1、连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算 教学目标教学目标 1.会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行 计算。 2.通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。 3.培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。 教学重难点： 重点：掌握运算顺序，能正确地进行计算。 难点： 正确进行连乘、连除和乘除混合运算。 教学准备教学准备 教师：多媒体课件 学习任务单 学生：练习本 教学教学过过程程 一激趣导入激趣导入 1.同学们，南方有一座美丽小岛叫快乐岛，那儿的小动物们正在举行数学游 园会，你们想登上这个小岛一起参加吗？让我们起航吧！ 2、复习。
2、出示连加、连减和加减混合运算的三个算式先让学生读一读，再 说一说运算顺序，从而引出“从左到右依次进行计算”的运算顺序。 二二自主探究自主探究 1.水果店的水果真多呀！你们听，猴老板正在喊：今天是数学游园会，只要 能做出我出的题目，就能免费品尝又大又甜的仙桃呀！快来试试吧！ 出示：234 同学们，我们来试试，好吗？ （1）指导读算式。提问：谁会读这个算式？ （2）尝试计算。 这个算式该怎样算呢？先同桌讨论，再全班交流。同时板 书，最后引导学生说说先算什么，再算什么。 师：你们算得很好！可我还有个题目，你们会吗？ 出示： 3643 指名试读， 如果有错误， 及时纠正。你们想到怎样算了吗？ 同桌讨论
3、。 让学生试着说说先算什么，再算什么。 2. 教学“试一试” 。 同学们，你们真爱动脑筋。看看又有谁来了。小熊要 来考考你们了。 4862836 指名读题，并写在学习任务单上。 3.小结。 小动物给我们出了四道题，每道题都是几步运算，是什么运算？ 板书：连乘、连除和乘除混合运算。 通过刚才的学习，你知道这种两步计算题该按怎样的顺序计算吗？ 板书：从左往右依次进行计算 三三巩固练习巩固练习 1.完成“想想做做”第 1 题。 学生独立完成，指名讲讲每组三道题比较后发现 了什么？ 2.（疯狂的水果）完成“想想做做”第 2 题。学生独立完成，集体订正。 四四全课总结全课总结 今天，我们愉快的参加了快乐岛的数学游园会，同学们的表现非常出色，你 们觉得好玩吗？谁来讲讲今天我们在游玩的过程中学习了什么？你又知道了什 么？ 五五作业布置作业布置 书本第 86 页 板书设计板书设计 连乘、连除和乘除混合 从左往右依次进行计算 教学反思教学反思 6 9
