第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-第20课 第一次工业革命-ppt课件-(含教案+视频+素材)-部级公开课-部编版历史九年级上册(编号：8065e).zip

1、第第 2020 课课 第一次工业革命第一次工业革命导学案导学案 学习目标学习目标 1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、初步理解工业化时代来临的历史意义。 3、学习发明家亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、不懈努力的精神；懂得“科学技术是第一 生产力”、“ 科教兴国”的道理。 重点难点重点难点 重点：瓦特改良蒸汽机；工业革命率先发生于英国的原因。 难点：工业革命的影响。 自主学习自主学习 1、工业革命开始的时间和地点： 、 。 2、开始标志： 发明了一种称为“ ”的手摇纺纱机。 3、标志性发明：英国机械师 借鉴前人的研究成果，经过多年钻研，改进了 。蒸汽机在许多部门投

2、入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“ ”。 4、交通工具的革新： 1814 年，英国人 利用蒸汽机发明了 。1825 年，一辆名为“旅行 者号”的机车在英国试车成功，标志着 的到来，为人们的生产和生活带来了极大 的便利。 5、完成与扩展： 1840 年前后，英国 已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。 此后， 、 等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。 问题探究一：工业革命给人类带来了哪些影响？问题探究一：工业革命给人类带来了哪些影响？ 阅读以下材料结合所学知识回答，第一次工业革命给人类带来了哪些影响？ 材料一： 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中

3、所创造的生产力，比过去一切世代创造的全 部生产力还要多。 马克思、恩格斯共产党宣言 请回答： 请回答： 材料二： 17 世纪中19 世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例 0 20 40 60 80 100 比 例 1760年1851年 年代 英国人口结构变化图 工业人口 农业人口 18 世纪末到 19 世纪 30 世纪，英国许多新城市并不是在原有的封建城镇基础上发展起 来的，而是在具有资本主义特征的工业村庄和工矿区发展起来的城市的繁荣则反过来 进一步促进了商品批发、运输业、旅店等商贸服务业英国成为世界上第一个初步实现 城市化的国家。 摘编自马先标英国城市化发展的特征与 启示 请回答： 材

4、料三： 随着新型工业城市的兴起和工业资产阶级的出现，无产阶级也产生了。工业革命期间， 工厂主大量使用童工和女工，工厂对工人的罚款名目众多。工业资产阶级和无产阶级的矛 盾逐渐成为社会的主要矛盾。 阎照祥英国史 资产阶级 无产阶级 请回答： 材料四： 大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银， 南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡和白塘、香 料种植园遍布东印度群岛。 来自于 19 世纪中期英国经济学家 请回答： 材料五： 19 世纪中叶伦敦一家报纸称：泰晤士河河水受到污染，病菌孽生，鱼类几乎绝迹。河 水的污染还使伦敦奇臭难耐。伦敦上空

5、出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑， 甚至还造成许多居民患病或死亡。 请回答： 【问题探究问题探究】二：工业革命给中国带来了哪些影响？二：工业革命给中国带来了哪些影响？ 鸦片战争 洋务运动期间中国第一批留美幼童 请回答： 课时作业课时作业 一、选择题 1、水力是工业革命初期的主要动力，受水力限制，最初的工厂大多建在河边。自从一种新 的动力工具使用后，工厂就集中在城市进行生产，这种动力工具因此被称为“工业城市之 母”。这种动力工具是（ ） A珍妮机 B瓦特蒸汽机 C发电机 D内燃机 2、国家发改委于 2017 年 3 月 1 日召开的新闻发布会称，截至 2016 年底，我国高速铁路 里程

6、居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车机车出现在（ ） A德国 B美国 C法国 D英国 3、到 19 世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。这种革命性的变化 得益于（ ） A珍妮纺纱机的发明 B瓦特蒸汽机的广泛运用 C火车机车的发明 D电力的广泛运用 4、从 1770 年到 1840 年，英国工人的日生产率提高了 20 倍。原棉消耗量从 1800 年的 5200 万磅增加到 1840 年的 4.59 亿磅。生铁产量 1720 年为 2.5 万吨，1840 年增至 139.64 万吨。煤产量 1700 年为 260 万吨，1836 年增至 3000 万吨。上述材料

