1、 课课 题题第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 课课 标标了解魏晋南北朝的科技与文化成就 知识与能力知识与能力了解齐民要术的作者，内容及地位；科学家祖冲之；书法、 绘画与雕塑方面取得的成就等基本史实，思考魏晋南北朝的科 技与文化成就的取得，与此阶段的时代特征有着内在的联系。 过程与方法过程与方法研读相关引文及相关史事；赏析兰亭序集等，感受其 文化魅力。 教教 学学 目目 标标 情感、态度情感、态度 与价值观与价值观 体会科学与人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪 感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的 能力。 重重 点点齐民要术的内容和地位 难难 点点祖冲之的成就 关
2、关 键键科技与文化成就 教教 具具书、多媒体 板板 书书 设设 计计 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 科 技 时代背景：政权并立、民 族交融，文化多元 上承两汉文明下启隋唐文明 文 化 农 学 数 学 绘 画 书 法 雕 塑 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 导入：导入： 向学生展示非洲饥饿儿童的照片， 联系今天中国科学家袁隆平，再追 溯到古代农学家，导入新课 新授：新授： 1、贾思勰与齐民要术 （一）自主阅读，夯实基础 1、布置学习任务：指导学生借助书 本，认真阅读第一目，完成学案农 学家这一栏基本资料的填写。教师 查看学生学习情况，选派学生在大 屏幕上展示学习成果。
3、（二）方法指导，能力提升 1、强调齐民要术的地位。 并引导学生认识：历史学习中，评 价事物，要以史实为依据。出示史 料。 提问：这则材料，说明这部书内容 有什么特点？ 2、指导学生带着三个问题观看 历史小短剧。 （1）在这个短剧中，体现了齐民 要术哪些重要思想？ （2）在贾思勰身上，你看到了哪些 优秀的品质？ （3）这部著作的完成，除了贾思勰 本人的努力外，还离不开哪些客观 原因？ 3、播放视频，提问：视频说明 了什么？ （三）小结，再次强齐民要术 的成就与地位，并将贾思勰的农学 成果挂在象征魏晋南北朝的大树科 技枝干上。 2、科学家祖冲之 （一）动手实践 讲解古人算筹法，出示加法竞赛题。 （
4、2）播放微课 指导学生围绕两个问题进行观看： （1）介绍这位科学家，并将其整理 到学案中。 （2）通过观看微课，对你感触最深 的是什么 （三）小结并将祖冲之的数学成果 挂在科技枝干上。 学生观看图片，交流。 做新课学习准备 阅读课本第一目，填 写学案 学生展示学习成果 听讲 思考并回答 明确三个问题，观看 学生表演历史小短剧 小组交流 观看视频，思考回答 听讲 小组成员参与竞赛， 用小木棍运算 观看微课，整理学案， 交流 以令人心痛的照片导入，让 学生将今天中非做对比，突 出中国的实力，同时让学生 对科学家肃然起敬，并带着 探究的兴趣进入新课。 培养学生的自主阅读能力和 提取有效信息能力和表达
5、能 力 指导学生学习方法：评价事 物要以史实为依据。培养学 生的史料分析能力 增强情境教学氛围，培养学 生的表演能力和合作意识 巩固评价历史的学习方法， 要在齐民要术内容、思 想、和影响等方面基础上， 对其作出评价。认识到这些 成就与此阶段的时代特征的 内在联系。进而培养学生的 民族自豪感和科学求真的学 习态度。 让学生动手实践，体验古人 生活。培养学生的合作探究 能力和历史迁移能力，加强 对历史人物成就的认识和理 解，联系实际，树立积极向 上的人生态度。 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 3、书法、绘画与雕塑 （1）布置小组学习任务：每个小组 到 ipad 学习工具中领取学习
6、任务， 利用学习工具中的材料包，去细细 品味欣赏，组内交流，完成组内任 务：1、将文化成就写到学案 2、小组派代表介绍文化成就，并谈 一谈你们发现的美。 （2）展示学习成果 教师点评 （三）总结 小组利用 ipad 学习工 具，进行小组学习 小组分别从书法、绘 画与雕塑三方面进行 学习展示 听讲，回顾新知 培养学生使用电子学习工具 的能力，增强学生分工合作 意识 培养学生语言表达能力和团 队荣誉感。培养学生对古代 中国文化的认同感和自豪感， 提高学生鉴赏美和传承美的 能力。 培养学生用联系和发展的眼 光看历史与现实。 培养学生的新时代自豪感和 责任感。 任务卡任务卡 3 同学们，你们小组领到的
