1、观察物体教学设计 灵璧县冯庙第二小学 刘曼曼 教学目标： 1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状 可能是不同的。 2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象 能力和推理能力。 3、积极参与观察活动，在观察活动中体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。 教学重点： 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。 教学难点： 体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。 教学准备： 毛绒玩具等。 教学过程： 一、一、 创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣 我有一位朋友，叫佳薇。今天，她穿了一件新衣服，于是，她让她妈妈
2、帮她 拍一 些照片。可是，当她看到照片以后啊，她却不高兴了。想知道为什么吗？ 我来看一看都拍了什么样的照片。（课件出示照片） 指名说。 说得真不错！如果让你来拍，你会从什么方向拍？生汇报。 她妈妈听了你们的建议，又重新拍了一些照片，我们看这次照片怎么样？带着这个，进入我们 今天的课题：看一看（一）师板书。 二、二、 观察事物，探究新知。观察事物，探究新知。 1、课件出示照片。请你们仔细的看一看这张照片？你能猜出它是什么东西吗？ 生汇报。 出示第二张照片揭晓答案。 2、课件出示照片。我们再猜一样东西好不好？谁来说一说：它可能是什么东西呢？ 生汇报。课件出示照片，揭晓答案。 师：为什么同样的物体，
3、观察到的形状不一样呢？指名说。 师：刚才大家都表达了同一个观点，那就是观察的方向不同，所看到的形状也不相同。 板书：方向不同 形状不同 活动一：你们桌子上都有一个小玩具，现在请大家亲自来观察体验一下，你在玩具的那一面?你 看到了什么？在观察之前，我们看一下要求。 课件出示观察要求。指名读。 小组内认知观察。小组到前面汇报。 活动二：小组成员和对面的同学互换位置观察。观察后小组到前面汇报。 三、三、 多种练习，巩固知识。多种练习，巩固知识。 1、.刚才我们观察了玩具，下面看看书本中的淘气和笑笑在观察什么？ 出示“练一练”第 1 题图。下面哪幅图是淘气看到的？为什么？ 小组内说一说，然后集体订正。
4、 2、看到大家观察的那么开心，小猫和小猴也来观察了。它们在观察谁呢？你知道小猴看到的是 哪面吗？小猫呢？ 指名说，集体评价。 3、大街上车辆拥挤，来了一位黄猫警长 ，它在指挥交通秩序，同时有 4 只小动物在的周围。 我们看都是哪些小动物？ 打开课本 19 页，黄猫警长想请你们做裁判，说说每幅图都是谁看到的。小组之间可以讨论一下。 指名说。全班评价。 4、你们太棒了，那么难的题都做对了。下面老师带你们去参观我们的教学楼。课件出示教学楼 的前后左右四幅图。指名说照片从哪面拍的。 5、参观完了教学楼，再来参观我们的教室。课件出示教室内部前后左右四幅图。引导学生观察 照片分别从哪面拍的。 四、课堂小结
5、四、课堂小结 这节课你们都学到了什么？ 师小结：这节课我们学会了从不同方向观察物体，我们看到的形状也是不同的。在生活中，从 不同的方向观察事物，看到的结果也是不一样的。 板书设计板书设计 观察物体 方向不同 形状不同 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 观察要求观察要求： 1.玩具放在桌子中间不能动中间不能动。 2.小组成员观察玩具的前面前面、后面后面、侧面侧面、或上面上面。 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 狮子和鹿狮子和鹿 人教版本语文学科三年级上册第七单元第28课 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 北师大版一年级数学下册第二单元 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元 学 到 什 么 看一看（一）看一看（一） 北师大版一年级数学下册第二单元
