第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-第12课汉武帝巩固大一统王朝-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号：c50ed).zip

1、第第 1212 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝图片材料图片材料 七国之乱前中央地方势力对比图七国之乱前中央地方势力对比图 中山靖王刘胜金缕玉衣图 董仲舒画像 汉代五铢钱图 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 广东肇庆中学 授课教师授课教师 杨杨 帆帆 了解了解“推恩令推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 和盐铁专卖等巩固大一统的措施。和盐铁专卖等巩固大一统的措施。 本课学习目标本课学习目标 一、一、“推恩令推恩令”的实施的实施 1.1.原因：西汉初，原因：西汉初，_势力强大，各自独霸一方。地方上势力强大，各自独霸一方。地方上 的的_也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官

2、府分庭抗也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗 礼。这礼。这 两股势力导致社会秩序混乱。两股势力导致社会秩序混乱。 2.2.措施：汉武帝采纳主父偃的措施：汉武帝采纳主父偃的“_”“_”计谋，下诏规定诸计谋，下诏规定诸 侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作 为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地 和势力越来越小。汉武帝还建立和势力越来越小。汉武帝还建立_制度，监视制度，监视1313个州部个州部 内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。内的地方官

3、吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 自主学习任务自主学习任务 二、二、“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 1.1.原因：西汉初，统治者奉行原因：西汉初，统治者奉行“_”“_”的政策，许多士人的政策，许多士人 四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 2.2.措施：汉武帝接受董仲舒措施：汉武帝接受董仲舒“_“_ ，_”_” 的建的建 议，把儒家学说立为正统思想，使儒家议，把儒家学说立为正统思想，使儒家_的思想成为的思想成为 大一统政权的精神支柱。还在长安兴办大一统政权的精神支柱。还在长安兴办_，以儒家的，以儒家的 诗书礼易春秋作为教材，培养统治阶级需诗书礼易春秋作

4、为教材，培养统治阶级需 要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。 3.3.影响：从此，影响：从此，_为历代王朝所推崇，成为中国古代思为历代王朝所推崇，成为中国古代思 想文化的主流，影响深远。想文化的主流，影响深远。 三、盐铁专卖三、盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把_收归中央，收归中央， 统一铸造统一铸造_。还在全国各地设。还在全国各地设_，实行盐铁官营，实行盐铁官营 、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 自主学习任务自主学习任务 领 武帝武帝领 期的哪些期的

5、哪些领域领域 领领 了大一了大一领 ？ 领 武帝分武帝分领 在在领 些些领 域采取了哪些域采取了哪些措施措施 ？ 小组合作学习一2分钟 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 措 施 一一 政治：政治： 二二 思想：思想： 三三 经济：经济： 1.1.实行实行推恩令推恩令，加强中央集权；，加强中央集权； 2.2.建立建立刺史制度刺史制度，加强对地方的控制；，加强对地方的控制； 1.1.罢黜百家，独尊罢黜百家，独尊儒儒术术； 2.2.兴办兴办太学太学，培养，培养儒家儒家官员；官员； 1.1.铸币权铸币权归中央，统铸归中央，统铸五铢钱五铢钱； 2.2.盐铁官营盐铁官营。 汉武帝巩固大一统王朝汉武

6、帝巩固大一统王朝 推恩令的提出者是谁？推恩令的提出者是谁？ 为了解决当时什么问题？为了解决当时什么问题？ 请用图形演示这一政令。请用图形演示这一政令。 小组合作学习二2分钟 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 1.推恩令 汉初七大功臣异姓王 楚王 梁王 淮南王 赵王 燕王 长沙王 韩王 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 韩信 彭越 英布 张耳 臧荼 吴芮 韩信 齐王 楚王 荆王 淮南王 燕王 赵王 梁王 代王 淮阳王 汉朝在异姓王旧地分封了九个同姓王汉朝在异姓王旧地分封了九个同姓王 白马之盟白马之盟 非刘氏而王者，天下共击之。非刘氏而王者，天下