7、反映了工业革 命（ ） A改变了生产组织形式 B提高了工人生活质量 C创造了巨大的生产力 D引起了社会结构变化 5、某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来 时”、“逐渐缩小的世界”等章节，此著作的标题最有可能是（ ） A工业文明下的世界 B社会主义从理想到现实 C晚清政府的挣扎与徘徊 D东西方的冲突与隔绝 二、判断题 6、第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。（ ） 7、1807 年，英国人富尔顿制成了第一艘汽船。（ ） 8、工业革命以后，世界形成了东方先进、西方落后的局面。（ ） 三、材料分析题 阅读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一 15 世

8、纪，欧洲人开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形 的，从欧洲一直向西航行，一定能到达东方。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立 的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各 地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 摘编自世界历史教师教学用书 材料二 19 世纪中期，欧美各国纷纷完成了从工场手工业向资本主义机器大工业的转变。 随着生产力的发展，出现了商品过剩和市场狭小的矛盾。因此，单一民族经济的发展开始 超出了国界的束缚，形成了最初意义上的国际分工和世界市场在这个过程中形成了西 欧对整个世界的优势地位。 摘编自杨丽红论科技革命对经

9、济全球化的推动作用 材料三 经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞 争中的利益失衡。对广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。 摘编自世界历史教师教学用书 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出哥伦布远航到达哪里？（1 分）新航路开辟产生了 哪些影响？（3 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出工业革命在西方完成的进程。（2 分）请你谈谈工 业革命对世界格局的影响？（2 分） （3）你认为在经济全球化趋势下，我国应如何抓住发展机遇？（2 分） 开卷有益开卷有益 英国的圈地运动 在 14、15 世纪农奴制解体过程中，英国新兴的资产阶级和新贵族

10、通过暴力 把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，把强占的土地圈占起来，变成 私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。在欧洲，英国的 圈地运动最为典型，规模也最大。 15 世纪末以后，随着新航路的开辟，英国对外贸易大大发展，养殖业成为 获利丰厚的事业。工商业发达的英国东南部农村地主首先开始圈占土地，许多 小农的土地被圈占，农民不得不远走他乡到处流浪。 16、17 世纪，英国工场手工业得到发展，城市兴起，对农产品的需求大增， 圈地运动进一步高涨，特别是 1688 年以后，英国政府制定大量的立法，公开支 持圈地，使圈地运动以合法的形式进行，规模更大。 18 世纪，英国通过了公有地围

11、圈法，出现更大规模的圈地运动。大量 农民的财产权土地使用权被强行剥夺，农民同自己的生存资料分离，失去 生存保障，被迫成为劳动力市场上的无产者，靠出卖自身劳动力才能生存，资 本主义生产关系所必需的能被雇佣的劳动力，在圈地运动中大量产生了。直到 1845 年，英国的圈地运动才逐渐结束。 教学 目标 知识与能力知识与能力：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明火 车的基本史实；了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索；认识 改良蒸汽机在大工厂生产中的作用；初步理解工业化时代来临的历史意义。 过程与方法：过程与方法： 1. 通过小组课前五分钟的演讲，引导学生认真阅读

12、教材、合作确定主题、准备相 关材料等，实现小组分工合作，达到真正意义上的自主学习，提高学习的热情。 2. 借助视频资料、微课教学等手段，进行学习的重要补充和拓展，帮助学生理解 工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，强化巩固知识，调动学生的学习积极性。 3. 引导学生阅读材料，层层设问，启发学生思考，理解工业革命的背景、影响， 培养学生史料实证、历史理解和历史解释的核心素养。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过本课学习，启发学生学习发明家亲身实验、刻苦钻研、虚 心学习、大胆探索和不懈努力的精神；懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国” 的道理，培养正确的历史价值观。 学情 分析 学生

