1、 砂纸变油画教学设计砂纸变油画教学设计 学情分析：学情分析：学习运用砂纸油画棒的涂色方法来表现作品，培养学生的涂色能力及涂色方法的 掌握，增强色彩美感意识，激发学生学习色彩的兴趣。 教材分析：教材分析：本课属于“造型表现”学习领域，为了激发学生的创造创新形式、提供新的绘 画技巧。砂纸是我们日常生活中常见的打磨工具，让学生在砂纸上作画却是第一次学生肯定 觉得好奇又很新鲜，都想尝试一下想知道在砂纸上绘画是什么效果。结合这一特点，编写本 案例，激发学生大胆尝试欲望，感受砂纸画与普通纸上作画的不同，了解砂纸画的特点，掌 握在砂纸上作画的技能，从而创作出形式不同的美术作品。 教学目标：教学目标：1、了解
2、砂纸的特点，掌握运用油画棒砂纸画表现的涂色技法，感受体验砂纸画 选色和用色的特点，完成一幅砂纸变油画的作品。 2、通过观察、体验、讨论、分析、示范等方法，了解油画棒砂纸画的涂色特点、涂色技法， 掌握创作方法及作画步骤，用砂纸油画棒完成作品。 3、提高观察力和表现力，感受砂纸画的美，增强对其喜爱之情。 课题 砂纸变油画 内容课型造型表现 教学 目标 1、了解砂纸的特点，掌握运用油画棒砂纸画表现的涂色技法，感受体验砂纸画选色和用色的特 点，完成一幅砂纸变油画的作品。 2、通过观察、体验、讨论、分析、示范等方法，了解油画棒砂纸画的涂色特点、涂色技法，掌 握创作方法及作画步骤，用砂纸油画棒完成作品。
3、3、提高观察力和表现力，感受砂纸画的美，增强对其喜爱之情。 重点 了解油画棒砂纸画的涂 色特点、涂色技法，掌 握创作方法及作画步骤 难点 掌握运用油画棒砂纸画表现的涂色技 法 关键 教师课件 教师师范作品 教学 准备学生 砂纸 油画棒 环节 时间教学过程 一、 自主 感知 （进 入情 境产 生兴 趣） 2 分 钟 二、 自主 理解 （观 察方 法探 究分 析） 13 一、激趣，引入课题 1、今天，老师带来了许多漂亮的绘画作品，你能说出它们是什么种类的画吗？ （油画） 植物写生 2、你能说出油画都有什么特点吗？（学生回答） 3、再出示一幅类似油画的绘画作品，你知道这幅作品是用什么材料创作的？（砂
4、 纸、油画棒） 4、出示课题：砂纸变油画 二、讲授新课： 1、当你用手触摸砂纸的时候你的感受是怎样的？（粗糙） 2、下面进行尝试：拿出油画棒在砂纸上画一下，再在普通纸上画一下，你会发现 绘画的效果有什么不同？谈谈感受 3、那么如何利用手里的油画棒来完成一幅这样的砂纸画作品呢？（引出绘画的涂 色技法） 4、请学生说出在你平时的绘画中你都掌握和了解到了哪些绘画的涂色方法，请相 互讨论一下 5、引出涂色方法：渐变法、混色法、平涂法等。 6、教师示范几种方法的步骤，引出几种方法正确的涂色方法。 分钟 三、 自主 探究 （明 确方 法造 型表 现） 20 分钟 四、 自主 提升 （展 示作 品交 流评
5、价） 5 分 钟 7、欣赏一幅绘画作品思考、讨论、交流，其作品哪运用到了刚总结出来的涂色方 法。 8、那么除了掌握这些涂色技法还需要了解与掌握哪些绘画要领及作画步骤呢？ 9、还需要注意画面哪些关系呢？ 三、艺术实践： 10、教师出示微视频范画及清楚演示作画的方法及步骤。 11、欣赏学生们的作品，分析方法。 12、学生开始动手实践。 1 四、拓展延伸： 3、组织展示评价，自评、互评、师评。 14、拓展 板书 设计 砂纸变油画 涂色技法：渐变法：深浅不同的色（叠加） 混色法：不同的色叠加涂色 平涂法：直接涂色（有规律） 勾线涂色法 点彩法 油水分离法 层涂法 渐变法 混色法 平涂法： 厚、薄 叠加涂色 混色法 平涂法 渐变法 层涂法 除了掌握绘画技法外，还 需要什么要领和作画步骤 呢？ 作画时要注意画面之 间的什么关系呢？ 教师示范作品 学生作品欣赏 艺术实践 自己选择喜欢的主题 ，用油画棒砂纸画的 形式表现出来。 评价标准： 1、用两种以上的技法表现 砂纸绘画。 2、油画棒砂纸画特点突 出。 吹塑版画 拓展： 纸版画 手撕画 布贴画
