1、29.1 投影 第二课时投影与视图投影与视图人教版-数学-九年级-下册知识回顾太阳发出的光照在物体上是 ，平行投影中心投影由 形成的投影叫做平行投影由 形成的投影叫做中心投影平行光线同一点 (点光源) 发出的光线车灯发出的光照在物体上是 学习目标1.了解正投影的概念.2.掌握线段、平面图形的正投影规律.3.能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影，并进行相关计算. 下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中哪个是平行投影？哪个是中心投影? 图(2)(3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?（1） （2） （3） （1）（）（2）（）（3） 图(2)(3)中投影线与投影面所成的夹角不同，图
2、(3)中投影线垂直于投影面.中心投影平行投影知识点1：正投影的概念及性质投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影.投影线集投影线集中于一点中于一点投影线互相平行，投影线互相平行，且斜着照射投影面且斜着照射投影面投影线垂直投影线垂直于投影面于投影面投影平行投影中心投影正投影斜投影如图，把一根直的细铁丝 (记为线段AB) 放在三个不同位置：ABA1B1ABABA3(B3)B2A2三种情形下铁丝的正投影各是什么形状？(1) 铁丝平行于投影面；(2) 铁丝倾斜于投影面；(3) 铁丝垂直于投影面 (铁丝不一定要与投影面有交点).(1) 当线段AB平行于投影面时，它的正投影是线段A1B1， 线段与它的投影的
3、大小关系为AB_A1B1；(2) 当线段AB倾斜于投影面时，它的正投影是线段A2B2， 线段与它的投影的大小关系为AB_A2B2;(3) 当线段AB垂直于投影面时，它的正投影是一个 通过观察、测量，我们可以发现：=点A3(B3) pABA1B1ABABA3(B3)B2A2如图，把一块正方形硬纸板P (记为正方形ABCD) 放在三个不同位置：(1) 纸板平行于投影面；(2) 纸板倾斜于投影面；(3) 纸板垂直于投影面三种情形下纸板的正投影各是什么形状？ABCDABCDABCDABCDA(B)D(C)ABCD(3) 当纸板 P 垂直于投影面时，P 的正投影成为 通过观察、测量可知：(1) 当纸板
4、P 平行于投影面时，P 的正投影与 P 的 ；(2) 当纸板 P 倾斜于投影面时，P 的正投影与 P 的 ；形状、大小一样形状、大小不完全一样一条线段归纳：当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同1.正投影是特殊的平行投影.2.正投影只要求投影线与投影面之间是垂直的，与物体的位置无关.3.物体的正投影的形状、大小与物体相对于投影面的位置有关，分物体平行、倾斜、垂直于投影面三种情况.例 画出如图摆放的正方体在投影面上的正投影(1) 正方体的一个面 ABCD 平行于投影面；(2) 正方体的一个面 ABCD 倾斜于投影面，底面 ADEF 垂直于投影面，并且其对角线 A
5、E 垂直于投影面ABCDABCDBCDEFGFADCBGAH如图，投影线的方向如箭头所示，画出圆柱体的正投影.1.如图是一个三棱柱，它的正投影是( )B2.画出如图摆放的物体(正六棱柱)的正投影：(1)投影线由物体前方照射到后方；2.画出如图摆放的物体(正六棱柱)的正投影：(2)投影线由物体左方照射到右方；2.画出如图摆放的物体(正六棱柱)的正投影：(3)投影线由物体上方照射到下方.解：(1)该正方体在平面 H 上的正投影为如图所示的矩形 MNPQ.(2)计算投影的面积.课堂小结正投影正投影的概念正投影的性质平面图形的正投影几何体的正投影1.把一个正六棱柱如图摆放，光线由上向下照射此正六棱柱时
6、的正投影是( )A2.正方形的正投影不可能是( )A线段B矩形C正方形D梯形D平行物体的投影仍旧平行平行物体的投影仍旧平行如图，长方体的一个底面 ABCD 在投影面 P 上，M，N 分别是侧棱 BF，CG 的中点，矩形EFGH 与矩形 EMNH 的投影都是矩形 ABCD，设它们的面积分别是 S1，S2，S，则 S1，S2，S 的关系是 .(用=、或连起来)解： 该立体图形是长方体， 底面 ABCD/底面 EFGH， 矩形 EFGH 的投影是矩形 ABCD， S1=S， EMEF，EH=EH， S1S2， S1=SS2课后作业请完成课本后习题第3、4题.29.1 投影 第二课时谢谢聆听谢谢聆听人教版-数学-九年级-下册
