （6）装杆，在头部手部安装操纵杆。 我的皮影旦角完成啦！一些小朋友也制作了自己的皮影，来参加皮影展览了，我们一 起来看看，欣赏学生作品。 三、艺术实践 同学们，你们想参加湖北皮影展吗！请模仿皮影的造型结构特点，做一个能动的皮影人 物，来参加展览吧！ 四、展示评价 自评，说一说，你的喜欢展览中的哪个皮影，为什么？ 五、拓展延伸 小皮影们快来表演皮影戏吧！