13、通过前面章节的学习，对西欧经济和社会的发展有一定的了解；通过探寻新航 路、早期殖民掠夺的学习，明白这些事件有助于英国的资本原始积累；通过光荣革命的 学习，理解了英国资本主义制度的确立过程。但对史实的掌握还不够全面，对史料的解 析的能力有待提高，在教学过程中需要师生共同完成。 教学 重点 工业革命率先发生于英国的原因；瓦特改良蒸汽机。 教学 难点 工业革命的影响。 教学 方法 启发法；讲授法；微课教学法；问题导学法；活动法；合作探究法。 教学策略 时量教学流程及内容学生 活动 教师 活动 设计 意图 课前 5 分钟 “405”高效课堂之“开讲啦”： 演讲内容：英国万国工业博览会 课前演 讲、演

14、讲点评 培养学生课前认 真阅读、小组分 工合作的能力， 达到真正意义上 的自主学习，提 高学习的热情。 35 分钟 （一）创设情境（一）创设情境 导入新课导入新课 1、导入新课：听了课前演讲，同学们对第一次 世博会有了初步的印象，而中国和这次盛会也有着 历史渊源。英国为什么能举办这样的有着划时代意 义的博览会？英国又向世界展现了怎样的科技奇迹 呢？带着这些问题，我们一起走近第七单元，学习 第 20 课第一次工业革命。 2、自主学习检测： 师：上节课老师布置了预习任务，请同学们完 成导学案上的自主学习，大家完成情况怎么样？ 预习检 查 出示答 案 根据考标对知识 点进行检测，达 到有效的预习效

15、果。 （检查核对）点评：同学们完成的很不错，努力的 人运气不会太差哦！ （二）合作交流（二）合作交流 探索新知探索新知 一、探源工业先声一、探源工业先声 1.兴起 提问：第一次工业革命兴起于何时何地？最早 在哪一生产部门展开？ 生：18 世纪 60 年代的英国；棉纺织业 2.原因 情境设问：假如你是当时的英国商人，你想办 一个棉纺织厂，需要做些什么准备？这些条件是如 何获得的呢？ 讨论：工业革命为什么率先在英国发生？请同 学们结合图片、教材，讨论回答。 政治前提：资产阶级统治的确立。 师：图片反映英国发生了什么事件？英国建立 了什么制度？ 生：英国进行了资产阶级革命，确立了君主立 宪制。 师：

16、资产阶级统治的确定，社会逐渐稳定，这 种宽松、平和的环境，让人们能追求个人的目标， 最大程度地发挥个人的创造能力。 经济条件：殖民扩张和圈地运动提供了雄厚 的资本、丰富的原料和资源、充足的劳动力和海外 市场的需求。 提问：从地图和视频材料，你可以得出什么信 息？ 生：殖民扩张、海外贸易和圈地运动提供了资 金、原料、市场和劳动力。 技术积累：发达的手工工场 师：此外，工业革命的发生还需要长期的技术 积累，这来自哪里呢？ 补充：英国的手工工场已经有了几百年的历史， 实现了精细的分工，培养了一批熟练工人和机械师， 他们已经具备发明机器和使用机器的能力。 归纳过渡：由于海外市场的急剧发展，工场手 工业

17、无法满足不断扩大的市场需要，俗话说“需要 是发明之母”，一场生产技术的革命呼之欲出，而 棉纺织业技术革新需求最大，新兴的部门又没有陈 规旧俗，所以工业革命最早在棉纺织业中展开。让 我们一起来追寻这次革命的进程。 二、回眸革命进程二、回眸革命进程 1.革命成果 创设情境：有史料显示，“世博中国第一人” 学生结 合课文 思考， 回答。 学生结 合图片 及文字 视频资 思考回 答。 学生思 考回答 教师出 示图片 和视频 资料 引导学 生层层 深入进 行思考 通过图片和视频 资料，让学生有 更直观的感受， 调动学生的好奇 心，引起学生的 疑问和思考。 培养学生从前后 史实的联系中， 探求事件的内在

18、联系。 创设情境，激发 徐荣村曾到了英国参加世博会，如果你是徐荣村， 在英国展厅，你将看到哪些发明？哪些是你感兴趣 的？ 生：珍妮机、蒸汽机、火车等 师：工业革命开始的标志是什么？核心成果是 什么？哪一个发明引领了世界潮流？ 生：1765 年哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改良 蒸汽机。 师：恩格斯曾说，蒸汽机是第一个真正性的国 际发明。蒸汽动力是如何引领了世界潮流的？我们 一起通过微课来了解。 播放微课，带问思考：改良蒸汽机最早应用到 哪一部门？又扩展应用到哪些行业？ 师：请用箭头说明以下三者之间的关系（注意 顺序） 2.现代工厂制度 师：人类拥有了自己创造的动力蒸汽动力， 使手工工场转变为大工厂

