1、有趣的七巧板教学设计 导入：播放七巧板简介部分录音 听完录音，相信大家已经对七巧板有了初步的了解，这节课我 们就来玩一玩这有趣的七巧板，请大家拿出手指笔和老师书空课题 （板书：有趣的七巧板） （课件出示喜羊羊图片） 下面我们就跟随喜羊羊一起走进七巧 板的神奇世界。 一、 比比想想 1、观察一副七巧板有几块？ 2、一副七巧板中有几种不同的图形？分别是什么？（教师随着学 生的回答板书： 三角形、 正方形、 平行四边形） 三角形有几块？ 大小上有什么特点？平行四边形和正方形各有几块？ 3、几号和几号七巧板的形状和大小完全相同？ 二、 想想拼拼 大家已经认识了七巧板，下面我们就一起来动手拼一拼。 1、
2、你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？先尝试用其中的两块独 立拼一拼。 学生动手拼，教师巡视，完成后组织汇报（选用了哪几块，拼 出了什么图形，高举起来给大家展示） 课件出示用两块七巧板拼成的三角形、平行四边形、正方形和梯形。 2、两块七巧板没有难住大家，你们愿不愿意用三块七巧板再试试 呢？同桌两人合作拼一拼，说一说。 课件出示用三块七巧板拼成的正方形、长方形、三角形、平行 四边形和五边形。 3、继续增加七巧板的块数，你还可以怎么拼？小组合作，用一副 七巧板拼一拼，互相说一说。 三、 拼拼说说 1、课件出示拼好的三幅图，指名说说它们分别像什么。 2、照样子独立拼，拼好后同桌互评。 3、下面老师带领大家来到了一座智慧岛，智慧岛给我们抛出的第 一个小任务是发挥自己的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢 的图案。请拿出老师事先给大家装在信封里的七巧板学具，将 你拼好的图案贴在桌面上的 A4 纸上，现在动手拼一拼吧。 学生拼图，教师巡视指导，拼完后将学生的作品用实物投影给 全班展示，教师评价后将作品用磁扣固定在黑板上。 4、第二个小任务是请大家小组合作，尝试用组员拼出的图案创编 小故事，展示汇报。 四、 生活中的七巧板 七巧板在我们的生活当中也有广泛的应用， 下面我们就一起去看看吧。 学生欣赏，感受生活中处处有数学。 五、 总结提升 你觉得七巧板“巧”在哪里？
