8.20以内的进位加法-整理和复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版一年级上册数学(编号：c1baa).zip

1、 合作合作要要求求 ： 1、合作时都要动手。 2、注意时间。 3、摆完后把你们组的摆放方式记录下来。 4、摆好的小组用最端正的坐姿告诉老师你们完成了 。 注意：摆的慢的组就没有展示机会了哟 ！ 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8

2、+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6

3、+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 2 3 9 8 7 6 5 4 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5

4、+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 9+9+ 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 2 3 9 8 7 6 5 4 1 1 1 1 14 2 3 15 16 17 18 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+

5、84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+4

6、9+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+9 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+

7、58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+96+9 5+95+9 7+97+9 6+96+9 5+95+9 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+9 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8

8、+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+96+9 5+95+9 7+97+9 6+96+9 5+95+9 12 13 14 15 16 17 18 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8

9、+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 8+38+33+8 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+

10、7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+

11、8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 6+56+5 6+66+6 6+76+7 6+86+8 6+96+9 5+65+6 5+75+7 5+85+8 5+95+9 4+74+7 4+84+

12、8 4+94+9 3+83+8 3+93+9 2+92+99+29+2 9+39+3 9+49+4 9+59+5 9+69+6 9+79+7 9+89+8 9+99+9 8+38+3 8+48+4 8+58+5 8+68+6 8+78+7 8+88+8 8+98+9 7+47+4 7+57+5 7+77+7 7+87+8 7+97+9 7+67+6 3 3 + + 9 9 = =4 4 + + 7 7 = =8 8 + + 6 6 = = 5 5 + + 7 7 = =9 9 + + 6 6 = =3 3 + + 8 8 = = 4 4 + + 6 6 = =8 8 + + 5 5 = =9

13、9 + + 9 9 = = 7 7 + + 9 9 + + 2 24 4 + + 8 8 + + 2 29 9 + + 4 4 + + 6 6 3 3 + + 6 6 + + 5 57 7 + + 3 3 + + 5 58 8 + + 4 4 + + 5 5 8 8 + + 3 3 = = 3 3 + + 2 2 + + 9 9 = = 9 9 + + 5 5 + + 6 6 = = 6 6 + + 7 7 + + 5 5 = = 5 5 + + 8 8 + + 3 3 = = 3 3 + + 2 2 + + 9 9 = = 9 9 + + 5 5 + + 6 6 = = 6 6 + + 7

14、7 + + 5 5 = = 5 5 + + 闯关大本营闯关大本营 教学过程设计： 1、导入： 我们已经学完了第 8 单元 20 以内进位加法，现在我们一起回顾一下这一单元我们都学 习了哪些内容？这一单元我们学习的知识可真多啊！ 这节课，我们就来对第 8 单元的知识进行整理和复习！（板书：整理和复习） 二、复习凑十法 师：看老师手中的卡片，谁来说说你是怎么想怎样算的？ 有不同的想法吗？ 小结：看来计算 20 以内进位加法我们最常用的也就是凑十法 小结：我们利用凑十法进行计算时既可以用大数来凑十，也可以用小数来凑十，选择自 己喜欢的方法即可。不过用凑十法进行计算想要既快又准，我们一定要熟记哪两个数

15、相加得 数是 10，对不对？ 下面就请同学们倒出你盒中的卡片，两人合作快速找出得数是 10 的卡片。 三、整理： 同学们找的真快啊，看来凑十我们是没问题了，可是新的问题来了，老师发现你们在找 的过程中把桌子上的卡片弄得好乱啊，怎么办？（整理一下），你们的建议很好，那如果让 你来整理，你打算怎样整理呢？（想一想，同桌交流一下） 谁来说一说，你们打算怎样整理？ 同学们的想法真多，想出了多种整理的好方法，想不想亲自动手整理一下啊，不要着急， 在整理之前先听清要求，看哪个小组的同学听的最清楚 1、合作都要动手。 2、注意时间。 3、摆完后把你们组的摆放方式记录下来。 4、摆好的小组一定要用最端正的坐姿