19、，这两者有什么不同呢？ （出示表格，学生进行比较） 师：工场是手工劳动，工厂是机器生产。进入 19 世纪，传统的手工工场被大工厂所取代，现代工 厂制度最终确立。 师：什么是工业革命？哪位同学来试着给工业 革命下个定义？（提示从时间、地点、事件的内在 联系、特点等方面来分析） 归纳：工业革命又叫产业革命，是指 18 世纪 60 年代在英国率先开始的由工场手工业过渡到机器 大工业的一场变革。 3.工业革命的完成与扩展 师：英国什么时候完成了工业革命？随后工业 革命还扩展到了哪些国家？ 生：1840 年前后，英国率先完成工业革命。此 后，法国、美国、德国等也先后完成了工业革命。 三、感知世界巨变三、

20、感知世界巨变 师：伦敦奥运会开幕式导演曾骄傲的宣称： “别的国家的革命只改变了她自己的国度，我们英 国人的革命改变了整个世界”。工业革命是怎样改 变世界的呢？它给英国，给世界带来了哪些影响？ 请同学们以学习小组为单位，结合学案材料进行探 究。 合作探究(一)工业革命给人类带来了哪些影响？ 工业革命创造了巨大生产力。 生：由材料一直接得出。 引起经济结构变化，农业文明转向工业文明， 观看微 课 学生比 较、分 析 播放微 课 引导学 生对知 识点进 行归纳 讲解 兴趣 通过微课，进行 知识的重要补充 和拓展，理解各 个环节之间的联 系 对教材中有限的 知识进行系统的 整理，建立立体 的知识结构，

21、便 于学生理解。 城市化进程加快 生：根据图表和材料可以得出城市化进程加快。 生：从材料中也可以看出，人们的衣食住行也 发生了很大的变化，社会面貌随之改变。 引起社会关系的重大变革，出现资产阶级和 无产阶级 生：从材料中看出，工业革命使社会日益分裂 为两大对立的阶级资产阶级和无产阶级，两大 阶级的矛盾和斗争日益尖锐，无产阶级开始反对资 产阶级的工人运动爆发。 师：是的，工业革命不仅仅是生产力的变革， 它还引发了生产关系的一系列变革。 以西方资本主义国家为核心的世界市场初步 形成 生：贸易的两边，一边是原料，一边是商品。 当原料可以从世界各地获得，商品可以销往世界各 地，世界市场基本形成了。 补

22、充：英国 19 世界中期成为了世界工厂。各国 相继完成工业革命后，大肆抢占商品市场，抢占原 料产地，奴役当地人民，西方先进、东方落后的世 界格局形成。 工业革命对自然坏境造成了破坏。 生：工业革命对自然坏境造成了破坏。 师：这对我们今天的建设有何启示呢？ 生：生产力的发展不能再以牺牲环境为代价， 发展经济应与环境保护同步进行，要走“可持续发 展”的道路。 过渡：第一次革命后，英国人在世博会向世人 展示了他们创造的奇迹， 博览会上中英两国的产品 有什么不同？为什么会出现这种不同呢？ 生：英国展品是现代的机器产品，中国的是传 统手工艺品。 师：东方和西方、传统和现代，这种差距一目 了然。第一次工业

23、革命后，古老而落后的中国，受 到了怎样的冲击呢？ 合作探究(二)工业革命给中国带来了哪些影响？ 出示图片：鸦片战争和洋务运动期间中国第一 批留美幼童 师：请同学们看图并结合所学知识，进行小组 合作讨论。 生：英国发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖 民地半封建社会。激发国人向西方学习，开启了近 代化历程，刺激了中国民族资本主义的产生和发展。 （经济：洋务运动；政治：戊戌变法和辛亥革命； 结合学 案，小 组合作 探究 汇报学 习成果 小组合 作探究 学生思 考回答 问题 教师指 导探究 并点评。 通过小组探究活 动，既培养学生 独立思考、认真 分析，又相互讨 论、集体研究的 能力。在民主、 轻松的学

