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格式:PPTX , 页数:15 ,大小:886.80KB ,
文档编号:1889038      下载积分:25 文币
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文明礼仪教育主题班会PPT课件(带内容).pptx

1、01课堂礼仪CLASSROOM ETIQUETTE02自习礼仪SELF-STUDY ETIQUETTE03宿舍礼仪DORMITORY ETIQUETTE04社交礼仪SOCIAL ETIQUETTE目录01课堂礼仪CLASSROOM ETIQUETTE01课堂礼仪CLASSROOM ETIQUETTE忌背心拖鞋,莫要走到哪穿到哪。学海茫茫,哪能都是咱的天然浴场!宜进入教室需注意着装,不穿背心、拖鞋,不袒胸露膀。应适宜着装、大方自然,符合学生身份;01课堂礼仪CLASSROOM ETIQUETTE养成提前到教室上课的习惯,尽量不让同学占座;不用书包、书本等物品一人占多位;忌:一打图书就能铺满教室,

2、一卷卷纸就能环绕地球,“万能占座王”惹人嫌,文明占座我当先!上课时不随意走动,如果迟到,尽量从后门进入,以轻缓动作入座,避免发出巨大声响打扰老师上课;忌:脚踩风火轮,师生易分神。轻声慢入座,迟到“走后门”。尽量不在教室吃东西,自己留下来的垃圾收拾妥当,不随意乱扔或留在抽屉里、课桌上。提醒:煎饼灌饼小笼包,早餐食堂解决掉,清晨营养虽重要,教室味道不太妙。01课堂礼仪CLASSROOM ETIQUETTE上学不迟到闹钟把我叫,天天起得早。路上不贪玩,上学不迟到。晚上早上床,休息睡好觉。按时不拖拉,作息习惯好。02自习礼仪SELF-STUDY ETIQUETTE02自习礼仪SELF-STUDY ET

3、IQUETTE自习时保持教室或图书馆内安静,将手机调至震动或静音状态,戴耳机时注意控制音量;提醒:手机铃声忙,耳机声音响。轻言上自习,心静效率强。阅读不随意翻动他人书籍,未经许可,不擅自使用、带离他人书籍或物品;自习室不是点读机,哪里不够“点”哪里,别人的东西别牵去!尊重翻书声音要小,尽可能不交谈。坐椅子不要翘起来发出声响、不要抖腿,影响其他人学习;交流带给你思路,却扰了他人清净,抖腿给予你灵感,却乱了他人心情!翻书最后一个离开教室时要随手关灯、关空调。提醒:我们在休息时,它们也需要休息。别让陪伴你的教室彻夜明亮、整晚清凉。关灯03宿舍礼仪DORMITORY ETIQUETTE03宿舍礼仪DO

4、RMITORY ETIQUETTE不在宿舍走廊内喧哗打闹、大声打电话,严禁在楼道内吸烟,熄灯后按时就寝,轻声开关门,不影响他人休息;提醒:楼道不是练歌房、兵工厂,烟雾缭绕,追逐喧闹,真不该是宿舍的feel。不喧哗宿舍串门讲话声要轻、时间要短,只可坐在邀请自己来访的同学的铺位,以免影响其他同学的正常作息。提醒:酷爱串访宿舍,莫扰主人生活,经允许床上坐,别光顾聊火热 。轻声语养成良好个人卫生习惯,勤于洗澡,衣物清洗定期,以免影响宿舍里的空气质量;忌:蚊蝇满天飞,小强遍地跑,味道真够呛,疾病自来找,宿舍是我家,脏乱真烦恼。讲卫生自己的书、衣服、用品等,不要乱丢乱放,要放在自己的橱柜内,不占用公共空间

5、摆放过多的私人物品;共用空间,给别人“留点地儿”。不乱放04社交礼仪SOCIAL ETIQUETTE04社交礼仪SOCIAL ETIQUETTE吃多少买多少,杜绝浪费粮食;餐后主动收拾盘子,不将残物堆砌在桌子上;食客的人生,要的就是潇洒。餐桌的文化,光盘才是真潇洒!节约在校园里,不拉拉扯扯,忌多人横档马路,忌边吃边走;在公共场所情侣举止过分亲密。秀恩爱分场合,单身的孩子虐不得!和谐食堂就餐要有序取食,不插队,不拥挤。咀嚼喝汤声音不要过大,动作幅度轻。发生无意碰撞要相互谅解;提醒:穿梭莫拼灵活,刷卡莫拼手速,高效生活惹人恼,食堂加塞莫要做。就餐进出电梯时主动按开关,不随意拥挤,礼让前辈。见电梯即

6、将关闭,不伸手阻拦插入,耐心等待下一班电梯;电梯关门的一刹那,考验的不是速度够不够快、脸皮够不够厚,而是一份礼貌、一份安全。有序04社交礼仪SOCIAL ETIQUETTE010203杜绝浪费粮食食堂就餐有序不拥挤勤礼让04社交礼仪SOCIAL ETIQUETTE拜访老师时要提前预约,不可冒昧登访;进出办公室要先扣门,得到允许后再进入,除有“不用敲门”等提示外不可擅自闯入;忌来也匆匆去也匆匆,提醒:若非“不用敲门”,请勿突然袭击。拜访别人需谨记守时守信,遵守约定。不迟到、不失约;许诺需谨慎,承诺需兑现。提醒:宝宝动作慢,压轴再出场,岂知南门外,众人等心慌。 守时守信遵守约定给别人打电话尽量选在早8点和晚上10点之间,避开吃饭、午休时间。交谈时注意语态;提醒:电话找人看时间,中午夜晚莫电联。大家都是小伙伴,换位思考记心间。打电话注意事项交谈过程要得体,有平等、真诚态度,不讲脏话、怪话。不在背后议论他人;提醒:议论他人真不好,唧唧喳喳像家雀。意见不一当面唠,互相尊重很重要。交谈过程要得体

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