第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-第20课 魏晋南北朝的科技与文化-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版七年级上册历史(编号：101f1).zip

1、- 1 - 第第 2020 课魏晋南北朝的科技与文化课魏晋南北朝的科技与文化教学设计教学设计 【课标要求】 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成就和农历。 【教学目标】 1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和齐民要术 ；祖冲之和圆周率；书法、绘画与 雕塑等基本史实。 2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。 3.通过学习让学生认识到魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族 人民辛勤劳动和智慧的结晶；明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提 高自身素质和文化素养

2、。 【教学重难点】 重点：祖冲之和圆周率。 难点：书法、绘画艺术。以学生现有的知识水平对书法、绘画的了解，鉴赏能力是参差不齐的；而历史教 师对这部分的研究也不一定专业。 【学情分析 】 初一的学生好奇心强，但是缺乏主动性，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学 生对学习内容产生兴趣，抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性。 【教学方法】启发式教学 讨论法 问题探究 【教学过程】 一、创设情景，释题导入一、创设情景，释题导入 ： 1.多媒体播放：周杰伦的兰亭序 ，烘托气氛。 2.解释课题：在中国古代个历史阶段中，魏晋南北朝时期是“承上启下”的阶段，上承秦汉、下启隋唐， 是一个

3、重要的转折时期。简介魏晋南北朝时期包括的主要朝代（政权） 。 教师过渡：魏晋南北朝时期的 300 多年间，大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的 伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出多姿多彩，领先世界的科技文化。这一时期的科技文化有 哪些杰出的成就呢？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！ 3.学生齐读教学目标，明确学习任务。 二、聚焦目标，合作探究二、聚焦目标，合作探究 ： 第一章：举世瞩目的科技成就第一章：举世瞩目的科技成就 农学达人贾思勰 1.名人小档案：贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他曾任郡太守，非常重视农业，精 心研究前人成果，认真总结劳动

4、人民的生产经验，写成了齐民要术一书。 2.走近名著：。 （1） “齐民”和“要术”的含义是什么？ “齐民”指平民百姓。 “要术”指谋生方法。 齐民要术的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中 - 2 - 心与出发点则在农业。 （2）说说齐民要术主要内容是什么？它属于哪一门科学？历史地位怎样？ 齐民要术主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律， 农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。属于农业科学。是我国现存的第一部完整的农 书，在世界农学史上占有重要地位。对今天农业生产仍有一定现实意义。 教师过渡：中国古代农业以农为本，是自给自足的自然经济（

5、靠天吃饭） ，百姓生活安稳，则民心稳，得 民心者得天下 3.思考课本 90 页材料研读，并思考问题： 齐民要术种谷写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。 ” 想一想，为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利? 贾思勰这一观点的核心是：因时制宜 因地制宜。因为他认为只有掌握天时和土壤条件来进行生产，才能 获得好收成。强调了农业生产要“因时制宜、因地制宜”的农学思想。 过渡：魏晋南北朝时期，除了农学方面取得了很大成就，还有科学方面也取得了巨大成就。 播放视频：祖冲之和圆周率 科技巨匠祖冲之 名人小档案：祖冲之（429-500） ，字文远。出生于建康（今南京） ，祖籍范阳郡遒县

6、（今河北涞水县） ，中 国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之的贡献是多方面的，在数学、天文历法、机械制造方面都 有巨大贡献。其中最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。 请同学们阅读课本 91-92 页，总结祖冲之在天文历法、机械制造方面的成就。 天文历法：大明历 机械制造：指南车、水碓磨、千里船等。 通过对祖冲之学习，大家讨论一下，祖冲之的身上有哪些东西值得我们学习呢？ 治学严谨，耐心细致，刻苦钻研、反复实践，注意学习前人成就而不盲从等。 过渡：魏晋南北朝时期，除了科技领域取得了重大成就以为，在文学艺术领域也取得了重大成就。 第二章：熠熠生辉的书法绘画艺术第二章：熠熠生辉的书法绘画艺

