ImageVerifierCode 换一换
格式:ZIP , 页数:0 ,大小:1,016.50KB ,
文档编号:1881233      下载积分:5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1881233.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(Unit 3 Getting Together-Topic 2 What does your mother do -Section A-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-仁爱科普版七年级上册(编号:55767).zip)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

Unit 3 Getting Together-Topic 2 What does your mother do -Section A-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-仁爱科普版七年级上册(编号:55767).zip

1、Topic2 What does your mother do? Section A 素材 1、根据句意及汉语提示来完成句子。 1. This man is a . (农民)He works very hard. 2. -What does your father do,Li Ming? - He is a .(司机) 3. Honghongs father is a (医生)and his mother is a teacher. 4. -What does your mother do, Jim? -She is a .(护士) 5. My parents are office (职员).

2、They are very busy every day. 2、按要求完成下列各题。 1.Lindas father is a cook. (对划线部分提问) . 2.Nice to see you , Kate.(改为同义句) . 3.Im a student.(对划线部分提问) . 4.Is your friend an actor?(作回答) . 5. This is my classmate.(改成复数) a farmer a driver a cook a student a nurse a doctor a teacher an office worker Listen again

3、 and complete the table. PersonJob Kangkangs mother Kangkangs father Michaels mother Michaels father a teacher a doctor an office worker an office worker 1. Recite the dialog in 1a. 2. Make a survey about what your friends parents do, then make a report. LearningLearning aimsaims:1. 我能听说读写下列单词:home,

4、 kid, glad, mother, father, doctor, parent, office, worker, driver, farmer, cook, nurse . 2. 我要学会如何询问别人的职业及回答。 3. 我要学会热爱生活和关心他人。 KeyKey pointspoints:学习表达职业的单词及询问别人职业的句型。 Difficult points : What 引导的表达职业的句型。 教学流程:【定向导学互动展示当堂反馈】 自研自探环节合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 课堂 元素 自学指导 (内容学法时间) 互动策略 (内容形式时间) 展示方案 (

5、内容方式时间) 随堂笔记 (成果记录知识生成同步演练) 教师复备栏 概念 认知 与导 析 35 分 钟 Step1.课前独学课前独学 1 1. 自学 63-64 页的新单词及重点词组并 用红色笔圈出新单词,写在随堂笔记处。 2.2.熟读熟读 1a1a 初步理解对话的意思,并用双 色笔标注你认为重要的单词及句子。 3. 请同学们再次大声自读 1a,基本理解 对话意思,并完成右边的随堂笔记。 4.你在自学过程中的疑问是什么? Step 2. Lead-in(5 分钟)分钟) 1.教师激情导入新课 2.请同学们朗读学习目标。 Step3. 听录音听录音-回归课本回归课本 听录音听录音感知对话(感知对

6、话(5 分钟)分钟) 1.听对话 1a,感知对话内容 2.再听 1a 并完成 1b; 做探究做探究解疑难(解疑难(5 分钟)分钟) 1. 全班同学起立, 小组成员大声朗读 1a, 小组借助教材讲解等资料解决独学中不懂 的单词、短语和句子,学习运用。 2 学科组长在组内带领成员熟练朗读对话, 背诵单词、词组,准备展示任务。 Work in pairs : (互学) 两人小对子: 分角色读对话 1 a ( 3 分钟) Work in groups (互学、群学) 小组成员: 交流与分享 1、各小组组长利 用手中的图片带 领大家一起来完 成 1c . 2、小组长就抽到 的任务进行分工, 并进行预展。

7、 (5-8 分钟) 展示你的风采 Case One: 重点词组: 展示方式: 小组确定一名同学表 演有关职业的单词, 由一名同学用本课所 学句型询问,让同学 们猜。 展示流程:板书内容、 教。 (3-5 分钟) Case Two: 展示本课的重点句子: 组长带领同学进行展 示 展示流程: 板书内容、并举例子 讲解 (5-8 分钟) Case Three: 分角色表演对话 展示方式: 由一组同学组织班 级大展示 (小组间可以创设对 话进行 PK) (3-5 分钟) 同步 演练 10 分 钟 (关注右边的检测反馈及收获整理) 收获整理:收获整理:(5 分钟) 1.今天我记住了以下新单词: 2. 今

8、天我掌握的句型是: 3.我没有解决的困惑: Step1. 独学独学 1.写出对话中的重点词组(英汉互译) 到家 小孩 glad _爸爸 _ mother doctor 父母 工人 office driver cook 农民 nurse 2. 写出重要的单词及句子 (1) _ (2) _ _ (3) _ _ 4自学过程中的疑点: _ Step 3 听 1a,完成 1b. Person Job Kangkangs mother Kangkangs father Michaels motheran office worker Michaels father 检测反馈:(5 分钟) 根据汉语提示填空。 1. Is your mother a (医生) 2.What does his (父亲) do? 3. My _ (父母) are at home now. 4. My brother is a _(司机) . He drives a bus every day. 5.Toms uncle is a (农民). He works on a farm. 完成等级:完成等级:

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|