人教版数学七年级下册《二元一次方程组-消元-解二元一次方程组》第二课时PPT课件（带内容）.pptx

1、8.2 消元解二元一次方程组 第二课时二元一次方程组人教版-数学-七年级-下册用代入消元法解二元一次方程组的步骤：1.变形选取一个系数比较简单的二元一次方程变形，用含一个未知数的式子表示另一个未知数.把 y=ax+b (或 x=ay+b) 代入另一个没有变形的方程.2.代入3.求解解消元后的一元一次方程.4.回代把求得的未知数的值代入步骤中变形后的方程.5.写解把两个未知数的值用大括号联立起来.把 x=2 代入，得 y=1.把代入，得 3x+4(4x-7)=10.解：由，得 y=4x-7. 解这个方程，得 x=2. 学习目标1.会用代入消元法解二元一次方程组.2.初步感受运用二元一次方程组解决

2、实际问题的过程.课堂导入上节课我们学习了代入消元法解二元一次方程组，由此我们能够解决哪些实际问题呢？本节课我们将学习代入法解二元一次方程组在实际生活中的简单应用.知识点：代入法解二元一次方程组的简单应用例2 根据市场调查，某种消毒液的大瓶装(500 g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为 25. 某厂每天生产这种消毒液 22.5 t，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？例题中有哪些未知量？例题中有哪些未知量？未知量有消毒液应该分装的大瓶数和小瓶数未知量有消毒液应该分装的大瓶数和小瓶数. .大瓶数大瓶数小瓶数小瓶数25；大瓶所装消毒液小瓶所装消毒液大瓶所装消毒液小瓶

3、所装消毒液22.5(t). 例2 根据市场调查，某种消毒液的大瓶装(500 g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为 25. 某厂每天生产这种消毒液 22.5 t，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？例题中有哪些等量关系？例题中有哪些等量关系？解：设这些消毒液应该分装 x 大瓶、y 小瓶.解这个方程，得 x=20000.把 x=20000代入，得 y=50000.答：这些消毒液应该分装 20000 大瓶和 50000 小瓶.上面解方程组的过程可以用下面的框图表示：二元一次方程组5x=2y500 x+250y=22500000 x = 20000y = 50000解得

4、解得 x变形变形解得解得 y消去消去 y代入代入解这个方程，得 y=50000.解：设这些消毒液应该分装 x 大瓶、y 小瓶.把 y=50000代入，得 x=20000.答：这些消毒液应该分装 20000 大瓶和 50000 小瓶.上面解方程组的过程可以用下面的框图表示：二元一次方程组5x=2y500 x+250y=22500000y = 50000 x = 20000解得解得y变形变形解得解得 x消消去去x代入代入有 48 支队 520 名运动员参加篮、排球比赛，其中每支篮球队 10 人，每支排球队 12 人，每名运动员只能参加一项比赛，篮球、排球队各有多少支参赛？等量关系包括：篮球队+足球

5、队48(支)；篮球运动员+足球运动员520(人). 由，得 x=48-y. 把代入，得10(48-y)+12y=520.解这个方程，得 y=20.18元1.小明打算购买气球装扮联欢会会场，气球的种类有笑脸和爱心两种，同一种气球的价格相同.根据图中信息，购买两个笑脸和两个爱心组成的一束气球的价格为( )A.15元B.16元C.18元D.19元xyx+3y=163x+y=202x+2y=？x=16-3y3(16-3y)+y=20y=3.5x=5.52x+2y=1818元xyx+3y=163x+y=202x+2y=？2.如图，在长为 15，宽为 12 的长方形中，有形状、大小完全相同的 5 个小长方

6、形，则图中阴影部分的面积为( )A.35B.45C.55D.65xyy=3x2x+y=152x+3x=15x=3y=91512-5xy=180-135=45B3.篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，胜一场得 2 分.负一场得 1 分，某队为了争取较好的名次，想在全部 20 场比赛中得到 35 分，那么这个队胜、负场数分别是多少？课堂小结实际问题数学问题(二元一次方程组)数学问题的解(二元一次方程组的解)实际问题的答案设未知数设未知数列方程组列方程组解解方方程程组组代入消元法代入消元法检验检验变形代入求解回代写解1.小林去超市帮妈妈买回一批规格一样的纸杯如图，他把 3 个纸杯叠在一起高度是 9 c

7、m，把 8 个纸杯叠在一起高度是 14 cm，若把 50 个纸杯叠在一起时，它的高度约是( )A.150 cmB.56 cmC.57 cmD.81 cmxyx+2y=9x+7y=14x+49y=?拓展提升x=9-2y9-2y+7y=14y=1x=7x+49y=56xyx+2y=9x+7y=142.小敏和小红玩拼图游戏，小敏用 8 个同样的小长方形拼成了一个如图(1)所示的大长方形，小红用同样的 8 个小长方形拼成了如图(2)所示的大正方形，不过中间留下一个空白，而这个空白地方恰好是一个边长为 2 cm 的小正方形.求小长方形的长与宽.xy5x3y 2x+y2y+25x=3y2x+=2y+23.

8、张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5 h 后到达县城.他骑车的平均速度为 15 km/h，步行的平均速度为 5 km/h，路程全长 20 km，他骑车与步行各用了多少时间？等量关系包括：等量关系包括：骑车时间骑车时间+步行时间步行时间1.5(h)；骑车路程骑车路程+步行路程步行路程20(km). 由得 x=1.5-y. 把代入，得 15(1.5-y)+5y=20.解这个方程，得 y=0.25.把 y=0.25 代入，得 x=1.25.答：他骑车用了1.25 h，步行用了0.25 h.课后作业请完成课本后习题第4题.8.2 消元解二元一次方程组 第二课时谢谢您的聆听人教版-数学-七年级-下册