16、告诉老师你们已经完成了 5、注意：摆的慢的就没有展示机会了啊 从同学们的坐姿老师看出来你们都完成了，老师发现你们小组是第一个完成的，快来给 大家介绍介绍你们用什么方法整理的这么快？其他同学一定要认真听，看看是不是他说的这 样？请你用小手指着给大家介绍。按什么顺序整理的？ 师：大家觉得他们小组整理的怎么样？ 师：这个小组不光速度最快，他们介绍的也非常清楚，真了不起！哪个小组还想来展示给大 家看？ 小结：同学们的方法非常好，有的是横着摆的，有的是竖着摆的，（还有的是把得数一 样的摆在一起，无论哪样整理，老师发现，同学们都是把 9 加几 8 加几 7 加几等先分类，然 后又按一定的顺序进行整理，像这

17、样先分类，然后按顺序整理知识的方法是一种很好的学习 数学的方法，希望你们在以后的学习中也能经常用到。 这样做事情不光做的好，还能做得快！想不想验证一下，打开书 101 页，我们用刚刚总 结的方法帮晶晶把没有整理完的表格填完整。 你们填得好快啊？老师把你们补充后的表格搬到屏幕上了，仔细观察，你发现了什么？ 预设 a ：竖着看 师：谁来说一说，你发现了什么？ 同学们看，9 加几的算式又是怎样整理的呢？ 生：竖着第一个加数都是 9，第二个加数一个比一个多 1 师：哦，你发现了这个，咱们一起来看看是不是这样？ 那其他列是不是这样的，我们再来一起看看（随意指一列验证） 归纳：竖着看，第一个加数不变，第二

18、个加数依次大 1，和也依次大 1。 预设 b:横着看 师:刚才这个同学竖着观察找出了规律，可真棒！还有没有别的秘密？ 生：横着看第一个加数，一个比一个小 1，第二个加数一个比一个大 1. 师：（手指第一个加数）来看看是不是这样？哦，还真是这样，你真会观察！那他们的 得数呢？快来算一算 预设:横着看, 得数都是一样的。 归纳：横着看，第一个加数依次小 1，第二个加数依次大 1，和不变。 预设 C:斜着看 师：还有吗？ 预设：斜着看第二个加数是一样的，第一个加数变大，得数变大。 归纳：斜着看，第一个加数依次大 1，第二个加数都是 9 和依次大 1。 师：同学们真是太厉害了，在表中发现了这么多的规律

19、，现在老师任意指一 道题，你 是不是能很快算出来呢？ 9+6 8+7 7+8 6+9 师：同学们怎么算得这么快，有什么小秘密吗？ 生：这一行的得数都是 14. 再来：9+6 9+7 9+8 9+9 怎么又算得这么快？ 生：竖着一个比一个多一。 师：同学们真是太棒了！不光能找到规律，还能利用规律很快的算出得数。 d:交换位置找朋友 请同学们看这两个算式：8+3 3+8 你又有什么发现呢？ 生答 师：这两个算式的加数交换了位置，那他们的和怎么样？ 归纳：左右两边的算式加数交换位置，和不变。 师：同学们的小眼睛可真亮，又发现了一个秘密，在这张加法表中还有像这样的算式吗？ 谁能举个例子？ 师：是不是每

20、个算式都有这样和它对应的好朋友呢？老师考考你们，6+6，它的好朋友 是谁？你还找到两个加数相同的算式吗 (课件出示) 小结：同学们真是太棒了！通过先分类然后按顺序整理出了 20 以内的进位加法表，发 现了表中那么多的小秘密。非常了不起。可是只发现秘密还不行，我们还要用这些秘密解决 问题，下面老师就和你们玩一个猜算式游戏，看谁猜的又快又准。 第一关：口算小火车！ 师：来，孩子们，看谁的小火车开的又快又响。小火车开起来，咕噜咕噜开起来，火车头在 哪里？ 第二关：同桌互考 5 道题 第三关：聪明的孩子们，你们知道藏着的数字是几吗？ 四课堂小结 时间过得真快，要下课了，我想这节课大家一定很难忘，如果有人问你，你这节课都学 会了什么，你会怎么跟他说呢？