7、共击之。 史记史记 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 七国之乱 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 推恩令前诸侯王封地 （全部） 推恩令后诸侯王封地 （黄色方块） 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 先主姓刘，讳备，字玄德先主姓刘，讳备，字玄德 ，涿郡涿县人，汉景帝子中山，涿郡涿县人，汉景帝子中山 靖王胜之后也。靖王胜之后也。 先主少孤，与母贩履织席先主少孤，与母贩履织席 为业。为业。 三国志三国志 中山靖王刘胜， 儿子一百四十多个。 将全国划分为将全国划分为1

8、313个州部，每州派刺个州部，每州派刺 史一人，代表朝廷史一人，代表朝廷监视监视地方。地方。 2.刺史制度 秦秦 汉汉 郡县二级制郡县二级制 州郡县三级制州郡县三级制 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 汉武帝设置高要县，汉武帝设置高要县， 隶属于南海郡，隶属于南海郡， 归交阯州监理。归交阯州监理。 肇庆往事 秦始皇在岭南设置南海、桂林、秦始皇在岭南设置南海、桂林、 象郡，置四会县。肇庆分属南海郡和象郡，置四会县。肇庆分属南海郡和 桂林郡。桂林郡。 一、一、 “ “推恩令推恩令 ” ”的实施的实施 政治政治 1.罢黜百家，独尊儒术 （1）提出者： （2）影响： 董仲舒董

9、仲舒 儒家学说被立为正统儒家学说被立为正统 思想，成为中国古代思想，成为中国古代 思想文化主流。思想文化主流。 二、二、 “ “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 思想思想 有人认为，秦始皇焚书坑儒，汉有人认为，秦始皇焚书坑儒，汉 武帝独尊儒术，对待儒学的态度虽然如武帝独尊儒术，对待儒学的态度虽然如 此迥异，但对国家统治来说，本质上都此迥异，但对国家统治来说，本质上都 是一样的。为什么？是一样的。为什么？ 小组合作学习三2分钟 二、二、 “ “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 思想思想 （1 1）地位：中国古代最高学府。）地位：中国古代最高学府。 （2 2）最早设置时期：汉武帝时期。

10、）最早设置时期：汉武帝时期。 （3 3）教学内容：儒家经典）教学内容：儒家经典 诗诗 、 书书 、 礼礼 、 易易 、 春秋春秋 二、二、 “ “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” 思想思想 2.太学 夫用贫求富，农不如工，工夫用贫求富，农不如工，工 不如商，刺绣文不如倚市门。不如商，刺绣文不如倚市门。 史记货殖列传 三、盐铁专卖三、盐铁专卖 经济经济 肇庆往事肇庆往事 公元前公元前110110年，汉武帝在高要设置盐官，年，汉武帝在高要设置盐官， 专卖盐铁，是全国专卖盐铁，是全国3636处盐官之一。处盐官之一。 三、盐铁专卖三、盐铁专卖 经济经济 盐铁官营盐铁官营 五铢钱五铢钱 三、盐铁专

11、卖三、盐铁专卖 经济经济 大一统，不仅是地域统一，更多指国家大一统，不仅是地域统一，更多指国家 政治上整齐划一，经济制度和思想文化上高政治上整齐划一，经济制度和思想文化上高 度集中。度集中。 汉武帝巩固大一统，使西汉王朝开始进汉武帝巩固大一统，使西汉王朝开始进 入入鼎盛时期鼎盛时期。 汉武帝巩固大一统意义汉武帝巩固大一统意义 汉唐盛世 汉唐气象 辟 邪 汉武帝巩固大一统王朝 一、政治 1.实行推恩令，加强中央集权 2.建立刺史制度，加强对地方的控制 二、思想 1.罢黜百家，独尊儒术 2.兴办太学，培养儒家官员 三、经济 1.铸币权归中央，统铸五铢钱 2.盐铁官营 课堂总结课堂总结 1.1.汉武