7、是雕塑任务卡，同学们，你们小组领到的是雕塑任务卡， 任务如下：任务如下： 1、完成学案中雕塑部分的知识填写。完成学案中雕塑部分的知识填写。 2、交流：在雕塑中，你们发现的美。交流：在雕塑中，你们发现的美。 3、小组派代表在班上展示。小组派代表在班上展示。 在在提高提高粮食粮食齐 量上做量上做出出巨大巨大 齐齐 的的是是齐 位位 科科齐 家？家？ “杂交水稻之父杂交水稻之父” 袁隆平袁隆平 齐齐 任任齐 借助书本，认真阅读第一目借助书本，认真阅读第一目 ，完成学案，完成学案农学家这一栏农学家这一栏基基 本资料的填写。本资料的填写。 史料链接：“凡几十凡几十二二篇，分篇，分齐 十卷，卷着皆有目十卷
8、，卷着皆有目齐 ，于，于文文齐齐 ，齐齐 差易。其有差易。其有五五谷果谷果齐 非非中中齐 所殖（植所殖（植） 者，存其名目而已；者，存其名目而已；齐齐 之法，盖无之法，盖无齐 焉。焉。” 齐 民要民要齐 序序 【解读】【解读】 齐民要术齐民要术的内容共的内容共1010卷，卷，9292篇篇 ，1111余万字，综合整理了西周以来的农学文献。余万字，综合整理了西周以来的农学文献。 涵盖农艺、园艺、森涵盖农艺、园艺、森林林、畜牧、养鱼、农产品、畜牧、养鱼、农产品 制造（酿造、食品加工）及其他农业、手工业制造（酿造、食品加工）及其他农业、手工业 等门类。等门类。 1. 齐齐 短齐 体齐 了齐 民要齐 什
9、齐 重要思想？ 2. 在齐 思齐 身上，齐 看到了齐 些 齐 秀品齐 ？ 3. 齐 部著作的完成，除了齐 思齐 本人的主齐 原因，齐 离不齐齐 些 客齐 原因？ 史料齐 接： “ “齐 天天齐 ，量地利，量地利，齐 用力少成用力少成 功多。任情返道，功多。任情返道，齐 而无而无齐 。” ” 齐 民要齐 齐 谷 北魏北魏齐 一后，孝一后，孝文文帝帝的的改革改革加加速北方民族交融速北方民族交融 ，社，社齐齐齐 恢恢齐齐 展，展，齐 才有了才有了齐齐 北方北方齐齐 人民生人民生齐齐齐 的的必要。必要。 齐 民要民要齐 客客齐 原因原因 齐 思思齐 刻苦刻苦齐齐齐齐、齐 苦苦齐 地考察地考察 主主齐
10、原因原因 科科齐 思想思想 齐 容容 完整完整 万万千千百百十十齐 32411 百百十十齐 334 工 工 工 1、了解、了解齐 位科位科齐 家家的的成就，成就，齐齐 其其 整理到整理到齐 案案中中。 2、通、通齐齐 看微看微齐 ，齐 一一齐齐齐 感感齐 最深最深的的是什是什齐 ？ 1、了解、了解齐 位科位科齐 家家的的成就，成就，齐齐 其其 整理到整理到齐 案案中中。 2、通、通齐齐 看微看微齐 ，齐 一一齐齐齐 感感齐 最深最深的的是什是什齐 ？ 友好广齐 水晶球 每每齐 小组小组到到ipad齐齐 工具工具中中齐 取取齐齐 任任 齐 ，利用，利用齐齐 工具工具中的中的材料包，欣材料包，欣齐
11、齐 交流，完成以下交流，完成以下齐齐 任任齐 ： 一、一、齐 文文化成就化成就齐 到到齐 案案 二二、小组小组派代表派代表介介齐 文文化成就，化成就，齐齐 一一 齐齐齐齐齐的的美。美。 工 工 工 科科 技技 农农 学学 家家 1 1、人物、人物 ： 贾思勰贾思勰 2 2、朝代、朝代 ： 北北 朝朝 3 3、代表作：、代表作：齐民要术齐民要术 4 4、内容：、内容：总结了农、林、牧、副、渔等生产技术，内容十分丰富总结了农、林、牧、副、渔等生产技术，内容十分丰富 5 5、地位：、地位：我国现存最早一部完整的农书，在世界农学史上占重要地位我国现存最早一部完整的农书，在世界农学史上占重要地位 科科
12、学学 家家 1 1、人物：、人物： 祖冲之祖冲之 2 2、朝代：、朝代： 南南 北北 朝朝 3 3、成就：、成就：数学：把圆周率精确到小数点后第七位、著缀术一书数学：把圆周率精确到小数点后第七位、著缀术一书 天文：大明历天文：大明历； 机械制造：指南车、水碓磨、千里船机械制造：指南车、水碓磨、千里船 文文 化化 书书 法法 1 1、曹魏：、曹魏：锺繇和胡昭锺繇和胡昭, ,锺繇独创楷书书法。锺繇独创楷书书法。 2 2、西晋：、西晋：设置书博士设置书博士 3 3、东晋：、东晋：王羲之，代表作是兰亭集序被称为王羲之，代表作是兰亭集序被称为“书圣书圣” 4 4、北魏：、北魏：魏碑魏碑 绘画绘画 东晋：
13、东晋：顾恺之女史箴图顾恺之女史箴图和和洛神赋图洛神赋图 雕塑雕塑 南北朝：南北朝：山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟 分享收分享收齐 大国重器大国重器 科技科技 20182018年年5 5月月1313日，我国国产航母首次海试日，我国国产航母首次海试 C919C919大型客机，是中国首款按照最新国际适航大型客机，是中国首款按照最新国际适航 标凖研制组装的干线民用飞机。于标凖研制组装的干线民用飞机。于20172017年年5 5月月5 5 日成功首飞。日成功首飞。 20162016年年9 9月月2525日，世界最大单口径球面射电日，世界最大单口径球面射电 望远镜望远镜FASTFAST在贵州平塘县正式投入使用。在贵州平塘县正式投入使用。 齐白石名画齐白石名画 虾虾 徐悲鸿笔下的马徐悲鸿笔下的马 工 书法进课堂书法进课堂
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。