24、习气氛 下，取得较快的 突破教学难点的 效果。 通过对比联系， 促使学生将中外 历史有机结合起 来进行理解和记 忆。 思想：新文化运动） 历史小故事：图片中看到的留美幼童，是 1872 年清政府派遣的中国历史上最早的官派留学生。当 时，清政府意识到了自己的落后，决定派遣留学生 出国学习，可是由于资金不足，差点不能成行。在 这样的情况下，徐荣村主动提出，个人出资资助他 们，留美幼童才得以能出国留学。可以说，如果没 有他，就可能没有后来这批学员中大名鼎鼎的詹天 佑，没有民国总理、复旦大学创办者唐绍仪，没有 清华大学第一任校长唐国安。徐荣村作为开眼看世 界的第一批人，为国家和民族做出了自己的贡献，

25、被称为中国世博第一人，当之无愧。 （三）课堂小结（三）课堂小结 巩固提升巩固提升 出示 2010 年上海世博会图片 师：自英国举办第一次世博会近一个多世纪， 2010 年 5 月，中国在上海举行世博会，这是全中国 人的骄傲，提问：中国为什么能举办这样重大的盛 会？中国成功举办世博会说明什么？ 生：综合国力增强，国际地位提高等。 生：科技是第一生产力，要使国家繁荣富强， 我们必须大力发展科技，坚持“科技兴国”战略。 总结： 百余年后的今天，立于世界竞争大潮之中，中 国早已认识到了科学技术、人才贸易的重要性。中 国人民在中国共产党的正确领导下，走出一条民族 复兴之路。贫穷、落后、东亚病夫，再也不是

26、我们 的代名词。崛起的中国，高铁技术、享誉世界；航 天技术，享誉世界；华为技术，享誉世界。愿我们 能以史为鉴，愿我们的祖国能以富强、美丽、和谐、 文明的姿态，大步向前，迈向未来！ 学生思 考、分 析 讲述历 史小故 事 引导分 析、总 结 激发学生学习兴 趣 通过中英对比， 使学生认识到中 国由落后挨打到 崛起于世界民族 之林，科技的重 要性，培养学生 的爱国情感。 作业 布置 江声乐园相关练习题 课后 反思 1、引导学生自主、合作、探究式学习，学生参与度广，充分体现了学生的主体作 用，课堂反馈较好。 2、创设第一届世博会和世博中国第一人徐荣村的情境，通过“课前 5 分钟”、 “探源”、“回眸

27、”、“感悟”、“拓展”等教学环节，调动学生学习的积极性，使学 生在沉浸式学习中增强思考、分析、协作的能力。 3、对接中考考点，丰富材料探究，拓展学生思维能力，增加课堂实效性； 4、立德树人是教育之根本，通过案例教学强化文化育人，增强同学们的民族自豪 感和自信心。 5、注重历史概念的阐述，例如“手工工场”、“工业革命”“世界市场”等；引 导学生归纳基础历史史实，帮助学生体会工业革命的核心内容，原因等，从而引导学生 从更高的角度认识工业革命。注重从历史表象中升华，理论联系实际，引导并认识科技 发展的“双刃剑”现象。 通过跟踪学生评教结果，大部分学生认为老师精心准备的微课更有带入感，更具针 对性，在

28、以后的教学中我将结合学生学情开发更多信息化电子资源，拓展学生课外的个 性化阅读和学习。 18511851年年5 5月月1 1日至日至1010月月1515日，十余个国家上万件展品参展，日，十余个国家上万件展品参展，600600多万名参观多万名参观 者，主要展地为水晶宫。是维多利亚时代最重要的里程碑，更者，主要展地为水晶宫。是维多利亚时代最重要的里程碑，更是世界历史上真是世界历史上真 正意义上的第一次世博会正意义上的第一次世博会。 英国万国工业产品博览会英国万国工业产品博览会 课前五分钟：课前五分钟： 徐荣村徐荣村(18221873) 在第一届世博会上，中国富商徐荣村的展览品获在第一届世博会上，中