12、帝颁布汉武帝颁布“推恩令推恩令”是为了（是为了（） 维护皇帝的权威维护皇帝的权威 恩赐亲戚恩赐亲戚 巩固统一巩固统一加强中央集权加强中央集权 A.A.B.B.C.C.D.D. 2.2.汉武帝的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是指（是指（） A.A.诸子百家诸子百家B.B.除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C.C.法家和墨家法家和墨家 D.D.道家和兵家道家和兵家 课堂练习课堂练习 1.1.汉武帝颁布汉武帝颁布“推恩令推恩令”是为了（是为了（ D D ） 维护皇帝的权威维护皇帝的权威 恩赐亲戚恩赐亲戚 巩固统一巩固统一加强中央集权加强中央集权 A.A.B.B.C.C.D.D. 2.2.汉武帝

13、的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是指（是指（ B B ） A.A.诸子百家诸子百家B.B.除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C.C.法家和墨家法家和墨家 D.D.道家和兵家道家和兵家 课堂练习课堂练习 3.3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你 将在这里学习（将在这里学习（） A.A.天文算术之理天文算术之理B.B.法家治国之道法家治国之道 C.C.孙子兵法孙子兵法D.D.儒家的经典儒家的经典 4.4.汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（） A.A.刀币刀币B.B.银票银票 C.C.五铢钱五铢钱D.

14、D.人民币人民币 课堂练习课堂练习 3.3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你 将在这里学习（将在这里学习（ D D ） A.A.天文算术之理天文算术之理B.B.法家治国之道法家治国之道 C.C.孙子兵法孙子兵法D.D.儒家的经典儒家的经典 4.4.汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（ C C ） A.A.刀币刀币B.B.银票银票 C.C.五铢钱五铢钱D.D.人民币人民币 课堂练习课堂练习 5.5.汉武帝为实行汉武帝为实行“大一统大一统”采取了许多措施，其中整理采取了许多措施，其中整理 财政的措施是（财政

15、的措施是（） A.A.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路 B.B.同姓王封地分给多个儿子继承同姓王封地分给多个儿子继承 C.C.国家统一铸币，盐铁官营国家统一铸币，盐铁官营 D.D.颁布推恩令，设河西四郡颁布推恩令，设河西四郡 课堂练习课堂练习 5.5.汉武帝为实行汉武帝为实行“大一统大一统”采取了许多措施，其中整理采取了许多措施，其中整理 财政的措施是（财政的措施是（ C C ） A.A.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路 B.B.同姓王封地分给多个儿子继承同姓王封地分给多个儿子继承 C.C.国家统一

16、铸币，盐铁官营国家统一铸币，盐铁官营 D.D.颁布推恩令，设河西四郡颁布推恩令，设河西四郡 课堂练习课堂练习 6.“6.“昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛毛 泽东在沁园春泽东在沁园春雪中提及中国古代多位杰出君主。雪中提及中国古代多位杰出君主。 其中其中“汉武汉武”最主要的功绩是（最主要的功绩是（） A.A.创立了中央集权创立了中央集权B.B.结束割据实现国家统一结束割据实现国家统一 C.C.巩固了大一统局面巩固了大一统局面 D.D.统治期间出现盛世局面统治期间出现盛世局面 7.7.西汉政治、思想、文化大一统局面形成于（西汉政治、思想、文化大一

17、统局面形成于（） A.A.汉高祖时汉高祖时B.B.汉文帝时汉文帝时 C.C.汉景帝时汉景帝时 D.D.汉武帝时汉武帝时 课堂练习课堂练习 6.“6.“昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛毛 泽东在沁园春泽东在沁园春雪中提及中国古代多位杰出君主。雪中提及中国古代多位杰出君主。 其中其中“汉武汉武”最主要的功绩是（最主要的功绩是（ C C ） A.A.创立了中央集权创立了中央集权B.B.结束割据实现国家统一结束割据实现国家统一 C.C.巩固了大一统局面巩固了大一统局面 D.D.统治期间出现盛世局面统治期间出现盛世局面 7.7.西汉政治、思想、文化大一

