1、传统传统中医学院宣传介绍中医学院宣传介绍某某某某某某中医药大学中医药大学日期：XXXXX汇报人：某某某LOGOLOGOCONTENTS目目 录录强化专业育人01强化环境育人02强化实践育人03强化传播育人04PART 01强化专业育人把传统文化教育融入日常课堂教学在课程设置上，学校坚持多年面向全校学生开设中国传统文化概论大学语文等通识课程.某某中医药大学某某中医药大学强化专业育人中国传统文化概论大学语文通识课程并增设了医古文中医文献学中医学导论等专业基础课程以及国学经典、书法鉴赏、戏剧鉴赏等选修课程。医古文中医文献学中医学导论某某中医药大学某某中医药大学强化专业育人专业课程国学经典书法鉴赏戏剧
2、鉴赏选修课程学校支持和鼓励广大教师挖掘课程中的优秀传统文化元素，在专业课程教学中对大学生进行传统文化教育，支持和鼓励实现中医药与传统文化教育的相互融合、相互渗透.某某中医药大学某某中医药大学强化专业育人在师资培养上，学校注重培养和选拔优秀传统文化教学、研究人才，着力打造优秀传统文化教学名师、学科领军人才。学校成立了中华优秀传统文化讲师团。通过“明德讲堂”、“杏坛讲堂”等文化大讲堂活动，对学生给予文化滋养。明德讲堂杏坛讲堂某某中医药大学某某中医药大学强化专业育人此外，学校还在“杏林青马工程”建设中启动“文化滋养计划”，设立中华优秀传统文化专项研究课题，推进传统文化与马克思主义“双融”。杏林青马工
3、程文化滋养计划中华优秀传统文化专项研究课题传统文化与马克思主义“双融”某某中医药大学某某中医药大学强化专业育人PART 02强化环境育人把传统文化教育融入特色校园建设学校运用中医药文化元素建设内容的建筑群一条龙脉日月双子座三才轩四象城五行宫某某中医药大学某某中医药大学强化环境育人六君子居七星百草园八卦广场九宫实创大厦学校运用中医药文化元素建设内容的建筑群某某中医药大学某某中医药大学强化环境育人彰显中华传统文化底蕴的人文景观河图洛书望龙阁五彩参络子午流注岐黄壁魂图某某中医药大学某某中医药大学强化环境育人建设了体现传统文化和中医药专业元素的文化场馆。中医药博物馆国医堂五运六气馆太阳历广场继学书屋某
4、某中医药大学某某中医药大学强化环境育人同时，学校的道路、楼宇都以中华优秀传统文化典故命名，楼宇内部悬挂历代名中医画像，张贴经典道德语句等，打造出中医药文化特色的文化空间，使师生在校园中时刻都能接受传统文化的熏陶、感染。中医画像道德语句某某中医药大学某某中医药大学强化环境育人PART 03强化实践育人把传统文化教育融入校园文化活动学校通过开展校风校训育人活动，鼓励学生挖掘校风校训所蕴含的传统文化内涵和时代价值军训校歌合唱校训校风大家谈我与校训的故事某某中医药大学某某中医药大学强化实践育人让学生体验和感受传统节日中的文化内涵春节元宵端午中秋重阳清明开展传统文化系列体验教育活动某某中医药大学某某中医
5、药大学强化实践育人学校推进“精读经典，传承文化”工程建设，组织学生开展特色品牌活动，引导学生传承中华优秀传统文化。中医经典千人诵中医经典千人诵黄帝内经千人诵黄帝内经千人诵音乐节音乐节读书节读书节“五四五四”升旗仪式升旗仪式“十一十一”青春告别祖国青春告别祖国特色品牌活动某某中医药大学某某中医药大学强化实践育人此外，学校注重挖掘体育中蕴含的传统文化。多年来，学校坚持在运动会上举行太极拳比赛，形成人人热爱传统健身功法的氛围。今年疫情期间，学校青年教师自创宣肺防疫健身功，用传统养生健身功法防疫，在社会上引起强烈反响。某某中医药大学某某中医药大学强化实践育人PART 04强化传播育人把传统文化教育融入
6、大学开放办学格局当中学校积极培育传统文化宣传品牌，目前吉林省中医药博物馆、国医堂、大师殿堂、继学书屋、五运六气馆等已成为学校文化建设的品牌与标志，吸引越来越多的民众走进校园，感受中医药文化氛围。中医药博物馆国医堂大师殿堂某某中医药大学某某中医药大学强化传播育人学校积极打造“明德大讲堂”等传统文化讲座品牌，经常邀请传统文化名家来校讲学某某中医药大学某某中医药大学强化传播育人学校积极开展民乐、戏曲等高雅艺术进校园活动，支持大学生国学社、文博社等传统文化社团建设。某某中医药大学某某中医药大学强化传播育人积极推动中华优秀传统文化的对外传播洋眼看中医”“共度传统节日”中华文化研习营普通话大赛某某中医药大学某某中医药大学强化传播育人组织留学生学习太极拳、八段锦等传统保健体育项目，另一方面对外积极推进“中医课堂”建设，选拔大学生志愿者参与中俄、中韩等中医药文化交流活动。某某中医药大学某某中医药大学强化传播育人非常感谢收看非常感谢收看某某某某某某中医药大学中医药大学日期：XXXXX汇报人：某某某LOGOLOGO