29、国富商徐荣村的展览品获 得大奖，徐荣村因此被誉为得大奖，徐荣村因此被誉为“世博会中国第一人世博会中国第一人”。 “荣记湖丝荣记湖丝”获得的奖牌获得的奖牌英国女王接见徐荣村一家英国女王接见徐荣村一家 家庭版画家庭版画 1.1.1 18 8世纪世纪6060年代年代，英国英国； 2.2.哈格里夫斯哈格里夫斯，珍妮机珍妮机； 3.3.瓦特瓦特，蒸汽机蒸汽机，蒸汽时代蒸汽时代； 4.4.斯蒂芬森斯蒂芬森，蒸汽机车蒸汽机车，铁路时代铁路时代； 5.5.大机器大机器生产生产，法国法国、美国美国。 自主学习检测：自主学习检测： 第一次工业革命兴起于何时何地？最早在第一次工业革命兴起于何时何地？最早在 哪一部门

30、展开？哪一部门展开？ 1818世纪世纪6060年代的英国；棉纺织业年代的英国；棉纺织业 1.兴起兴起 第一次工业革命为什么会率先在英国发生？第一次工业革命为什么会率先在英国发生？ 1818世纪中期，英国成为世界世纪中期，英国成为世界 头号殖民帝国头号殖民帝国 16891689年，权年，权 利法案颁布利法案颁布 圈地运动圈地运动 2.原因原因 归纳：第一次工业革命兴起于英国的原因归纳：第一次工业革命兴起于英国的原因 1.政治前提：政治前提：资产阶级统治确立资产阶级统治确立 2.经济条件：经济条件： 雄厚的资本雄厚的资本 充足的劳动力充足的劳动力 丰富的资源和原料丰富的资源和原料 海外市场的需求海

31、外市场的需求 3.技术条件技术条件： 工场手工业的技术积累工场手工业的技术积累 第一次工业革命中出现了哪些重大的发明成就？哪些是你感兴第一次工业革命中出现了哪些重大的发明成就？哪些是你感兴 趣的？趣的？ 1 1. .重大成果重大成果 珍妮纺纱机珍妮纺纱机改良蒸汽机改良蒸汽机蒸汽机车蒸汽机车 思考：改良蒸汽机最早应用到什么部门？又应用到哪些行业？思考：改良蒸汽机最早应用到什么部门？又应用到哪些行业？ 交通运输交通运输 生产领域生产领域 （纺织采矿冶金）（纺织采矿冶金） 改良蒸汽机改良蒸汽机 需求更需求更 大动力大动力 需求更需求更 大动力大动力 需求更需求更 大动力大动力 请说明以下三者之间的关

32、系（注意顺序）请说明以下三者之间的关系（注意顺序） 手工工场手工工场机器工厂机器工厂 生产规模生产规模 使用动力使用动力 生产方式生产方式 管理制度管理制度 蒸汽动力蒸汽动力人力、水力、畜力人力、水力、畜力 规模大规模大 规模较小规模较小 手工劳动手工劳动机器生产机器生产 较为松散较为松散严格严格 2.2.现代工厂制度的确立现代工厂制度的确立 工业革命又叫产业革命，是指工业革命又叫产业革命，是指1818世纪世纪6060年代年代 在英国率先开始的由工场手工业过渡到机器大工在英国率先开始的由工场手工业过渡到机器大工 业的一场变革。业的一场变革。 手工生产手工生产机器生产机器生产 手工工场手工工场现

33、代工厂现代工厂 生产方式生产方式 组织形式组织形式 3 3. .完成与扩展完成与扩展 1840年前后，英国率先完成工业革命，年前后，英国率先完成工业革命， 19世纪中期，法、美等国也相继完成工业革命。世纪中期，法、美等国也相继完成工业革命。 合合 作作 探探 究究( (一一) ) 英国棉花加工量表英国棉花加工量表英国生铁产量表英国生铁产量表 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产 力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多 马克思、恩格斯共产党宣言马克思、恩格斯共产党宣言 1717世纪中世纪中191