18、统局面形成于（西汉政治、思想、文化大一统局面形成于（ D D ） A.A.汉高祖时汉高祖时B.B.汉文帝时汉文帝时 C.C.汉景帝时汉景帝时 D.D.汉武帝时汉武帝时 课堂练习课堂练习 汉孝惠帝汉孝惠帝 汉孝文帝汉孝文帝 汉孝景帝汉孝景帝 汉孝武帝汉孝武帝 汉孝昭帝汉孝昭帝 汉孝宣帝汉孝宣帝 汉孝元帝汉孝元帝 汉孝成帝汉孝成帝 汉孝哀帝汉孝哀帝 汉孝平帝汉孝平帝 身体身体领 肤，受之父母，不敢肤，受之父母，不敢毁毁领 ，孝之始也。立身行，孝之始也。立身行 道，道，领 名于后世，以名于后世，以领 父母，孝之父母，孝之领 也。夫孝，始于也。夫孝，始于事事领 ，中于，中于事君事君， ，领 于立身。于

19、立身。 孝孝领 知识拓展知识拓展知识拓展 如此重如此重“孝孝”， 除了个人修养之外，除了个人修养之外， 统治者统治者“移孝作忠移孝作忠”目的何在？目的何在？ 课后思考课后思考 第第 1212 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝教学设计教学设计 【课程标准】 “推恩令”的实施；“罢黜百家，独尊儒 术” ；盐铁专卖。 【教学目标】知识与能力：了解“推恩令” 、 “罢黜百 家，独尊儒术”及盐铁专卖等巩固大一统的措施。 过程与方法：学生自学解决基础问题，合作探讨推恩 令等需要想象和演示的部分，解读史料，逐次分析汉武帝 所采取的大一统措施。 情感态度与价值观：认识维护巩固国家统一是中华民 族

20、长期永恒地任务。 【教学重点】思想一统和经济政策 【教学难点】 “推恩令” 【教学方法】高效课堂 【教学用具】多媒体 【自主学习】 一、 “推恩令”的实施 1.原因：西汉初，_势力强大，各自独霸一方。 地方上的_也发展起来，兼并土地，横行乡里，与 官府分庭抗礼。这 两股势力导致社会秩序混乱。 2.措施：汉武帝采纳主父偃的“_”计谋，下 诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分 封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越 多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立 _制度，监视 13 个州部内的地方官吏、豪强及其子 弟，严禁他们为非作歹。 二、 “罢黜百家，独尊儒术” 1.原

21、因：西汉初，统治者奉行“_”的政策， 许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 2.措施：汉武帝接受董仲舒 “_，_”的建议，把儒家学说立为正 统思想，使儒家_的思想成为大一统政权的精神 支柱。还在长安兴办_，以儒家的诗 书 礼 易 春秋作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才， 儒士也进入各级政权机构。 3.影响：从此，_为历代王朝所推崇，成为中 国古代思想文化的主流，影响深远。 三、盐铁专卖 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把_收 归中央，统一铸造_。还在全国各地设_， 实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑 物价。 【新课学习】 小组合作学习一 I.汉武帝时期的哪些领域实现了大

22、一统？ II.汉武帝分别在这些领域采取了哪些措施？ 一、政治： 1.实行推恩令，加强中央集权； 2.建立刺史制度，加强对地方的控制； 二 思想： 1.罢黜百家，独尊儒术； 2.兴办太学，培养儒家官员； 三 经济： 1.铸币权归中央，统铸五铢钱； 2.盐铁官营。 一、 “推恩令”的实施政治 1.推恩令 小组合作学习二 I.推恩令的提出者是谁？ II.为了解决当时什么问题？请用图形演示这一政令。 汉初七大功臣异姓王：楚王、梁王、淮南王、赵王、 燕王、长沙王、韩王 汉朝在异姓王旧地分封了九个同姓王：齐王 楚王 荆王 淮南王 燕王 赵王 梁王 代王 淮阳王 “白马之盟“非刘氏而王者，天下共击之。史 记