7、术 1.书法 书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。 汉代造纸术的发明，为书法发展成一门独特的艺术提供了物质条件。东汉以后，书法已经成为专门的艺术 供人们欣赏，魏晋时期，书法艺术进一步发展。 回忆学过的内容，你能说一说汉字的演变过程吗？ 汉字发展图表：甲骨文金文篆书（大篆小篆）隶书楷书草书、行书。 魏晋时期，书法艺术的发展状况如何？ 三国：锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锺繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。 东晋：东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新的阶段。他的书法“飘若浮云，矫若惊龙” ，其代表作兰 亭集序全文共 324 个字， 以

8、“之”字最多，计有 20 个字，这些“之”字，字字有特点，笔笔有新意， - 3 - 无一雷同，增加了兰亭序这一作品的丰富性和灵动感，就连王羲之自己也认为这是他一生中最得意的 作品，历代书法家也认为是行书的绝代佳作，称之为“遒媚颈健，绝代更无” ， 兰亭序被誉为“天下第 一行书” ，为历代书法家所珍视。唐太宗非常喜欢王羲之的书法。 兰亭序后被他搜入宫中，太宗死后， 兰亭序随之葬于昭陵，后来陵墓被盗， 兰亭序也不知下落。王羲之的妻子和 7 个儿子都爱好书法。 尤其幼子王献之，能继承他的书法艺术，也是笔飞墨舞，人们尊称他为“小圣”把他父子合称为“二王” 。 王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉

9、为“书圣” 。 北魏：北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。 议一议：有人认为：“人类已进入信息时代，电脑都安装了字体库软件，想要什么字体由你选择，所以没 有必要再去练字学书法了。 ”你的看法是？在当今信息时代，学习书法还有什么意义？ 教师过渡：中国文字不仅积淀了中华民族的睿智，中华民族的文化，更凝聚着一种民族精神。 因此，对于 一个民族来说，文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和 民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。 书法是写字，是纯艺术，我们学习他是为了传承与弘扬传统 民族文化，书法是素质教育的载体，通过学习书法以提高学生的综合素质能力,培

10、养认真细致的作风，刻苦 顽强的意志和高雅乐观和情趣。从而达到启发智慧，培养美好品德，追求完美的目的。 培养学生的观察能力、分析能力、表达能力. 能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。 过渡：自古书画不分家，魏晋南北时期书法艺术百花争艳，绘画艺术上也是俊才辈出，最著名的当推东晋 的顾恺之。 画坛三绝顾恺之 名人档案：简介顾恺之 当时人称他有“三绝” ，为什么？ 他不仅擅长绘画，文章和诗写的也好。对艺术非常精心，如醉如痴。因 此，人们赞誉他有三绝， 即才绝、画绝、痴绝。 他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本女史箴图和洛神赋 图 。 魏晋南北朝时期的绘画，

11、由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。山水画开始形成。东晋的顾恺之是当时最 著名的画家。刚才在讲到顾恺之绘画题材的时候，我们了解到他的绘画题材非常广泛，除了山水人物，还 包括佛教故事，这从侧面反映出一个什么现象？ 教师过渡：为了宣传佛教，北朝统治者除建大量寺庙外，还令人劈山削崖，开凿石窟，塑造佛像，从而为 我们留下了许多精湛辉煌的石窟艺术。 第三章：巧夺天工的石窟艺术第三章：巧夺天工的石窟艺术 石窟艺术是将我国传统雕刻与绘画艺术相结合，依山势开凿而成的一种大型石雕艺术。 北朝时期，为了 宣传佛教，统治者令人大规模开凿石窟。无数工匠精心创作，将中国传统的艺术风格和外来的佛教艺术完 美地结合在一起，形

