1、1 / 2 人美版美术4 年级上册 11 课 泥玩具泥玩具 一、教学内容与目标一、教学内容与目标 1、通过本课教学，体会中国民间泥塑玩具的天真质朴之美，了解泥玩具的 塑造型特点，探究手工捏塑成型的制作技巧，尝试制作不同造型的泥塑玩具。学 会手捏成型技法，制作造型可爱的泥玩具。 2、通过捏绘泥塑玩具，了解祖国民间艺术的独特魅力，激发学生的民族自 豪感，引发学生的创作欲望，培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。 二、教学重点与难点二、教学重点与难点 重点： 学习手捏成型的制作技法， 了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵， 引导学生通过观察思考，尝试仿照民间艺人的风格进行创作。 难点：学习并运用民
2、间泥玩具造型概括、色彩艳丽的表现手法。 三、学习材料三、学习材料 教师用具：实物投影仪、陶泥、颜料、民间泥塑玩具资料的课件。 学生用具：陶泥、颜料等。 四、教学设计参考四、教学设计参考 一、导入 1 孩子们你们小时候玩过哪些玩具呀？ 和同学交流，回忆童年时的玩具。将泥巴装入盒中，让学生猜猜摸摸我小时 候的玩具是什么。 下面就让我们走进泥巴的世界来感受泥玩具的文化吧。 引出课题泥玩具 二、新授 1、欣赏不同地区的泥玩具 2、根据老师提供的泥玩具资料和自己搜集的资料，提出问题 2 / 2 这些不同的泥玩具在造型和色彩上有什么共同特点？ 进行讨论 3、小组汇报 造型夸张概括 色彩艳丽 4、回顾泥塑技法 揉 卷 压 盘等 三、教师示范 教师示范制作方法 四、作品欣赏 1、泥鸡泥猫 等 2、课本中的作品欣赏 四、学生制作教师辅导 作业要求：模仿民间泥玩具的造型和色彩，制作一个可爱的泥玩具。 五、五、评价学生作品评价学生作品 ，总结，总结 生自评，互评。说说这节课的收获。 六、拓展六、拓展 随着社会的发展，制作这些泥玩具的民间艺人越来越少，这些有着独特的民 族特色的泥玩具正在慢慢的减少，也许在不久的将来也会消失。你想到了什么方 法来保护这些泥玩具呢？
