9.总复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版一年级上册数学(编号：40f8a).zip

1、解决问题总复习解决问题总复习 学习目标：学习目标：1.1.提高发现问题、分析问题、提出问题和解决问题的能力。提高发现问题、分析问题、提出问题和解决问题的能力。 2.2.提高综合应用知识的能力和语言表达能力。提高综合应用知识的能力和语言表达能力。 3.3.体会数学知识与生活的紧密联系。体会数学知识与生活的紧密联系。 学习重点：准确分析数量之间的关系。学习重点：准确分析数量之间的关系。 学习难点：综合应用知识能力的提高。学习难点：综合应用知识能力的提高。 教学用具：多媒体课件教学用具：多媒体课件 学习过程：一谈话导入学习过程：一谈话导入 师：生活中有很多的数学问题需要我们解决，今天老师带领大家走进

2、生师：生活中有很多的数学问题需要我们解决，今天老师带领大家走进生 活解决问题。活解决问题。 （板书课题）（板书课题） 二教师引领二教师引领 1. 树上原来有树上原来有 1313 只猴子，跳到树下只猴子，跳到树下 6 6 只。树上还剩几只。树上还剩几 只猴子？只猴子？ 师：从图中你都知道了什么？根据这些信息你能解决下面的问题吗？师：从图中你都知道了什么？根据这些信息你能解决下面的问题吗？ 师出示：树上还剩几只猴子？师出示：树上还剩几只猴子？ 学生列式：学生列式：13-6=713-6=7（只）（只） 师：根据图中的信息你还能提出什么问题？（生思考交流）师：根据图中的信息你还能提出什么问题？（生思考

3、交流） 指名回答，出示：黄色的猴子有几只？指名回答，出示：黄色的猴子有几只？ 学生列出算式学生列出算式 13-8=513-8=5（只）（只） 质疑：上面的两道题为什么都用减法？质疑：上面的两道题为什么都用减法？ 生：已只总数和一部分，求另一部分，所以要用减法。生：已只总数和一部分，求另一部分，所以要用减法。 师：孩子们，你们真棒！帮助小猴子解决了问题，接下来小红和小明想让我们师：孩子们，你们真棒！帮助小猴子解决了问题，接下来小红和小明想让我们 帮忙解决一个问题。帮忙解决一个问题。 2.2. 4646 块块 红红和小明每人都买了一袋糖。吃了几天后，小明还剩红红和小明每人都买了一袋糖。吃了几天后，

4、小明还剩 8 8 块，红红还剩块，红红还剩 4 4 块，红红吃了多少块糖？块，红红吃了多少块糖？ 指名学生读题，找出题中的信息和问题。指名学生读题，找出题中的信息和问题。 （1 1）46468 83838（块）（块） （2 2）46464 44242（块）（块） 师：哪个算式是正确的？请选一选。为什么上面的算式不对？（生答）师：哪个算式是正确的？请选一选。为什么上面的算式不对？（生答） 师：上面的算式解决的是什么问题。师：上面的算式解决的是什么问题。 （学生交流，指名说一说）（学生交流，指名说一说） 师：一会儿工夫小猴子们摘了一篮桃子，他们要把桃子分给幼儿园的小朋友。师：一会儿工夫小猴子们摘了

5、一篮桃子，他们要把桃子分给幼儿园的小朋友。 3.3. 我们班我们班 2727 人，每人分人，每人分 1 1 个桃子后，还剩个桃子后，还剩 4 4 个。一篮有多少个桃子？个。一篮有多少个桃子？ （1 1）27274 43131（个）（个） （2 2）27274 42323（个）（个） 师：哪个算式是正确的？请选一选。师：哪个算式是正确的？请选一选。 学生思考选择，并说明理由。学生思考选择，并说明理由。 （桃子比人多）（桃子比人多） 师：孩子们，你们刚才的表现真棒，下面我们进行解决问题大比拼。师：孩子们，你们刚才的表现真棒，下面我们进行解决问题大比拼。 二解决问题大比拼二解决问题大比拼. . 1.

6、1. 仓库里原来有仓库里原来有 9595 箱梨，还剩箱梨，还剩 4040 箱。运走多少箱？还想再运走箱。运走多少箱？还想再运走 5050 箱，够不箱，够不 够？够？ 2.2. 牡丹有牡丹有 2020 盆，月季有盆，月季有 4545 盆，菊花有盆，菊花有 3030 盆。月季比菊花多多盆。月季比菊花多多 少盆？少盆？ 牡丹和月季相差多少盆？牡丹和月季相差多少盆？ 你还能提出什么数学问题？怎样解答呢？你还能提出什么数学问题？怎样解答呢？ 3.3. 每只母鸡下了每只母鸡下了 1010 个蛋。一共下了多少个蛋？个蛋。一共下了多少个蛋？ 4.4. 上面的题学生独立完成，小老师讲解。上面的题学生独立完成，小

7、老师讲解。 三课堂总结：三课堂总结： 师：解决问题要注意什么？（生交流汇报）师：解决问题要注意什么？（生交流汇报） 解决问题 总复习 树上还剩几只猴子？ 黄色的猴子有几只？ （只）13 67 从图中你都 知道了什么？ 根据这些信息你能 解决下面的问题吗？ 做完别忘了 检查呦！ 树上原来有13只猴子 ，跳到树下6只。 （只）13 85 为什么都用 减法计算？ 1. 一篮有多少个桃子？ （1）27431（个） （2）27423（个） 我们班27人，每人分 1个桃子后，还剩4个。 为什么用加法计算？ 2. 哪个算式是正确的？ 请选一选。 46块 （1）46838（块） （2）46442（块） 哪个算

8、式是正确 的？请选一选。 我俩每人都买了 一袋糖。 红红吃了几天后，我还剩8块， 红红还剩4块，红红吃了 多少块糖？ 小明 为什么上面的 算式不对？ 3. 运走多少箱？ 还想再运走50箱，够不够？ 仓库里原来有95箱梨。 还剩40箱。 还想再运走 50箱，不够。 （箱）95 4055 40箱 50箱 运走多少箱？ 还想再运走50箱，够不够？ 仓库里原来有95箱梨。 还剩40箱。 还想再运走 50箱，不够。 （箱）95 4055 40箱 50箱 解决问题大比拼 月季比菊花多多少盆？ 牡丹和月季相差多少盆？ 菊花有30盆。 月季有45盆。 牡丹有20盆。 从图中你都 知道了什么？ （盆）45 30

9、15 （盆）45 2025 怎样解决下面的 问题？ 你还能提出什么数学 问题？怎样解答呢？ 101010101050（个） 每只母鸡下了10个蛋。 一共下了多少个蛋？ 10 10101010 20304050 还可以想： 5个十就是50。 50 888888 42 可以用减法计算呦！ 342618102 一共可以装满6盒。 商品 价钱钱20元 36元 40元 28元8元10元 算式是：100204040（元） 我是这样解决的： 100（2040）40（元） （1）买一个 和一个 ,一共花多少钱?（2）买一个 比一块 多花多少钱? （元）36 4076 （3）小明带了60元钱，想买一个 和一块 , 一共需要花多少钱? 28 8 2040 1050 （4）用100元买 和 这两样东西， 应找回多少钱? 你还能提出什么数学 问题？怎样解决？