2019部编版小学语文四年级上册期中试题2.doc

1、20192019 四四年级语文上册年级语文上册期中期中试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、积累与运用。一、积累与运用。(44(44 分分) ) ( (一一) )结合句子结合句子, ,读拼音读拼音, ,写词语。写词语。(7(7 分分) ) ( (二二) )选择题。选择题。(28(28 分分, ,第第 3 3、4 4 小题各小题各 8 8 分分, ,其余的每小题其余的每小题 3 3 分分) ) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.昂 首(y ng) 归巢 (ch o) 屋檐 (y n) 搜 索(su) B.怀 抱(hu i) 洋溢 (y ) 枯萎 (wi) 熄

2、 灭(x) C.霸占 (zhn) 手绢 (ju n) 避 开(b ) 凶恶 () D.哲 学(zh) 弯曲 (q) 饶恕 (sh ) 倒塌 (t ) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.A.淘气淘气 滚动滚动 牵手牵手 响彻云霄响彻云霄 B.澳秘 跳跃 劳累 锣鼓喧天 C.比较 血液 驾驶 悄无声息 D.苍蝇 探索 野兽 精卫填海 3.选择恰当的词语填空。 A.A.奔流不息奔流不息 B.B.随遇而安随遇而安 C.C.腾云驾雾腾云驾雾 D.D.风平浪静风平浪静 (1)今天是个航行的好天气,海面上( )。 (2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯( )。 (3)生命的价值在于

3、不断进取,正如滔滔江水( )。 (4)孙悟空会( ),一个跟头能翻十万八千里。 4.给下列句子选择恰当的修辞手法。 A.A.拟人拟人 B.B.比喻比喻 C.C.设问设问 D.D.反问反问 (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) (2)原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。( ) (3)字典难道不是我们的良师益友吗?( ) (4)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。( ) 5.刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所 说:( ) A.“好问则裕,自用则小。” B.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。” C.“智能之士,不学不成,不问不知。” D.“人非

4、生而知之者,孰能无惑?” 6.下列说法不正确的一项是( ) A.图文结合和做表格都是观察记录的方法。 B.从“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上” 可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。 C.蟋蟀的住宅运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋 蟀,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 D.女娲补天中女娲的精神和普罗米修斯中普罗米修斯的精神相近。 ( (三三) )课文内容回顾。课文内容回顾。(9(9 分分) ) 1.梅须逊雪三分白, 。 2. ,把扇丢。 3. ,碧海青天夜夜心。 4.“可怜九月初三夜, ”让我感受到了秋天傍晚的美好。 “ ,只缘身在此山中”让

5、我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。 5. 潮 来 时 , 从 远 处 传 来 隆 隆 的 响 声 , 好 像 。 顿 时 。 过 了 一 会 儿 , 响 声 越 来 越 大 。 最 后 , 那 声 音 如 同 ,好像大地都被震得 。 二、阅读与感受。二、阅读与感受。(26(26 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(11(11 分分) ) 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅(节选) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻 就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方 总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不

6、去碰这一丛草。那微斜的 门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在 这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平 整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具 是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.照样子,用加点的词语造句。(3 分) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使 有骤雨,这里也 立刻就 会干的。 . . 2.选文是按照从 到 的顺序写蟋蟀的住宅的。(2 分) 3.选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为 。(2 分) 4.读了选文,你有什么

7、感想?试着用下面的句子来表达。(4 分) 蟋蟀的住宅很 ,很 ,还很 。我觉得蟋蟀真 ! ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(15(15 分分) ) 外婆家的小屋外婆家的小屋 昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。 屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的一丛丛, 一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱 着歌儿。 屋子后面,是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。 当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏 天,我们常常摊下一张席子

8、,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。 墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的 歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。 冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地 上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。 好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。 1.最能概括第 2 自然段画线部分所写内容的成语是( )(3 分) A.生机勃勃 B.万紫千红 C.桃红柳绿 D.花好月圆 2.作者是按( )的顺序来记叙的。(3 分) A.时间 B.地点变换 C.事情发展 D.空间 3.夏天,我们在竹园里感受到怎样的快乐?(4 分) . . . . . . 4.你最喜欢外婆家的哪一个季节?请简要写明原因。(5 分) 季节: 原因: . . . . 三、习作。三、习作。(30(30 分分) ) 我们的祖国有壮丽的山河,有浩瀚的大海,有古老的森林,还有悠久的古迹你都 去过祖国哪些美丽的地方?请以这里真美为题写一篇文章。 要求:要选择自己曾经去过的地方,写出它最吸引你的地方;要做到详略得当,400 字 左右。