第9课 创造绿色的生活-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版五年级上册美术(编号：b012b).zip

1、 课堂规则： 一、课堂口令 老师喊“1、2、3”学生回应“3、2、1、1、2、3、4、5、6、7”拍掌 ，坐好安静。如果没有遵守，则要扣分。 二、课堂纪律 1.课堂上一定要专注，做到专注地思考。 2.听到老师指令能立即安静坐好。 3.老师讲课或同学回答问题需安静倾听，发言要举手，学会相互尊重 的良好礼仪。 对于违反上述规则的，则要扣分。 “美女、英雄、野兽美女、英雄、野兽” 游戏规则：游戏规则： （1）美女胜英雄，英雄胜野兽，野兽胜美女。）美女胜英雄，英雄胜野兽，野兽胜美女。 （2）以以小小组组为为单单位位，进进行行“美美女女、英英雄雄、野野兽兽”的的 游游戏戏，全全队队中中有有一一人人动动作

2、作与与其其他他同同学学不不统统一一的的， 算失败。算失败。采用采用3局局2胜制。胜制。 （3）胜出的小组奖励）胜出的小组奖励500分。分。 温馨提示：游戏时需听老师口令！温馨提示：游戏时需听老师口令！ 游戏中不得推挤同学！游戏中不得推挤同学！ 学习目标： 1 1. .了解塑料袋的好处和不足，知道什 么叫“白色污染”。 2 2. .制作环保袋，树立环保意识。 活动一 ： 头脑风暴（2分钟） 活动规则： 1 1. .以小组为单位，每位尽可能多地列举出 塑料袋的好处和坏处。 2 2. .只要言之有理，每列举出一个观点奖励 100100分。 活动二： 观看下面一组图片，谈谈你 的感受。 无数的塑料袋像

3、风筝一样无数的塑料袋像风筝一样 在地球上飘荡，即使过去在地球上飘荡，即使过去 几百年，大多数塑料袋仍几百年，大多数塑料袋仍 然存在。然存在。 人们每天在灰色的天空人们每天在灰色的天空 下呼吸，下呼吸，在可恨的塑料堆上在可恨的塑料堆上 行走。行走。 五颜六色的塑料袋 堆积如山。 无家可归的鸟儿发出无家可归的鸟儿发出 阵阵悲鸣：地球怎么阵阵悲鸣：地球怎么 了？我们的家园怎么了？我们的家园怎么 了？了？ 青青的山，蓝蓝的天青青的山，蓝蓝的天 到哪去了？到哪去了？ 小结：塑料袋的危害 1.塑料袋容易燃烧，燃烧时会产生有毒气体，严重污染空气环境； 2.塑料袋在装热的食品时会分解出有毒物质，损害身体健康；

4、 3.如果将塑料袋掩埋在地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱 度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长； 4.废弃在地面上和水面上的塑料袋，容易被动物当做食物吞入，塑料 袋在动物肠胃里消化不了，对动物生存构成威胁 人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。 活动三 心灵手巧制作环保袋 环保袋样式欣赏环保袋样式欣赏 环保袋样式欣赏环保袋样式欣赏 环保袋样式欣赏环保袋样式欣赏 制作步骤： 确定制作环保袋需要的材料； 设计构思； 用剪刀剪出形状； 粘贴缝合； 给环保袋做适当的装饰； 收拾垃圾； 准备展示。 制作过程中注意安全制作过程中注意安全 全体组员参与T台秀，展示自己的劳动

5、成果。 总结分享： 塑料袋有可爱之处，但是如 果不加以控制地滥用，就会造成“ 白色污染”，严重污染着人们赖以 生存的环境。为了保护环境，我们 应该从我做起，少用塑料袋，循环 使用塑料袋，使用环保袋。 谢谢大家，再见！ 1 第第 9 9 课时：可爱又可恨的塑料袋课时：可爱又可恨的塑料袋 课程名称课程名称 爱绿小卫士主题名称主题名称垃圾 课课 题题 可爱又可恨的塑料袋课题课时课题课时第 9 课时 执教教师执教教师 授课班级授课班级五年级 背景分析背景分析 塑料袋是我们生活中的好帮手，但随意丢弃就会造成严重的环境污染。 教学目标教学目标 了解塑料袋的好处和不足，了解什么叫“白色污染”，体会塑料对人类