34、9世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例 1818世纪末到世纪末到1919世纪世纪3030世纪，英国许多新城市并不是在原有的封世纪，英国许多新城市并不是在原有的封 建城镇基础上发展起来的，而是在具有资本主义特征的工业村庄和建城镇基础上发展起来的，而是在具有资本主义特征的工业村庄和 工矿区发展起来的工矿区发展起来的城市的繁荣则反过来进一步促进了商品批发城市的繁荣则反过来进一步促进了商品批发 、运输业、旅店等商贸服务业、运输业、旅店等商贸服务业英国成为世界上第一个初步实现英国成为世界上第一个初步实现 城市化的国家。城市化的国家。 摘编自马先标摘编自马先

35、标英国城市化发展的特征与启示英国城市化发展的特征与启示 随着新型工业城市的兴起和随着新型工业城市的兴起和 工业资产阶级的出现，无产阶级工业资产阶级的出现，无产阶级 也产生了。工业革命期间，工厂也产生了。工业革命期间，工厂 主大量使用童工和女工，工厂对主大量使用童工和女工，工厂对 工人的罚款名目众多。工业资产工人的罚款名目众多。工业资产 阶级和无产阶级的矛盾逐渐成为阶级和无产阶级的矛盾逐渐成为 社会的主要矛盾。社会的主要矛盾。 阎照祥英国史阎照祥英国史 资产阶级资产阶级 无产阶级无产阶级 大洋洲大洋洲是我们的牧场，是我们的牧场，阿根廷阿根廷和和北美北美西部草原上有我们的西部草原上有我们的牛群，牛

36、群， 秘鲁秘鲁送来它的白银，送来它的白银，南非南非和和澳大利亚澳大利亚的黄金流向伦敦。的黄金流向伦敦。印度印度和和中国中国 人人为我们种茶，而且我们的咖啡和白塘、香料种植园遍布为我们种茶，而且我们的咖啡和白塘、香料种植园遍布东印度群东印度群 岛岛。 来自于来自于1919世纪中期英国经济学家世纪中期英国经济学家 1919世纪中叶伦敦一家报纸称：世纪中叶伦敦一家报纸称：泰晤士河河水受到污染，泰晤士河河水受到污染， 病菌孽生，鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。病菌孽生，鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。 伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，伦敦上空出现烟雾现象，造成植

37、物枯死，晾晒的衣服变黑， 甚至还造成许多居民患病或死亡。甚至还造成许多居民患病或死亡。 先进科技 工业产品 传统手工艺品 思考思考1 1： 万国工业博览会万国工业博览会上上 中英两国的产品有什么中英两国的产品有什么 不同？不同？ 思考思考2 2： 第一次工业革命给第一次工业革命给 中国带来了哪些影响？中国带来了哪些影响？ 1.1.列强侵略使列强侵略使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 2.2.激发激发了先进的中国人了先进的中国人向西方学习，开启了近代化进程。向西方学习，开启了近代化进程。 鸦片战争鸦片战争洋务运动期间中国第一批留美幼童洋务运动期间中国第一批留美幼童

38、 合合 作作 探探 究究( (二二) ) 1818世纪世纪6060年代年代1919世纪中期世纪中期 机器应用机器应用 动力革新动力革新 交通变革交通变革 珍妮机珍妮机的发明和使用的发明和使用 起止时间起止时间 主要主要 成就成就 开始标志开始标志 瓦特改良蒸汽机瓦特改良蒸汽机 人类进入人类进入“蒸汽时代蒸汽时代” 斯蒂芬森发明火车斯蒂芬森发明火车 从棉纺织业开始从棉纺织业开始 影响影响 领先国家领先国家 英国英国 积极影响、消极影响积极影响、消极影响 2010 2010年年5 5月，月，第第4141届世博会在上海届世博会在上海 举行，中国是第一个举办世博会的发举行，中国是第一个举办世博会的发

39、展中国家，有展中国家，有1212项纪录入选世界记录协项纪录入选世界记录协 会之最，这是其中三项：会之最，这是其中三项：1 1、共有、共有190190多多 个国家、个国家、5656个国际组织参展；个国际组织参展；2 2、志愿、志愿 者人数最多；者人数最多；3 3、首次同步推出网上世、首次同步推出网上世 博会。博会。 思考：中国成功举办世博会说明什 么？ 科技是第一生产力科技是第一生产力 书目推荐 4. 4.工业革命以来的英国环境史 中国环境科学出版社 2 2. .全球通史 北京大学出版社 1 1. .工业革命：变革世界的引擎 世界图书出版社 3 3. .通往工业革命的漫长道路 浙江大学出版社 书

