第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-第20课 第一次工业革命-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版历史九年级上册(编号：8023b).zip

1、第第 2020 课课 第一次工业革命第一次工业革命 【课标要求】 1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3、简述史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来 的巨大影响。 【教学目标】 1、知识与能力 通过本课学习，学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史 蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实。学生理解工业革命的过程，认识科 技革命给人类社会带来巨大的影响。 通过学生讲述故事、看图说话，培养学生语言组织能力和语言表达能力。 通过观看、分析文字材料、视频资料等手段，锻炼学

2、生论从史出的能力。 2、过程与方法 通过师生角色的转变，以“导游”和“游客”的对话形式，形成师生互动， 生生互动。 设计工业革命展览馆，运用情境教学法，激发学生的兴趣。 充分运用现代化教学手段，挖掘课程资源，拓展学生的视野。 运用启发式、探究式教学方法，由浅入深，分层突破重点、难点。 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，让学生感知伟大的发明创造来源于生活，鼓励学生大胆创 新、不懈努力。 通过本课的学习，认识科学技术是第一生产力，综合国力的提高必须大力发 展科学技术。 【教学重点】 瓦特与蒸汽机；工业革命的影响 【教学难点】 对工业革命影响的理解 【板书设计】 【教学过程】 工工 业业 革命革

3、命 原因原因 过程：过程：开始标志主要标志重大发明 （珍妮机） （蒸汽机） （汽船、火车） 启示启示 概况概况 影响影响 导入新课 由上海世博会中国馆闭馆过渡到世界上第一届世博会。 探究新课 一、工业革命的概况 活动：学生观看视频，了解工业革命的概况 问题:开始的时间？开始的国家？发展的进程? 工业革命的显著特征? 二、工业革命的背景 活动：教师提供相关材料，帮助学生分析工业革命产生的背景 问题 1: 工业革命产生的原因？ 问题 2: 工业革命率先从英国开始的原因？ 三、工业革命的过程参观科技展厅，感受工业文明 第一展厅纺织部门 活动 1：看图说话工业革命开始的标志 活动 2：观看图片，整理表

4、格，理清纺织部门机器革新的线索 过渡：学生观看视频，了解蒸汽动力的重要性 第二展厅动力部门 活动 1：名片中的奥秘瓦特改良蒸汽机 活动 2：探究问题：蒸汽机改良及广泛运用的历史意义？ 过渡：学生观看视频，了解交通运输部门的发展概况 第三展厅交通部门 活动 1：感知历史汽船、蒸汽机车的发明 活动 2：分析问题火车、汽船的发明对当时的生产生活产生的影响？ 过渡：理一理工业革命之概况 谈一谈工业革命的影响 四、工业革命的影响 活动：分析材料，探究问题 课堂延伸 五、工业革命的启示 第 20 课 第一次工业革命 一课一练 一、单项选择题 1.18 世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行

5、着一场其意义毫不逊色 甚至更大的革命。 “意义更大的革命”指的是() A英国资产阶级革命 B英国君主立宪制确立 C英国工业革命 D英属北美殖民地独立 2造成右图英国煤产量迅速增长的最主要原因是 () A新航路的开辟 B蒸汽机的应用 C内燃机的发明 D “三角贸易”的推动 3钱乘旦英国通史中写道：火车还教会人们守时， 准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概 念。这一现象开始于（ ） A17 世纪 B18 世纪 C19 世纪 D20 世纪 4. 下列重大发明与发明者的关联，不正确的是（ ） A瓦特珍妮机 B史蒂芬孙火车机车 C卡尔本茨汽车 D爱迪生碳丝灯泡 5

6、19 世纪中期，诗人查尔斯波德莱尔和沃尔特惠特曼为各自的城市发出了吟唱（见下图） 两段诗歌表明() A工业化给城市带来的只有痛苦 B工业化污染城市环境成共识 C工业化城市受到普遍欢迎 D诗人们对城市工业化的看法不同 二、材料分析 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ” 材料二 （1）材料一摘自英国的哪一部重要文献？该文献颁布的主要目的和重大意义分别是什么？ （2）仔细观察材料二所示图片，归纳这组图片的主题应该是什么？ （3）结合所学知识，说说材料二中图一、二、三、图四之间的内在联系。 （4）概括指出两则材料所示重大历史事件之间的关系

7、。 三、分析探究 7. 阅读材料，分析问题 材料一 英国皇家历史学会副主席哈里狄更斯曾说：“17 世纪这是一项伟大的成就， 而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。 ”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎 盛时期；在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝 268 年的江山才 刚 刚坐了 44 年。 但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现 代 文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。 大国崛起解说词 材料二 18 世纪末 19 世纪初主要发明 国家主要发明 英国珍妮纺纱机 英国水力织布机 英国改良蒸汽机 英国蒸汽机车 材料三 19 世纪中期

8、，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图 （1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机” “已经率先到达现代文明的入口处”？ （2）材料二的这些发明出现在哪一重大历史事件当中？结合材料一及所学知识，分析这一事 件为什么首先从英国开始？（至少说出两个因素） （3）材料三表明什么？ （4）通过对上述材料的分析，你认为英国的发展对当今中国的发展有哪些启示？ 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 二、材料分析 6. （1） 权利法案 。目的：限制王权(王权受到法律的限制，国家政权实际由议会执掌)。 意义：资产阶级君主立宪制政体在英国建立

9、起来。 （2）工业革命。 （3）内在联系：纺织机械的发明(图一)推动了蒸汽机的发明和改进(图二)；蒸汽机的发明促 进了交通运输的革命(图三)；图一、二、三与图四之间是因果关系。 （4）资产阶级统治的确立为工业革命提供了前提，工业革命巩固了资产阶级革命的成果。 (意思相近即可) 三、分析探究 7. （1）资本主义制度的确立；因为资本主义制度比封建制度先进，资本主义的产生和发展 属于不可阻挡的潮流，也是现代文明发展的必然趋势，而英国最先建立资本主义制度，所以 “抢先占了先机” “已经率先到达现代文明的入口处” 。 （2）工业革命；资本主义制度首先在英国确立，资本主义的迅速发展，国内外市场的不断扩 大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。 （3）英国已经成为世界工业强国，工业所占的比重远远超过农业所占的比重。 （4）建立先进的制度；科学技术是第一生产力等等。 （有理即可）