12、成了辉煌的石窟艺术，成为魏晋南北朝时期艺术成就的最高体现。其中最 著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 出示图片提问： - 4 - 1.为什么魏晋以来的石窟大多雕塑佛像呢？ 2.展示图片： 教师：刚才我们欣赏了大量优美的图片，看到了这些令人叹为观止的艺术形象。这些石窟艺术能够保存至 今，它们浩大的工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象，显示了中华民族的伟大创造力。 2.同是北魏建造的云冈石窟和龙门石窟，佛像风格却明显不同，请找出它们的不同之处以及相关的历史事 件。 教师过渡：这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称 宏伟精巧的雕刻艺术品。石窟

13、艺术和统治者的开凿意图虽然是为了宣扬宗教迷信，但它们同时也是古代劳 动人民智慧和辛勤劳动的结晶。石窟艺术是中华民族艺术宝库中的瑰宝，作为优秀的文化遗产，它不仅是 中国的，也是世界的。 三、总结梳理，整合提高：三、总结梳理，整合提高： 1.总结梳理：魏晋南北朝的科学与技术成就表 ；多姿多彩，领先世界。 2.整合思考：魏晋南北朝时期文化发展的原因？ （1）三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。 （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。 （3）外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，丰富了它

14、的文化的内涵。吸收 了异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。 （4）魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，从而成为魏晋 南北朝时期的文化发展的前提。 教师：魏晋南北朝时期的科技与文化，如同一幅幅光彩夺目的图画映入我们的眼帘；我国古代人民所创造 出来的灿烂文明，就像是一串串的璀璨明珠，放射出迷人的光彩。让我们用心去传承古代文明！ 【板书设计】 第 20 课魏晋南北朝的科技文化 科技：科技：贾思勰和齐民要术 祖冲之和圆周率 书法、绘画：书法、绘画：书法：王羲之兰亭序 绘画：顾恺之 女史箴图 洛神赋图 石窟艺术：石窟艺术：云冈石窟 龙门石窟 兰

15、亭 序 兰亭临帖,行书如行云流水. 月下门推,心细如你脚步碎. 忙不迭,千年碑易拓,却难 拓你的美.真迹绝,真心能给 谁?牧笛横吹, 黄酒小菜又 几碟.夕阳余晖,如你的羞怯 似醉.摹本易写,而墨香不退 与你同留余味. 夏商周 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 魏晋南北朝 承上 启下 春秋战国 中国古代史各阶段 东 汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 西魏 北周 东晋 宋 齐 梁 陈 统 一 分 裂 南 朝 北 朝 魏两晋南北朝 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 海林市第二中学 马俊荣 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 学习目标学习目标 1.知道贾思勰撰写的齐民要术

16、的地位、知道贾思勰撰写的齐民要术的地位、 内容、及影响，掌握祖冲之在数学、天文历内容、及影响，掌握祖冲之在数学、天文历 法等方面的伟大贡献。法等方面的伟大贡献。 2.了解东汉以后书法、绘画和石窟艺术的代了解东汉以后书法、绘画和石窟艺术的代 表成就。表成就。 3.通过对古代文化和科技的学习，培养学生通过对古代文化和科技的学习，培养学生 的民族自豪感。的民族自豪感。 第一篇章：举世瞩目的科技成就 第二篇章：熠熠生辉的书法绘画艺术 第三篇章：巧夺天工的石窟艺术 第一篇章：举世瞩目第一篇章：举世瞩目的的科技成就科技成就 农学达人 贾思勰（xie） 科学巨匠 祖冲之 农学达人贾思勰 名人小档案： 农学家

17、 齐民要术 时代： 职业： 简历：任北魏高阳郡太守； 经营过农牧业生产。 籍贯：山东益都(今山东寿光) 主要成就： 北朝 走近名著 内容： 总结了（农、林、牧、副、渔）生产技术；强 调了生产要遵循自然规律；提倡了改进 生产技术和工具；提出了多种经营和商 品生产 齐民要术是我国现存的第一部完整 的农书，在世界农学史上占有重要地位。 地位： 齐民要术书影 齐民要术书名含义齐民要术书名含义 “齐名齐名”指一般群众，一般老百姓；指一般群众，一般老百姓； “齐民要术齐民要术”含义为一般群众（老百姓含义为一般群众（老百姓）生产生生产生 活活的的重要方法，其重要方法，其中中心与心与出出发点则在农业。发点则在