40、目推荐 4. 4.工业革命以来的英国环境史工业革命以来的英国环境史 中国环境科学出版社中国环境科学出版社 2 2. .全球通史全球通史 北京大学出版社北京大学出版社 1 1. .工业革命：变革世界的引擎工业革命：变革世界的引擎 世界图书出版社世界图书出版社 3 3. .通往工业革命的漫长道路通往工业革命的漫长道路 浙江大学出版社浙江大学出版社 一、选择题一、选择题 1 1. .它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先 进的纺织机器。它是第一次工业革命开始的标志。它是进的纺织机器。它是第一次工业革命开始的标志。它是 （ ）

41、A A珍妮机珍妮机 B B蒸汽机蒸汽机 C C内燃机内燃机 D D飞梭飞梭 2.2.詹姆士詹姆士布恩是一位生活在布恩是一位生活在1818世纪世纪40409090年代极富经营头脑的英年代极富经营头脑的英 国某织布厂厂主，国某织布厂厂主，17851785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹 姆士姆士布恩搬迁工厂是因为布恩搬迁工厂是因为 （ ） A A珍妮纺纱机的发明珍妮纺纱机的发明 B B改良蒸汽机的使用改良蒸汽机的使用 C C火车、轮船的出现火车、轮船的出现 D D内燃机的发明内燃机的发明 A B 3.3.工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变

42、革。下工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变革。下 列关于英国工业革命的说法，正确的是列关于英国工业革命的说法，正确的是 （ ） 推动了英国资产阶级革命的爆发推动了英国资产阶级革命的爆发 机器生产取代手工生产，标志着工业革命的基本完成机器生产取代手工生产，标志着工业革命的基本完成 确立了英国确立了英国“世界工厂世界工厂”的地位的地位 加速了城市化进程，也带来了环境污染加速了城市化进程，也带来了环境污染 A A B B C C D D 二、判断题二、判断题 1 1. .瓦特最先发明蒸汽机，为机器大生产奠定了基础，将人类带进了瓦特最先发明蒸汽机，为机器大生产奠定了基础，将人类带进了 “

43、蒸汽时代蒸汽时代”。 （ ） 2 2. .18401840年前后，英国、法国、美国、德国等国都完成了工业革命。年前后，英国、法国、美国、德国等国都完成了工业革命。 （ ） D 三、材料分析题三、材料分析题 材料一材料一 人类科技发展经历了从人类科技发展经历了从“蒸汽机蒸汽机”到到“互联网互联网”的三次革命每次革命的三次革命每次革命 都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代 摘编自岳麓版世界历史摘编自岳麓版世界历史 材料二材料二 2015 2015年年1010月月5 5日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的

44、杰日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰 出贡献获得出贡献获得20152015年诺贝尔生物学或医学奖这是中国本土科学家首次获得诺贝年诺贝尔生物学或医学奖这是中国本土科学家首次获得诺贝 尔自然科学奖屠呦呦带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗癌新药尔自然科学奖屠呦呦带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗癌新药 青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命 摘自人民日报摘自人民日报 材料三材料三 有人说：塑料是成功的发明，也是失败的发明有人说：塑料是成功的发明，也是失败的发明 摘自人们日报摘自人们日报 阅读材料请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，请你写出第一次工业革命“把 人类带入一个全新的时代”指什么时代？ （2分） （2）依据材料二并结合所学知识，请你谈谈科学家在社会发展中 有何作用？ （4分） 科学家对社会发展具有极大的促进作用；科学家们 的持之以恒、坚持不懈的精神永远激励着人们。 蒸汽时代 从我做起，爱好环境，保护环境；积极参加公益活 动；自觉参与环境保护的监督管理、宣传工作等。 （3）根据材料三并结合你的生活环境，在科技快速发展的今天， 你该如何做好一位“环保卫士”？ （2分） 圈地运动 发达的手工工场发达的手工工场