Unit 2 Looking Different-Topic 2 What does she look like -Section D-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版七年级上册(配套课件编号：20203).doc

1、课题：Unit2Topic2 Section D课时：一课时课型：复习课 Learning aims：1.通过学习，在复习的基础上学习新单词:next to, shirt, cool, other. 2.我能通过游戏和竞赛的方式来继续学习和巩固本话题所学知识点。 3.我要学会在学习的同时，能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践。 教学流程：【定向导学互动展示当堂反馈】 课 堂 元 素 自研自探环节合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 教师复备 栏 自学指导 （内容学法时间） 互动策略 （内容形式时间） 展示方案 （内容方式时间） 随堂笔记 （成果记录知识生成同步演练） 概

2、 念 认 知 与 导 析 35 分 钟 Step1.Lead-in 1.Enjoy a song.(活跃气氛） 2.Play a game(复习颜色和服装的 单词） Step2.Step2. GrammarGrammar andand FunctionFunctions s 一分钟内完成表格中的内容并和 搭档核对答案。 Step3. Listening 听录音听录音感知对话感知对话（3 分钟）分钟） 1 听 1-A 并完成任务。 2. Listen again and finish1-B Step 4.Reading 1. 带着问题快速阅读 2 中的文 章， 画出新单词并完成右边的随堂 笔记，

3、然后回答问题： 1)Where is Kangkang from? 2)Where is Michael from? 3)What class is Kangkang in? 2.再读文章，给 Michael 涂色。假 设你是Michael并完成下面这篇文 章。 My name is Michael. I _ from America. Look at me. I have _ eyes and a _ mouth. My _ is blond and my nose is _. My _ is yellow and my pants are _. My _ is orange and my

4、_ are green. Am I cool? Work in pairs and groups:(互学互学、 群学群学） 1.两人小对子：对子 间交换检查 Grammar and Functions 中的 答案. ( 3-5 分钟) 2.小组长带领大家核 对 Step 4.Reading 中 的答案。 展示你的风采 展示任务一： 小 组 长 抽 一 人 展 示 Step 4.Reading 中的答 案。 （3-5 分钟） 展示任务二： 展示方式： 各小组指定一、两个 同学进行展示 （5-8 分钟） My name is Michael. I _ from America. Look at m

5、e. I have _ _ eyes and a _ mouth.My_is blond and my nose is _. My _ is yellow and my pants are _.My_is orange and my _ are green.Am I cool? Step4. Reading 写出对话中的重点单词及词组： next to_ 衬衫_ cool 另外，其他 检测反馈检测反馈：（5 分钟）。分钟）。 一一根据句意用表示颜色的词填空。根据句意用表示颜色的词填空。 1. What color is the sky(天空天空)？ Its _. 2. We are Chine

6、se. We have _ eyes. 3. The traffic lights(交通灯交通灯) have three colors. They are _, _ and _. 4. She is from Cuba. Her hair is _ (棕色棕色 的的). 5.Are you teeth(牙齿牙齿) _ (白色的白色的)？ 二单项选择。二单项选择。 1. What color is your pencil？ It is_. A. white and pinkB. white but pink C. white with greenD. a white and pink 2. Pl

7、ease give the book _ Andy. She is in Class 7,Grade 7. A. toB. inC. ofD. on 3. What does the girl look like?_. A. She is 4.B. She is a student. C. She has long hair, a big nose and a wide mouth. D. It is yellow. 4.The boy in_ blue coat and _white pants is Peter. A. a, /B. a, aC. /, /D. /, a 完成等级：完成等级： 同 步 演 练 10 分 钟 （关注右边的检测反馈及收获整 理） 收获整理：收获整理：（5 分钟） 1.今天我记住了以下新单词： 2. 今天我掌握的句型是： 3.我没有解决的困惑：