第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-第12课汉武帝巩固大一统王朝-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册历史(配套课件编号：c50ed).docx

1、第第 1212 课课 汉武帝巩固大一统王朝教学设计汉武帝巩固大一统王朝教学设计 【课程标准】 “推恩令” 的实施； “罢黜百家， 独尊儒术” ； 盐铁专卖。 【教学目标】知识与能力：了解“推恩令” 、 “罢黜百家， 独尊儒术”及盐铁专卖等巩固大一统的措施。 过程与方法：学生自学解决基础问题，合作探讨推恩令 等需要想象和演示的部分，解读史料，逐次分析汉武帝所采 取的大一统措施。 情感态度与价值观：认识维护巩固国家统一是中华民族 长期永恒地任务。 【教学重点】思想一统和经济政策 【教学难点】 “推恩令” 【教学方法】高效课堂 【教学用具】多媒体 【自主学习】 一、“推恩令”的实施 1.原因：西汉初

2、，_势力强大，各自独霸一方。 地方上的_也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官 府分庭抗礼。这 两股势力导致社会秩序混乱。 2.措施：汉武帝采纳主父偃的“_”计谋，下诏 规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给 其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸 侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立_制度， 监视 13 个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为 非作歹。 二、“罢黜百家，独尊儒术” 1.原因：西汉初，统治者奉行“_”的政策，许 多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 2.措施：汉武帝接受董仲舒“_，_” 的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家_的思 想成为大一

3、统政权的精神支柱。还在长安兴办_，以 儒家的诗 书 礼 易 春秋作为教材，培养统治 阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 3.影响：从此，_为历代王朝所推崇，成为中国 古代思想文化的主流，影响深远。 三、盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把_收归 中央，统一铸造_。还在全国各地设_，实行 盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 【新课学习】 小组合作学习一 I.汉武帝时期的哪些领域实现了大一统？ II.汉武帝分别在这些领域采取了哪些措施？ 一、政治： 1.实行推恩令，加强中央集权； 2.建立刺史制度，加强对地方的控制； 二 思想： 1.罢黜百家，独尊儒术； 2.

4、兴办太学，培养儒家官员； 三 经济： 1.铸币权归中央，统铸五铢钱； 2.盐铁官营。 一、“推恩令”的实施政治 1.推恩令 小组合作学习二 I.推恩令的提出者是谁？ II.为了解决当时什么问题？请用图形演示这一政令。 汉初七大功臣异姓王：楚王、梁王、淮南王、赵王、燕 王、长沙王、韩王 汉朝在异姓王旧地分封了九个同姓王：齐王楚王 荆王淮南王燕王赵王梁王代王淮阳王 “白马之盟“非刘氏而王者，天下共击之。史记 同姓王七国之乱 先主姓刘，讳备，字玄德，涿郡涿县人，汉景帝子中山 靖王胜之后也。先主少孤，与母贩履织席为业。三国 志 中山靖王刘胜，儿子一百四十多个。 2.刺史制度 秦郡县二级制汉州郡县三级制

5、 将全国划分为 13 个州部，每州派刺史一人，代表朝廷 监视地方。 肇庆往事 秦始皇在岭南设置南海、桂林、象郡，置四会县。肇庆 分属南海郡和桂林郡。 汉武帝设置高要县，隶属于南海郡，归交阯州监理。 二、“罢黜百家，独尊儒术”思想 1.罢黜百家，独尊儒术 （1）提出者：董仲舒 （2）影响：儒家学说被立为正统思想，成为中国古代 思想文化主流。 小组合作学习三 有人认为，秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术，对待儒 学的态度虽然如此迥异，但对国家统治来说，本质上都是一 样的。为什么？ 2.太学 （1）地位：中国古代最高学府。 （2）最早设置时期：汉武帝时期。 （3）教学内容：儒家经典诗 、 书 、 礼 、

6、 易 、 春秋 三、盐铁专卖经济 夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。 史记货殖列传 1.盐铁官营 肇庆往事公元前 110 年，汉武帝在高要设置盐官，专 卖盐铁，是全国 36 处盐官之一。 2.五铢钱 四、汉武帝巩固大一统意义 大一统， 不仅是地域统一， 更多指国家政治上整齐划一， 经济制度和思想文化上高度集中。 汉武帝巩固大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【课堂总结】 一、政治 1.实行推恩令，加强中央集权 2.建立刺史制度，加强对地方的控制 二、思想 1.罢黜百家，独尊儒术 2.兴办太学，培养儒家官员 三、经济 1.铸币权归中央，统铸五铢钱 2.盐铁官营 【课堂练习】 1

7、.汉武帝颁布“推恩令”是为了（ D ） 维护皇帝的权威恩赐亲戚巩固统一加强中央 集权 A. B. C. D. 2.汉武帝的“罢黜百家”是指（ B ） A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家 D. 道家和兵家 3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你 将在这里学习（ D ） A.天文算术之理 B.法家治国之道 C.孙子兵法 D.儒 家的经典 4.汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（ C ） A.刀币B.银票C.五铢钱D.人民币 5.汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理 财政的措施是（ C ） A.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路 B.同姓王封地分给多个儿

8、子继承 C.国家统一铸币，盐铁官营 D.颁布推恩令，设河西四郡 6.“昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛 泽东在沁园春雪中提及中国古代多位杰出君主。其中 “汉武”最主要的功绩是（ C ） A.创立了中央集权B.结束割据实现国家统一 C.巩固了大一统局面D.统治期间出现盛世局面 7.西汉政治、思想、文化大一统局面形成于（ D ） A.汉高祖时B.汉文帝时C.汉景帝时D.汉武帝 时 【知识拓展】 汉代重孝：汉孝惠帝、汉孝文帝、汉孝景帝、汉孝武帝、 汉孝昭帝、汉孝宣帝、汉孝元帝、汉孝成帝、汉孝哀帝、汉 孝平帝 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道， 扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于 事君，终于立身。孝经 【课后思考】如此重“孝” ，除了个人修养之外，统治 者“移孝作忠”目的何在？