18、农业。 评价： 这部著作，突显了中国古代科学家以民生 为本的务实精神，反映出当时农业生产技 术已经达到很高的水平。 19世纪英国著名生物 学家达尔文先生称齐民 要术为“古代中国的百 科全书”。 这一书被翻译 成多种外文传阅，在国际 上有着广泛影响，尤其是 日本非常重视此书。 材料研读 ： 想一想，为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利？ 贾思勰在齐民要术种谷中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任 重反道，劳而无获。” 【解读】顺应天时，裁量地利， 那么用力少而收获却多；如果 仅凭主观，违背自然规律，就会劳动而没有收获。 贾思勰这一观点的核心是（ ） A人定胜天 B因地制宜 C听天由命

19、D勤劳致富 B 祖冲之与圆周率 科技巨匠祖冲之 名人小档案： 时代： 数学：把圆周率精确到小数点以后 第七位，领先世界近千年。 天文：大明历 机械： 指南车、水碓磨 、千里船 职业： 简历：早年因战乱迁居江南。 先后在南朝宋、齐任官职。 籍贯：范阳遒县（今河北涞水） 南朝 主要成就： 数学家、天文学家 3.14159263.1415927 指南车 千里船 水碓磨 大明历 日行百余里 圆转不穷，而司方如一 祖冲之对历法进行精细的观祖冲之对历法进行精细的观 测和推算，他所测算的一年时测和推算，他所测算的一年时 间，对现代天文科学测算的结间，对现代天文科学测算的结 果相比较，只差了果相比较，只差了5

20、050秒。他制秒。他制 定出当时最先进的历法大明定出当时最先进的历法大明 历，并上书朝廷，请求实行历，并上书朝廷，请求实行 新历法。新历法。510510年，大明历正年，大明历正 式颁行。式颁行。 祖冲之 坚毅顽强、刻苦钻研、严谨求真、探索创新、 博学多才 第二篇章：熠熠生辉第二篇章：熠熠生辉的的书法绘画艺术书法绘画艺术 “一代书圣” 王羲之 画坛三绝 顾恺之 书法 条件： 汉代造纸术的发明，为书法发展成一门独特的艺术提供了物质条件。 发展： 东汉以后，书法已经成为专门的艺术供人们欣赏，魏晋时期，书法艺术进一 步发展。 新字体的出现： 隶书 楷书 草书 行书 魏碑体 北魏秦汉 魏晋 甲骨文 商周

21、 金文大篆小篆 秦 商 曹魏著名的书法家： 钟繇和胡昭 钟繇首创楷书 西晋设置书博士，规定用钟、胡书法作为 标准书体。 钟繇楷书宣示表 一代书圣王羲之 名人小档案： 书法家 兰亭序 时代： 职业： 简历： 籍贯：琅琊（今属山东临沂） 主要成就： 东晋 王羲之历任秘书郞、 后为会稽内史， 领右将军。 称号：“书圣” “天下第一行书” 王羲之的书法特点： 以楷、行、草见长，他的行书、楷书、草书摆脱了 以往带有隶、篆的痛迹，当时的人就称赞他的书法 为古今之冠，笔势“飘若浮云、矫若惊龙”。 代表作兰亭序 北朝书法艺术北朝书法艺术 魏碑体魏碑体 魏碑是我国南北朝时期北 朝文字刻石的通称，以北 魏为最精，