6、生 活的利与弊。 制作环保袋，少用塑料袋，树立环保意识。 教学资源教学资源 白色污染图片，课件 ppt；家中不用的旧布料或旧衣服，卡纸或旧纸张、剪 刀、白乳胶、 针线、粉笔、彩笔等。 课前准备课前准备 调查自己家中塑料袋的使用情况。 活动名称活动名称活动步骤活动步骤备注备注 热身导入热身导入 （5 分钟）分钟） 游戏：美女、英雄、野兽游戏：美女、英雄、野兽 游戏规则：（课件出示） 1.美女胜英雄，英雄胜野兽，野兽胜美女。 2.以小组为单位，进行“美女、英雄、野兽”的游 戏，全队中有一人动作与其他同学不统一的，算失败。 3.胜出的小组奖励500分。 活跃课堂气氛，培 养孩子的应变能力。 主题活动

7、主题活动 （34 分钟）分钟） 活活动动一一 头头脑脑风风暴暴（2 2分分钟钟） 1. 课件出示活动规则： （1）以小组为单位，每位尽可能多地列举出塑料袋 的好处和坏处。 （2）只要言之有理，每列举出一个观点奖励100分。 根据生活经验，小组合作，在纸上分别列举出塑料 袋的好处和坏处。 列举观点多的一组获胜。 2PK大赛 活活动动二二 观观看看图图片片，谈谈谈谈你你的的感感受受 课件出示图片，学生观看。进一步了解塑料袋的危 害及“白色污染”： 小结： 塑料袋的可爱之处：方便、轻薄、可随身携带、不 老师适时引导，启 发孩子的思考，感 性认识塑料袋的好 处和坏处，初步树 立环保意识。 2 漏水、保

8、鲜、美观、卫生、耐脏易洗、便宜实惠 塑 料袋的确与人类生活有着密切的联系。 塑料袋容易燃烧，燃烧时会产生有毒气体，严重 污 染空气环境；塑料袋在装热的食品时会分解出有毒物质， 损害身体健康；如果将塑料袋掩埋在地下，大约 200年 才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环 境恶化，严重影响农作物的生长；废弃在地面上和水面 上的塑料袋，容易被动物当做食物吞入，塑料袋在动物 肠胃里消化不了，对动物生存构成威胁 人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染” 。 活动三活动三 心灵手巧心灵手巧 制作环保袋制作环保袋 1. 课件出示环保袋样品。 2. 准备素材：家中不用的旧布料或旧衣服、剪刀、 针线

9、、粉笔、彩笔。 3. 制作步骤：（课件出示） 确定制作环保袋需要的布料； 用粉笔在旧衣服画出布料的形状； 用剪刀剪出要用的布料； 用针线缝合； 给环保袋做适当的装饰； 收拾垃圾； 准备展示。 4 开始制作。 活动四活动四 我来秀一秀我来秀一秀 全体组员参加T台秀，展示自己的劳动成果！ 颁奖仪式：由学生评选出最佳制作奖、最佳设计奖和 最佳表演奖，最后根据积分评出本节课的最佳小组奖。 进行环保袋制作，训 练学生动手动脑的能 力。让学生从身边 做起 从小事做起 ，在行动中体验、增 强环保意识 总结分享总结分享 （1 分钟）分钟） 教师总结： 塑料袋有可爱之处，但是如果不加控制地滥用，就 会造成“白色污染”，严重污染的人们赖以生存的环境。 为了保护环境，我们应该从我做起，从现在做起，少用 塑料袋，循环使用塑料袋，使用环保袋。 老师总结，升华主 题，让环保理念伴 随孩子成长。 补充延伸活补充延伸活 动动 搜集环保的标语！ 强化环保意识 （可在课后完成）