23、 同姓王七国之乱 先主姓刘，讳备，字玄德，涿郡涿县人，汉景帝子中 山靖王胜之后也。先主少孤，与母贩履织席为业。 三国志 中山靖王刘胜，儿子一百四十多个。 2.刺史制度 秦郡县二级制汉州郡县三级制 将全国划分为 13 个州部，每州派刺史一人，代表朝廷 监视地方。 肇庆往事 秦始皇在岭南设置南海、桂林、象郡，置四会县。肇 庆分属南海郡和桂林郡。 汉武帝设置高要县，隶属于南海郡，归交阯州监理。 二、 “罢黜百家，独尊儒术”思想 1.罢黜百家，独尊儒术 （1）提出者：董仲舒 （2）影响：儒家学说被立为正统思想，成为中国古代 思想文化主流。 小组合作学习三 有人认为，秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术，对待

24、 儒学的态度虽然如此迥异，但对国家统治来说，本质上都 是一样的。为什么？ 2.太学 （1）地位：中国古代最高学府。 （2）最早设置时期：汉武帝时期。 （3）教学内容：儒家经典 诗 、 书 、 礼 、 易 、 春秋 三、盐铁专卖经济 夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市 门。史记货殖列传 1.盐铁官营 肇庆往事公元前 110 年，汉武帝在高要设置盐官， 专卖盐铁，是全国 36 处盐官之一。 2.五铢钱 四、汉武帝巩固大一统意义 大一统，不仅是地域统一，更多指国家政治上整齐划 一，经济制度和思想文化上高度集中。 汉武帝巩固大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【课堂总结】 一、政治 1.

25、实行推恩令，加强中央集权 2.建立刺史制度，加强对地方的控制 二、思想 1.罢黜百家，独尊儒术 2.兴办太学，培养儒家官员 三、经济 1.铸币权归中央，统铸五铢钱 2.盐铁官营 【课堂练习】 1.汉武帝颁布“推恩令”是为了（ D ） 维护皇帝的权威恩赐亲戚巩固统一加强中央 集权 A. B. C. D. 2.汉武帝的“罢黜百家”是指（ B ） A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家 D.道家和兵家 3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学， 你将在这里学习（ D ） A.天文算术之理 B.法家治国之道 C.孙子兵法 D. 儒家的经典 4.汉武帝时期，人们用的最多的钱币是（

26、C ） A.刀币 B.银票 C.五铢钱 D.人民币 5.汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整 理财政的措施是（ C ） A.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路 B.同姓王封地分给多个儿子继承 C.国家统一铸币，盐铁官营 D.颁布推恩令，设河西四郡 6.“昔秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚” 毛泽东在沁园春雪中提及中国古代多位杰出君主。 其中“汉武”最主要的功绩是（ C ） A.创立了中央集权 B.结束割据实现国家统一 C.巩固了大一统局面 D.统治期间出现盛世局面 7.西汉政治、思想、文化大一统局面形成于（ D ） A.汉高祖时 B.汉文帝时 C.汉景帝时 D.汉武帝 时 【知识拓展】 汉代重孝：汉孝惠帝、汉孝文帝、汉孝景帝、汉孝武 帝、汉孝昭帝、汉孝宣帝、汉孝元帝、汉孝成帝、汉孝哀 帝、汉孝平帝 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行 道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲， 中于事君，终于立身。孝经 【课后思考】如此重“孝” ，除了个人修养之外，统治 者“移孝作忠”目的何在？