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1,本文(第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-第20课 魏晋南北朝的科技与文化-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册历史(配套课件编号:f22b4).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-第20课 魏晋南北朝的科技与文化-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册历史(配套课件编号:f22b4).doc

1、1 课题:课题:第第 2020 课课魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 课标要求课标要求了解魏晋南北朝时期数学、农学、了解魏晋南北朝时期数学、农学、书法、绘画、雕刻书法、绘画、雕刻等方面的成就等方面的成就 学习目标学习目标 了解魏晋南北朝时期数学、农学、了解魏晋南北朝时期数学、农学、书法、绘画、雕刻书法、绘画、雕刻等方面的成就等方面的成就 学习重点学习重点各人物及其成就各人物及其成就 学习难点学习难点这一时期科技文化取得成就的原因?这一时期科技文化取得成就的原因? 学情分析学情分析这课的内容比较简单,但是很多,采用列表格的方式进行梳理,有助于学生的记忆。本这课的内容比较简单,但是很多

2、,采用列表格的方式进行梳理,有助于学生的记忆。本 课应该以学生自主学习为主。课应该以学生自主学习为主。 学生自主学学生自主学 习内容习内容 领域领域时代时代人物人物成就成就 数学数学南朝南朝 农学农学北朝北朝 书法书法北魏北魏 绘画绘画 雕刻雕刻 学生合作学学生合作学 习内容习内容 说一说本课设计的科学家、艺术家的故事说一说本课设计的科学家、艺术家的故事 教学过程:教学过程:授课人:授课人: (二次备(二次备 课)课) 【导入】【导入】 兰亭序赏析,过渡到魏晋南北朝的科技文化。兰亭序赏析,过渡到魏晋南北朝的科技文化。 出示目标出示目标 【自主学习自主学习】 知识点知识点 1 1贾思勰和齐民要术

3、贾思勰和齐民要术 北朝贾思勰撰写的北朝贾思勰撰写的 _ 是我国现存最早的一部完整的农书是我国现存最早的一部完整的农书。 知识点知识点 2 2科学家祖冲之科学家祖冲之 祖冲之是南朝的一位杰出科学家,他运用刘徽的方法,把祖冲之是南朝的一位杰出科学家,他运用刘徽的方法,把_ 精确到小数点以后的第七位数字,即精确到小数点以后的第七位数字,即 3.14159263.1415926 和和 3.14159273.1415927 之间。这之间。这 项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法_ 。 知识点知识点 3 3书法、绘画与雕塑书法、绘画与雕塑 书法:书法

4、:_独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。东晋独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作。东晋 的的_,当时的人称他的,当时的人称他的_为古今之冠,他的笔势是为古今之冠,他的笔势是“飘若飘若 浮云浮云,矫若惊龙矫若惊龙” ,代表作代表作_达到收放自如达到收放自如、浑然天成的境浑然天成的境 界,被后人誉为界,被后人誉为“书圣书圣” 。 绘画:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,绘画:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,_画占了主画占了主 要地位。东晋的要地位。东晋的_是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条 优美活泼优美活泼,人物传神人物传神,富有个性富有个

5、性。流传下来的作品有摹本流传下来的作品有摹本_ 和和_ 。 雕塑:南北朝时期,统治者为宣扬佛教,在一些地方劈山削崖,开雕塑:南北朝时期,统治者为宣扬佛教,在一些地方劈山削崖,开 凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的_和河南洛阳的和河南洛阳的 _。这些佛像继承了秦汉以来我国。这些佛像继承了秦汉以来我国_艺术的优良传统,艺术的优良传统, 也吸收了外来也吸收了外来_造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 【教师精讲】【教师精讲】 完成填空完成填空 2 (一)农学:贾思勰齐民要术的内容和意义(一)农学:贾思勰齐民要术的内

6、容和意义 (二)(二)数学数学 1 1、同学们知道每年的、同学们知道每年的 3 3 月月 1414 日日是什么日子么?引出圆周率是什么日子么?引出圆周率 2 2、图示法演示刘徽的割园术,引出祖冲之的成就,学生记忆、图示法演示刘徽的割园术,引出祖冲之的成就,学生记忆 3 3、小活动:摆算筹,体验古代数学家的勤奋、小活动:摆算筹,体验古代数学家的勤奋 (三)艺术(三)艺术 1 1、书法成为艺术(东汉末年)、书法成为艺术(东汉末年) 2 2、理清字体的发展顺序,出现了新字体楷书等、理清字体的发展顺序,出现了新字体楷书等 3 3、 “书圣书圣”王羲之的兰亭序王羲之的兰亭序 4 4、展示顾恺之的女史箴图

7、和洛神赋图、展示顾恺之的女史箴图和洛神赋图 5 5、展示大同石窟和云冈石窟,看帝后礼佛图、展示大同石窟和云冈石窟,看帝后礼佛图 ,反映了当时社会生活,反映了当时社会生活 中的什么问题?中的什么问题? 巩固巩固 练习练习 设计设计 与反与反 馈评馈评 价价 抢答:祖冲之生活在什么朝代?祖冲之的身份?祖冲之的杰出贡献及其地位?抢答:祖冲之生活在什么朝代?祖冲之的身份?祖冲之的杰出贡献及其地位? 我国历史上著名的农学家是谁?他生在哪个朝代?他有什么成就?请简述他成就的历我国历史上著名的农学家是谁?他生在哪个朝代?他有什么成就?请简述他成就的历 史地位。史地位。 选择:下列艺术品问世时间距离选择:下列艺术品问世时间距离诸葛亮诸葛亮生活的年代最远的是(生活的年代最远的是() A.A.兰亭序兰亭序B.B.洛神赋图洛神赋图C.C.女史箴图女史箴图 D.D.龙门石窟佛龙门石窟佛 补偿补偿 措施措施 教学教学 后记后记

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