22、流传下来的碑 刻书体，苍劲厚重，粗狂 雄浑。 “龙门二十品 ”是指在龙门 石窟中发现的北魏时期二 十方造像题记，这些作品 被认为是魏碑书法的代表 作。 龙门二十品之一 比丘道匠造像题记 画坛三绝顾恺之 名人小档案： 画家 女史箴图 洛神赋图 时代： 职业： 简历： 籍贯：晋陵（江苏无锡 ） 主要成就： 东晋 任通直散骑常侍，博学多能，工诗善 书精丹青。 三绝：才绝、画绝、痴绝 女史箴图（摹本局部） 名作欣赏 图中所示的是该摹 本的局部。 女史箴 图成功地塑造了不 同身份的宫廷妇女形 象，一定程度上反映 了作者所处时代的妇 女生活情景。图中的 妇女形象端庄秀美， 神情温顺柔和，体现 了顾恺之绘画

23、用线精 细绵密，如“春蚕吐丝 ”，人物形神兼备的艺 术特点。 女史箴图 唐摹本是我国现存 最古老的画卷之一， 原为清内府收藏， 1900年被侵华英军掠 走，现收藏在英国大 英博物馆。 洛神赋图取材于民间流传的洛神与陈留王曹植之间的爱情故事。画中 所描绘的洛神端庄美丽，时而徜徉于水面，“凌波微步 ”；时而飘忽遨游于云 端， “仿佛兮，若轻云之蔽月，飘摇兮，若流风之回雪”，“翩若惊鸿，婉若 游龙 ”，含情脉脉，仪态万千。 洛神赋图局部 第三篇章：巧夺天工第三篇章：巧夺天工的的石窟艺术石窟艺术 山西大同山西大同 云冈石窟云冈石窟 河南洛阳河南洛阳 龙门石窟龙门石窟 造像粗犷、威严、雄健造像粗犷、威严

24、、雄健 比较靠近胡人的特征比较靠近胡人的特征 。 造像清秀、温和、圆滑造像清秀、温和、圆滑 细致，呈现汉族的特细致，呈现汉族的特 征。征。 山西大同山西大同 云冈石窟云冈石窟 河南洛阳河南洛阳 龙门石窟龙门石窟 同是同是北魏北魏建造的云冈石窟和龙门石窟，佛像风格却明显不建造的云冈石窟和龙门石窟，佛像风格却明显不 同，请找出它们的不同之处以及相关的历史事件。同，请找出它们的不同之处以及相关的历史事件。 汉化政策 为什么魏晋以来为什么魏晋以来的的石窟大多石窟大多 雕塑佛像呢？雕塑佛像呢？ 领域领域时代时代人物人物成就成就 农学农学北朝北朝贾思勰贾思勰 著齐民要术，是我国现著齐民要术，是我国现 存最

25、早的一部完整的农书存最早的一部完整的农书 数学数学南朝南朝祖冲之祖冲之 把圆周率精确到小数点后第把圆周率精确到小数点后第 七位数字；制定大明历七位数字；制定大明历 书法书法东晋东晋王羲之王羲之 将书法艺术提高到一个新阶将书法艺术提高到一个新阶 段；代表作兰亭集序段；代表作兰亭集序 绘画绘画东晋东晋顾恺之顾恺之女史箴图洛神赋图女史箴图洛神赋图 雕刻雕刻北朝北朝 山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟 课堂小结 4.魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新， 从而成为魏晋南北朝时期文化发展的前提。 思考：魏晋南北朝时期文化发展的原因？ 1

26、.魏晋南北朝时期，由于各族人民的大交融，民族之间的交往丰富了中华民族的 文化内容。 2.北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化发展奠定了经济基础。 3.佛教的传入，丰富了中国文化的内涵。吸收了异域文化的成果，是魏晋南北 朝时期文化发展的重要因素。 魏晋南北朝时期的科技与文化，如魏晋南北朝时期的科技与文化，如 同一幅幅光彩夺目的图画映入我们的同一幅幅光彩夺目的图画映入我们的 眼帘；我国古代人民所创造出来的灿眼帘；我国古代人民所创造出来的灿 烂文明，就像是一串串的璀璨明珠，烂文明，就像是一串串的璀璨明珠， 放射出迷人的光彩。让我们用心去传放射出迷人的光彩。让我们用心去传 承古代文明！承古代文明！ 学史心得学史心得