1、第 18 课 美国的独立 教学目标 知识与技能：了解独立战争的背景、经过等基本史实，概况 1787 年宪法内容，理解其对美国发展的重大影响。 过程与方法：研读独立宣言 ，体会其包含的资产阶级民 主思想。完成“美国独立战争简表” ，加深对美国独立战争 的历史影响的理解。 情感态度与价值观：了解华盛顿为美国独立和国家民主建设 作出的重大贡献。 教学重点：美国独立战争。 教学难点：美国独立战争的双重性质；1787 年美国宪法。 教学流程 一、导入新课 你对美国的印象是什么呢？NBA、好莱坞你们能说一说 吗？人们常说美国没有童年和少年，一开始就是壮年，为什 么呢？那么美国是怎么建立起来的呢？这节课我将
2、一起学 习第 18 课 美国的独立 。 二、讲授新课 学习目标 1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因； 2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献； 3.掌握独立宣言的内容和战争胜利的经过； 4.理解分析美国宪法的内容和作用。 美洲最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路 发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从 1607 年到 1733 年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了 13 个殖 民地。 （一）美国独立战争的序幕 1 美利坚民族的形成 出示地图：北美十三块殖民地的建立，英国和欧洲其他国家 的移民。形成美利坚民族，通用语言英语。 过渡:那么北美经济发展如何呢？ 2
3、北美殖民地经济的发展 南部：盛行种植园经济 中部：农业规模较大，有谷仓之称 北部：资本主义工商业比较发达 过渡：北美的经济发展是否一帆风顺呢？英国对北美经济的 发展持什么态度呢？ 3 英国压制北美经济的发展 漫画滥收苛捐杂税。 问题：阅读以上图文英国殖民统治者对北美经济的发展持何 态度呢？ 从而讨论美国独立战争爆发的原因。 （二）美国独立战争 过渡：那么美国的独立战争爆发的过程是什么呢？首先看自 学提纲。 1 自学提纲 阅读教材 P84-87，回答下列问题 2 自学检测 3 美国独立战争的过程 建军大陆会议的召开（1775、5） 建国1776 年 7 月 4 日发表独立宣言 4 美国独立战争的
4、性质 5 合作与探究 议一议：美国独立战争的影响是什么？ 为什么美国的独立战争会取得胜利？学生讨论完成。 过渡：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的问 题就是如何组建政府。 （三） 1787 年美国宪法 1 自学提纲 阅读教材 P87，思考下列问题。 1、会议召开的时间 2、会议召开的地点 3、1787 年美国宪法的内容 4、1787 年美国宪法的评价、地位 合作与探究华盛顿的事迹和评价 三、知识小结：我能行 四、课堂练习 五、板书设计 第 18 课 美国的独立 一、美国独立战争的序幕 二、美国独立战争 三、1787 年美国宪法 六、教学反思 本节课采取的是“126”的教学模式，自学与互学相结合， 学生的积极性比较高。对于美国独立战争的过程采取表格形 式，简明易懂，学生易于接受，教学效果良好。本节课的教 学重难点突出，.在以后的教学中应注意对学生归纳总结的 能力的培养。
