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第13课 降落伞-教案、教学设计-市级公开课-人美版四年级上册美术(配套课件编号:5002b).doc

1、13.降落伞教学设计 教学目标 1.知识与技能:引导学生初步了解降落伞的原理,设计制作一只漂亮的降落伞。 2.过程与方法:对生活中的降落伞进行观察、分析、体验和比较,了解降落伞的 制作过程,培养学生探究学习的能力。 3.情感、态度和价值观 通过学习制作降落伞,培养学生热爱科学、崇尚研究、精益求精、追求完美的精 神。 教学重点和难点: 教学重点:灵活运用适合纹样装饰伞面。 教学难点:掌握能够使降落伞平稳降落的制作方法。 导入新课: 1. 同学们你们滑过降落伞吗?大家想看怎样滑降落伞吗? 老师找了一个滑降落伞的小视频,我们一起去欣赏一下吧! 看了刚才的小视频你有什么感受呀!起来说一说。 你们想不想

2、拥有一个自己的降落伞?今天啊!老师就带你们一起去学习制作 降落伞。板书降落伞 新授 欣赏、分析搜集的降落伞资料,观看课件。 提问:同学们你们都了解哪些降落伞? 学生回答:救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。 (这些降落伞用途虽然不同,但原理都是利用空气的阻力降低下降速度。降落伞 根据用途有着不同特点,有的鲜艳醒目,有的灰暗隐蔽。 二、探究新知: 1.提问:学生作品中的降落伞课分为哪几部分? 三部分伞面、伞绳和重物。 能选择什么材料做伞面? 可以选择纸、塑料袋和布做伞面。 (1)分组探究,请学生看教材第 30 页。 2.提问:降落伞有哪几种不同的外形?(学生看教材第 30 页

3、,根据教材中的图 片回答) 你喜欢什么形状的降落伞?怎样做?要注意什么? 学生回答:可以对折剪出外形。 (2)下面同学们观看这个微课,边看边归纳一下制作步骤。 把老师怎样做的和同学交流一下。 1.折 2.量 3.重叠 4.拴绳 5.调整 6.挂重物 老师制作的是方形,圆形的制作方法和方形基本一样,喜欢制作圆形的,你可以 参考一下教材 30 页。 2. 看一下同学的作品,伞面上装饰了哪些图案?动物、植物、几何图形,可以 装饰你喜欢的纹样。 3. 欣赏一下怎样装饰伞面 适合纹样是把纹样配置在一定的形内,并使纹样和外轮廓相吻合。4.可以选 择什么形式设计伞面? 可以选择绘画、染纸、剪贴等方式设计伞面

4、。老师喜欢剪纸,所以剪了一个 三瓣花剪纸。 5.组合降落伞各部分。 (1)伞绳连接伞面。 教师示范:系扣、粘贴。上对下,左对右,对称进行。 (2)提问:为什么这样做? 伞绳的长度怎样才合适? 伞面上每根伞绳间的距离要相等。每根伞绳的长度要相等。了解降落伞坠不宜过 重或过轻,可以设计成自己喜欢的造型。 6.怎样调整降落伞的平衡? (1)两个同学把伞面,一个同学把伞坠调整在中间。 (2)指导学生制作降落伞坠。 三。艺术实践 明确实践要求:设计制作一个漂亮的降落伞,做好后拿到室外试一试,看看谁的 降落伞做得好。 制作的时候,小组分工制作降落伞,小组长安排好任务,每个小组一起调试好你 们组制作的降落伞。 四、展示 每组派一个代表,拿着你们的作品上前展示,你们喜欢哪组制作的降落伞,为什 么? 比赛评价:1.在空中的漂浮时间长。 2.纹样精美。 3.制作精良。 游戏:比一比,规定时间内,谁制作的降落伞漂浮的时间最长。 五、小结 同学们这节课制作的非常认真, 回去之后可以和爸爸妈妈制作一个更大更漂亮的 降落伞。

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